Индивидуальный план профессионального развития педагога
материал
Индивидуальный план профессионального развития педагога позволяет организовать системную работу по самообразованию в рамках конкретной темы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 23.95 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальный план профессионального развития
ФИО (полностью) | Глебова Анна Сергеевна | |||
Муниципалитет | Канск | |||
Организация | Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей № 46 «Снегири» | |||
Должность | Учитель-логопед | |||
Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период | Образовательные задачи | Формы работы / взаимодействия по реализации образовательных задач | Сроки реализации (указать даты: месяц(ы), год) | Форма предъявления результата |
1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
Испытываю затруднения в применении нейропсихологических методов и приемов в работе с детьми с ОВЗ Производственная задача: изменение специфики образовательного процесса в группах компенсирующей и комбинированной направленности за счет применения нейропсихологических методов и приемов в работе с детьми с ОВЗ | 1. Изучить нейропсихологические методы и приемы в работе с детьми с ОВЗ | 1. Методическая разработка «Основы нейропсихологии» Визель Т.Г. https://pedlib.ru/Books/2/0161/index.shtml 2. Методическая разработка «Введение в нейропсихологию детского возраста» Семенович А.В. https://piratebooks.ru/threads/vvedenie-v-neyropsihologiyu-detskogo-vozrasta-uchebnoe-posobie.58106/ 3. Методическая разработка «Применение нейропсихоло-гического подхода в работе учителя-логопеда с детьми с тяжелыми нарушениями речи» Забудская Е.П. https://moluch.ru/th/4/archive/246/8215/
https://yandex.ru/video/preview/11253241879707282464
https://yandex.ru/video/preview/10403891613612162595
«Нейропсихологический подход к диагностике и коррекции задержки речевого развития у детей» в Национальном исследовательском институте дополнительного образования и профессионального обучения | Февраль 2024 год - сентябрь 2024 год |
|
2. Освоить нейропсихологические методы и приемы в работе с детьми с ОВЗ | 1. Выбрать наиболее действенные и эффективные нейропсихологические методы и приемы в работе с детьми с ОВЗ 2. Разработать картотеку нейропсихологических игр для работы с детьми разных нозологических групп. 3. Создать и оформить дидактические пособия по развитию речи детей с ТНР с использованием нейропсихологического и кинезиологического подходов, метода межполушарного взаимодействия. | Октябрь 2024 год - январь 2025 год | 1. Педагогическая мастерская для родителей детей с ОВЗ «Нейропси-хологические методы и приемы в работе с детьми с ОВЗ». 2. Картотека нейропсихологи-ческих игр для работы с детьми разных нозологических групп. 3. Дидактические пособия по развитию речи детей с ТНР. | |
3. Внедрить в собственную практику нейропсихологические методы и приемы в работе с детьми с ОВЗ | 1. Разработать цикл групповых и индивидуальных занятий, домашних заданий с учетом нейропсихологических и кинезиологических методов и приемов межполушарного взаимодействия 2. Разработать серию практических семинаров для педагогов по применению нейропсихологических методов и приемов в работе с детьми с ОВЗ | Февраль 2025 год - май 2026 год | 1. Конспекты групповых и индивидуальных занятий, домашних заданий с учетом нейропсихологи-ческих и кинезио-логических методов и приемов. 2. Выступление по теме «Нейропси-хологические методы и приемы в работе с детьми с ОВЗ» на городском методическом объединении учителей-логопедов. 3. Проведение семинаров «Применение нейропсихологи-ческих методов и приемов в работе с детьми с ОВЗ». 4. Публикация «Нейропсихоло-гические приемы в работе учителя-логопеда» на сайте «ЛОГОПЕД.РУ» https://www.logoped.ru/public.htm 5. Публикация «Нейропсихоло-гия как способ коррекции речи у детей дошкольно-го возраста» на сайте ООО «Инфоурок» | |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуальный план профессионального развития педагога
Цель профессионального развития: построить учебный процесс с использованием инновационных технологий: информационно-коммуникационных, проектной, исследовательской....

Индивидуальный план профессионального развития педагога Будько Ирины Вадимовны.
Приобритение профессиональных компетенций педагога в соответствии с требованиями ФГОС....

Индивидуальный план профессионального развития педагога
Индивидуальный план профессионального развития педагога...

Индивидуальный план профессионального развития педагога Гусейновой О.С. по теме «Развитие системно - логического мышления дошкольников через ТРИЗ технологии»
Цель: развитие системно - логического мышления детей для раскрытия их творческого потенциала с дальнейшим применением полученных знаний.Задачи:1.Педагогические:- создать...

Индивидуальный план профессионального развития педагогов на тему: «Развитие связной речи детей дошкольного возраста» старшая группа № 6 «Непоседы»
Актуальность темы:Эта тема для меня важна, потому что речь ребёнка является ключевым моментом в его развитии.В рамках введения ФГОС дошкольного образования повышаются требования к уровню ра...

Индивидуальный план профессионального развития педагога по теме "Технология "Кубик Блума" в работе с детьми ОВЗ по развитию речи и критического мышления"
Актуальность обусловлена тем, что в настоящее время у детей всё чаще наблюдаются речевые нарушения, которые резко ограничивают их общение с окружающими людьми. Образная, богатая синонимами, дополнения...

Индивидуальный план профессионального развития педагога по теме " Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с опорой на мнемотаблицы".
Развитие связной речи у детей старшего дошкольного возраста с опорой на мнемотаблицы....
