Разговор о важном для детей подготовительной группы с использованием ИКТ «Беседа о театре».
план-конспект занятия (подготовительная группа)
Разговор о важном для детей подготовительной группы с использованием ИКТ
«Беседа о театре».
Цель: Формировать интерес к театру, к театрализованной деятельности.
Задачи:
- Расширить знание детей о театре, как о разновидности искусства;
- Закрепить знания театров г. Воронеж;
- Продолжать знакомить с театральной терминологией (актер, режиссер, осветитель, костюмер, гример);
- Активизация речи детей через развитие диалогической беседы введение в активный словарь новых слов-понятий (Фойе, софиты);
- Закрепить текст стихотворения С. Маршака «В театре для детей»;
- Закреплять знание профессий людей, служащих в театре;
- Воспитывать культуру общения между детьми, детьми и взрослыми;
- Продолжать формировать умение соблюдать правила поведения в театре.
Материал: электронная презентация «Знакомство с театрами г. Оренбурга».
Предварительная работа: беседа «О театре», рассматривание фотографий с изображением театра.
Активизация словаря: гардероб, гардеробщик, фойе, билетер, оркестровая яма, режиссер, актер, роль, бутафор, гример, аплодисменты, костюмер, художник, кассир.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 20.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Разговор о важном для детей подготовительной группы с использованием ИКТ
«Беседа о театре».
Цель: Формировать интерес к театру, к театрализованной деятельности.
Задачи:
- Расширить знание детей о театре, как о разновидности искусства;
- Закрепить знания театров г. Воронеж;
- Продолжать знакомить с театральной терминологией (актер, режиссер, осветитель, костюмер, гример);
- Активизация речи детей через развитие диалогической беседы введение в активный словарь новых слов-понятий (Фойе, софиты);
- Закрепить текст стихотворения С. Маршака «В театре для детей»;
- Закреплять знание профессий людей, служащих в театре;
- Воспитывать культуру общения между детьми, детьми и взрослыми;
- Продолжать формировать умение соблюдать правила поведения в театре.
Материал: электронная презентация «Знакомство с театрами г. Оренбурга».
Предварительная работа: беседа «О театре», рассматривание фотографий с изображением театра.
Активизация словаря: гардероб, гардеробщик, фойе, билетер, оркестровая яма, режиссер, актер, роль, бутафор, гример, аплодисменты, костюмер, художник, кассир.
Ход занятия:
Воспитатель: Дети, сегодня мы с вами поговорим о театре.
- Что же такое театр?
-Театр – это удивительный дом, где показывают спектакли, сказки, где танцуют и поют, рассказывают стихи.
- Ребята, а вы были в настоящем театре?
- Какой спектакль вы смотрели?
- Как вы думаете, зачем люди ходят в театр?
- Взрослые и дети ходят в театр, чтобы посмотреть спектакль, сказку, послушать музыку, узнать новое, отдохнуть. Каждое посещение в театр – это праздник!
- Слово ТЕАТР пришло к нам из греческого языка и означает «место для зрелищ, зрелище». Но театр – это не только вид искусства, но и здание, куда мы приходим на спектакли.
- Хотите узнать больше о театре?
- Давайте отправимся в театр. А я буду вашим экскурсоводом.
- Приглашаю вас на экскурсию!
- Театры бывают разные по жанру: театры, в которых артисты не разговаривают, а поют, и их пение, сценическое действие и поступки согласовываются с музыкой, написанной специально для данной пьесы - это опера.
- Театры, в которых артисты не разговаривают, а танцуют, и все чувства выражаются танцевальными движениями — это балет.
- Драматические театры, в которых актеры разговаривают, действуют, двигаются так, как это бывает в реальной жизни.
- Есть театры, где артисты это животные – театр зверей.
- Самый старый театр существует в Москве - это театр В. Л. Дурова. «Уголок дедушки Дурова» где выступают животные: бегемот, слон, ворон, пеликан, енот и многие другие.
- Есть кукольные театры, где зрители смотрят не на живых артистов, а на управляемых артистами кукол.
- В нашем городе тоже есть театры.
- Кто сможет перечислить их?
- Вот посмотрим, это театр кукол «Пьеро». (сл.2,3,4,5,6,7,8)
- Это театр музыкальной комедии (сл.9,10)
- Как вы думаете, что показывают на его сцене?
- Да, музыкальные оперы, в опере артисты поют, их называют солистами, а помогают им хореографы и оркестр. Оркестром руководит дирижер, чтобы музыканты играли в одном ритме и темпе.
- А это драматический театр имени М.Горького (сл.11,12)
- Есть еще в Оренбурге татарский драматический театр имени Мирхайдара Файзи. (сл.13,14)
- С чего начинается театр?
- Мы видим красочный яркий плакат – театральная афиша, на которой с помощью рисунков, фотографий и разных слов содержится информация о предстоящих спектаклях в театре (автор спектакля, режиссер, актеры, которые играют главные роли, название, дата и время спектакля).
- А где же можно купить билет на представление?
Ты к окошку подойди,
Ему деньги протяни.
И окошечко в ответ
Отдает тебе билет.
- Театральная касса – место, где продают билеты на спектакли театра. (сл.13)
- А кто продает билеты в театральной кассе? (кассир)
- Спектакль в театре идет обычно долго, больше часа. В верхней одежде зрителям неудобно будет сидеть. Как быть? Куда должны пойти зрители сначала?
- В театре раздевалка называется гардероб, а профессия человека, который принимает верхнюю одежду зрителей называется…(гардеробщик) Гардеробщик выдает вам номерок, мы приводим себя в порядок и отправляемся дальше. (сл.14)
- Дальше мы с вами попадаем в фойе.
- Фойе – это помещение предназначенное для отдыха публики во время антракта или для пребывания зрителей в ожидании спектакля.
- Вот и мы давайте с вами немного отдохнем.
Физ. Минутка:
"Буратино".
Буратино потянулся,
Раз -нагнулся, два -нагнулся,
Руки в стороны развел
Видно ключик не нашел.
Чтобы ключ ему достать,
Надо на носочки встать.
Крепче Буратино стой,
Вот он – ключик золотой!
- При входе в театр у зрителей проверяют билеты.
- Как называется профессия человека, который проверяет билеты? (билетёр)
- Итак, мы с вами – зрители. Спектакль скоро начнется и нам пора отправляться в зрительный зал. Но что это? (Колокольчик) Кто из вас самый внимательный и услышал необычный звук? Это театральный звонок. Всего в театре перед началом спектакля подают три звонка. Третий звонок свидетельствует о том, что спектакль начинается. После третьего звонка в зале гаснет свет. Заходить в зрительный зал после третьего звонка неприлично.
- Если вы сидите далеко от сцены, вам понадобится театральный бинокль, который можно принести с собой или приобрести в гардеробе.
- Давайте рассмотрим наш зрительный зал. Самое главное место в зрительном зале – это сцена, на которой играется спектакль. Саму сцену пока не видно. Она еще закрыта занавесом.
- Что же такое театральный занавес? Это полотно, закрывающее сцену от зрительного зала. Спектакль начнется, как только занавес поднимется или раздвинется, так как они бывают раздвижные или поднимающиеся.
- Многие спектакли в театрах сопровождаются музыкой. Как вы думаете, где сидят музыканты, неужели на сцене?
- Музыканты сидят в оркестровой яме. Оркестровая яма - специальное помещение для оркестра в театре, находящееся перед сценой.
- Прежде чем спектакль смогут увидеть зрители, его долго готовят люди разных профессий. Давайте их перечислим и постараемся никого не забыть! (Театральные профессии)
• Декорации для спектакля изготавливаются в цехе по эскизам художников-декораторов.
• Бутафория – поддельные, специально изготовляемые предметы скульптуры, мебели, посуды, употребляемые в театральных спектаклях взамен настоящих вещей. Работник театра, изготовляющий предметы бутафории, называется бутафором. Словарная работа.
• Звук к спектаклю - фонограмму - готовит звукооператор. Во время спектакля он может включить любую фонограмму: шум дождя или рокот волн, гул толпы или свист ветра.
• Актерам для спектакля могут понадобиться самые разные костюмы: старинные и современные, сказочные и обычные. Профессия человека, который шьет и изготавливает костюмы, называется "костюмер".
• Перед спектаклем гример накладывает актерам грим. Опытный гример может изменить лицо актера до неузнаваемости.
• Актер – человек, который играет в спектакле какую-либо роль.
- А самый главный человек, который всем спектаклем заправляет, это режиссёр. Он выбирает, какую пьесу ставить, распределяет роли, организует и проводит репетиции и всё, что происходит на сцене.
- Перерыв между действиями спектакля называется антрактом. В антракте обычно все зрители выходят в фойе театра. В это время можно сходить в буфет, привести себя в порядок, а также познакомиться с различными фотографиями артистов театра, которые развешаны по стенам фойе.
- Вот наша экскурсия и подошла к концу, вам понравилась?
Словесная игра : «Назови профессии в театре»
- Посмотрим как вы запомнили профессии людей в театре, поиграем в игру “Назови профессии”
-Кто выступает перед зрителями? (актеры)
-Кто ставит постановку спектакля? (режиссер)
-Кто подсвечивает сцену? (светооператор)
-Кто готовит, шьет костюмы? (костюмер)
-Кто рисует декорации? (художник)
-Кто накладывает грим? (гримеры)
-Кто продает билеты? (кассир)
-Кто принимает одежду на хранение? (гардеробщица)
-Кто работает в буфете? (буфетчица)
-Кто готовит декорации для сцены? (декоратор)
- Молодцы, все профессии хорошо запомнили!
Поиграем в пальчиковый театр. Мальчики футболисты, девочки спортсменки.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка. Новогодний праздник "Новый год со Снежной Королевой" для детей подготовительной группы с использованием теневого театра
В сценарии "Новый год со Снежной Королевой" в действии №1 снежна Королева похищает Кая, а Герда вместе с детьми отправляется на его поиски, где по пути попадает в страну Феи Игрушек,в действии №2 дети...
Конспект образовательной деятельности в подготовительной группе с использованием ЦОР: Беседа «Планета Земля в опасности»:
Познавательный материал для дошкольников...

Конспект НОД По познавательной деятельности для детей подготовительной группы с использованием современных информационных технологий (через использование разных видов деятельности)
Цель: развитие познавательных способностей детей дошкольного возраста через разные виды деятельности.Задачи: Обучающие:-Формировать у детей исследовательские навыки и способность самостоят...

ПРОЕКТ «Мамы разные нужны, мамы всякие важны» (для детей подготовительной группы)
ПРОЕКТ «Мамы разные нужны, мамы всякие важны»(для детей подготовительной группы)...
Проект "Все профессии важны" для детей подготовительной группы
В жизни каждого человека профессиональная деятельность занимает важное место. Приобщение дошкольников к миру взрослых людей и их трудовой деятельности имеет особое значение для полноценного развития д...
Спортивное развлечение "Все профессий нужны, все профессий важны!" » для детей подготовительной группы .
Создание условий для знакомства с миром профессий детей дошкольного возраста, используя спортивные эстафеты....
