Сценарий КВН для разновозрастной группы.

Цель: активизация познавательной деятельности.

Задачи

доставить радость и удовольствие от игр развивающей направленности;

способствовать развитию логического мышления, речи, памяти, внимания;

развивать коммуникативные умения, взаимопомощь, смекалку.

Ход  занятия.

Ведущий : Начинаем КВН: клуб веселых и находчивых. Вы веселые?

Дети : Да.

Ведущий : Вы находчивые?

Дети : Да

Ведущий : Вот мы сейчас это и проверим. Давайте познакомимся. Наше жюри (ведущий представляет жюри). Наши помощники и организаторы (представление помощников групп).

Итак, мы начинаем! И сейчас у нас будет первый конкурс — представление команд.

Конкурс «Представление команд».

Ведущий : Уважаемое жюри, оцените, пожалуйста, готовность команд к этому конкурсу.

Ребята, вы придумали девиз и названия своих команд?

Дети : Да.

Ведущий : Вы выбрали капитанов?

Ведущий : Представьтесь, пожалуйста, 5 группа. Как называется ваша команда? Ваш девиз? Капитан команды? (Далее капитана команды и девиз представляют все участвующие команды).

А теперь оценки жюри. (Жюри показывает баллы с помощью цифрового веера). Выступление команд оценивается по трем критериям:

1) креативность,

2) сплоченность,

3) оригинальность.

Ведущий : Следующий конкурс — Загадки — шарады. Отвечает только та команда, которую называет ведущий. Если подсказывает команда соперника, то с команды, которая подсказала, снимается балл.

Конкурс Загадки-Шарады [1].

Послушайте, какие плоды растут в сказочном королевстве. Объясните, из каких знакомых слов составлены их названия.

Задания для команды «Пчелки»: огурбузы, помидыни, чеслук;

Для команды «Веселые ребята»: слижовник, вишбрикос, моркофель;

Для команды «Пятачки»: баклачок, укрушка, грумидоры.

Решите задачки-шутки [2].

Мы даем вам 15 секунд на обсуждение задачи. Ответ объявляет капитан команды. (Ведущий засекает время, жюри оценивает ответ, проставляет баллы).

«Пчелки»:

— «На балконе сидели 3 голубя и 2 воробья. К ним прилетела одна бабочка. Сколько стало птиц?»

— «Сколько стаканов воды можно принести дуршлагом?»

«Веселые ребята»:

— «В группе детского сада лыжи есть у пяти детей. Наступило лето. Сколько детей смогут покататься на лыжах?»

— «На елке 8 веток. На каждый ветке выросло по одному плоду.

Сколько всего выросло яблок?»

«Пятачки»:

— «Наташа сорвала в саду 3 сливы, 2 груши и 2 морковки. Сколько фруктов набрала Наташа?»

— «Что едят жирафы, когда земля покрыта снегом?»

Следующий конкурс — танцевальный [3].

Ведущий : Но это не просто танцы, а танцы с игрушками. Три команды должны построиться в три колонны. От каждой команды выходят по одной паре детей. Они встают спиной друг к другу. Помощник фиксирует между спинами игрушку. Как только заиграет музыка, пара начинает танцевать. Музыка заканчивается — игрушка передается следующей паре. Если игрушку уронили, то команда не получает балл. Жюри за это ставит ноль. Если не уронили — один балл.

Дети начинают танцевать под музыку с игрушками.

Ведущий: Уважаемое жюри, покажите, какое количество баллов получает за этот конкурс команда «Пчелки»? «Веселые ребята»? «Пятачки»?

Последний конкурс — конкурс капитанов.

Ведущий : Капитан каждой команды должен показать заданный предмет движениями, жестами, мимикой. Использование звуков, слов и речи запрещено. Если команда угадала, команде начисляется балл. Если не угадала — ноль. Давайте потренируемся. Угадайте, кого я сейчас вам показываю (дирижер)? А сейчас (олень)? У вас будет три категории: животные, профессии, музыкальные инструменты.

Капитан команды отворачивается, а ведущий показывает ему картинку, которую он должен изобразить с помощью пантомимы. Каждой команде предъявляется по три пантомимы от каждого капитана.          

Ведущий : Наши конкурсы закончились, давайте подведем итог. Уважаемое жюри, посчитайте, пожалуйста, все баллы за все конкурсы. Какое количество баллов набрала команда «Пчелки»? Команда «Веселые ребята»? Команда «Пятачки»?

Награждение конфетами.          

Ведущий : Ну, что, ребята, интересно вам было сегодня участвовать в КВН? Все довольны? Тогда на этом КВН закончен! Всем спасибо.