доклад на тему: «Влияние семьи на формирование у воспитанников качеств и ценностных ориентаций гражданина и патриота своей Родины».
материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад компенсирующего вида №163» г. Саратова

Выступление на педагогическом совете

Тема: «Влияние семьи на формирование у воспитанников качеств и ценностных ориентаций гражданина и патриота своей Родины».

Подготовила воспитатель:

Уракова Г.С.

2025г.

Семья — это первичный и важнейший социальный институт, играющий ключевую роль в жизни каждого человека и во всем обществе. Воспитание качеств гражданина и патриота начинается именно в семье. На этом этапе закладываются основы личной идентичности и социального поведения, определяются нравственные и этнические ориентиры. Через семью дети впервые знакомятся с понятиями о родине, долге, ответственности и любви к своему народу. В данном докладе мы рассмотрим, каким образом семья влияет на формирование у воспитанников этих качеств и ценностей, а также как это воспитывает гражданскую позицию и патриотизм.

1. Семья как основа формирования личности.

Семья является первой жизненной школой, в которой ребенок получает базовые знания о том, что такое добро и зло, справедливость и несправедливость, уважение и презрение. Модели поведения родителей формируют представления ребенка о мире, и очень важно, чтобы эти модели были положительными. Исследования показывают, что дети, воспитывающиеся в семьях, где ценятся честность, трудолюбие и патриотизм, с большей вероятностью вырастают порядочными гражданами.

Семейные отношения, основанные на доверии и взаимопомощи, создают атмосферу, в которой ребенок может развиваться и становиться личностью. Если в семье читают книги о великих событиях истории страны, обсуждают достижения и трудности, с которыми сталкивался народ, у ребенка формируется понимание своего места в мире и в обществе.

2. Роль родительского примера в воспитании патриотизма.

Родители играют важнейшую роль в воспитании патриотических чувств. Дети склонны подражать родителям, и если те активно участвуют в общественной жизни, это формирует у ребенка активную позицию и ответственность. Примеры могут включать участие в волонтерских проектах, ухаживание за памятниками истории, празднование государственных праздников вместе с семьей.

Патриотизм может проявляться в простых, но значимых вещах, таких как рассказ о своих предках, которые защищали родину в трудные времена. Рассказы об исторических событиях и личные истории, передаваемые из поколения в поколение, становятся основой для формирования гордости за свою страну. Совместные поездки на исторические места, участие в мероприятиях, организованных в честь важных дат, углубляют патриотические чувства и знание истории.

3. Формирование гражданской ответственности через семью.

Гражданская ответственность — это еще одна важная ценность, которую семья должна прививать своим детям. Важными шагами на этом пути являются беседы о важности участия в выборах, понимание прав и обязанностей гражданина, а также осознание своего влияния на общество.

Когда родители обсуждают с детьми, как важно быть активным участником жизни своего города или страны, они формируют у них соответствующие ценностные ориентиры. Например, пригласив ребенка на выборы или на акции, направленные на благоустройство территории, родители демонстрируют, что каждый голос важен, каждая акция имеет значение. Это значительно повышает уровень гражданской активности, дает понимание, что действия каждого человека важны для общего блага.

4. Влияние традиций на воспитание патриотизма.

Традиции играют важнейшую роль в семейном воспитании. Каждая семья имеет свои уникальные традиции, которые передаются из поколения в поколение. Совместное празднование юбилеев, важнейших исторических событий, обычаев и праздников создает чувство единства и принадлежности к своему народу.

Обсуждение праздничных моментов, таких как День Победы, и рассказ о том, что этот день значит для страны и для семьи, формируют глубокое понимание патриотизма. Традиция делиться воспоминаниями с детьми о том, как отмечались праздники в детстве родителей и бабушек с дедушками, создает мост между поколениями и усиливает чувство гордости за свою страну.

5. Психологический аспект: эмоции и патриотизм.

Патриотизм не является лишь набором знаний о своей стране и ее истории. Это также и эмоции, которые испытывает человек по отношению к родине. Семейное воспитание, в котором ценятся эмоции — любовь к родине, гордость за свою историю, сочувствие и понимание — способствуют формированию глубокой эмоциональной связи с родиной.

Собственные переживания родителей и их отношение к стране, рассказ о пережитом опыте, не оставляют ребенка равнодушным. Главная задача родителей — создать положительное отношение к родине и ее достижениям, а также развить критическое мышление, чтобы легко справляться с отрицательными аспектами истории и общества, находя в них уроки и возможности для развития.

6. Образовательный аспект: ДОУ и семья.

Семья и ДОУ должны работать в тандеме, чтобы формировать активную гражданскую позицию и патриотизм у подрастающего поколения. Если ДОУ проводит мероприятия, посвященные патриотизму, но семья не поддерживает эти инициативы, то результат может быть слабым.

Совместные проекты, конкурсы, обсуждение литературных произведений и исторических событий, которые активно включают семью, создают положительный эффект. Благодаря совместным информационным и образовательным мероприятиям семья становится не только важным источником знаний, но и программой развития активного гражданского сознания.

Заключение.

Таким образом, семейное воспитание играет решающую роль в формировании качеств гражданина и патриота своей родины. Ответственность за воспитание подрастающего поколения лежит на каждом из нас. Если мы будем передавать детям лучшие образцы патриотического поведения, воспитывать в них чувство гордости за свою историю и культуру, то сможем сформировать новое поколение, которое будет активно участвовать в жизни своей страны, заботиться о ее будущем и нести ее ценности дальше.