Игра – викторина «Вестники весны»
материал (средняя группа)

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Новосибирска «Детский сад № 154»

                                                                     (МАДОУ д/с № 154)

Игра – викторина

«Вестники весны»

Воспитатели:

Богданова Н.В

Болдуёва  О. С

                              Новосибирск 2025

Игра-викторина «Вестники весны».

Цели: расширение представлений о птицах,

Задачи: развивать у детей умение сравнивать и обобщать, развитие речи, развитие конструктивных и творческих способностей, формирование умений действовать сообща: планировать, организовывать и оценивать совместную работу со сверстниками, формирование положительных эмоций от коллективного творчества.

Материалы и оборудование: аудио запись голосов птиц, презентация, цветные счётные палочки «Кюизенера», эмблемы, фишки, все для аппликации (клеенки, клей, кисточки, салфетки, лист А4 голубой бумаги, ласточка для закрашивания, ножницы, цв.бумага)

Ход занятия виктоины:

1.  «Давайте поздороваемся!».

Дети передвигаются по группе. По сигналу ведущего каждый участник должен успеть поздороваться с как можно большим числом играющих.

Хлопок в ладоши – пожать руки всем возможным партнёрам;

звонок колокольчика – поздороваться спинками;

два хлопка – похлопать по плечу.

Ребята мы сегодня будем одной командой и нужно отвечать на вопросы.

2. Игра «Чей голос?»

Воспитатель включает аудио запись голосов птиц. Дети отгадывают, чей голос звучит. (какие вы молодцы, угадали всех птиц)

3. Презентация «Вестники весны».

Вот опять пришла весна,

Лес проснулся ото сна.

Птички весело поют,

Гнёздышки на ветках вьют.

Летите, птички, летите.

Весну нам, птички, несете.

Прилетела в гости птичка, птичка-невеличка!

4. Игра «Угадай-ка».

Он прилетает каждый год

Туда, где птичий домик ждет (скворец)

Не ворона , не синица –

Как зовется эта птица?

Примостилась на суку – раздалось в лесу «Ку-КУ» (Кукушка)

Встали братья на ходули,

Ищут корма на пути.

На бегу ли, на ходу ли

Им с ходулей не сойти (журавли)

Прилетела к нам с теплом,

Путь проделав длинный,

Лепит домик под окном

Из травы и глины (ласточка).

4.Игра «Сравни».

Звери бегают, а птицы – … (летают). (Ответы детей).

Соловьи поют, а вороны - … (кричат).

Воробей - зимующая птица, а скворец - … (перелётная).

У снегиря грудка красная, а у синички - … (жёлтая).

Ворона не улетает зимой, а дикие утки - … (улетают).

У воробья глазки маленькие, а у совы - …(большие).

У сороки хвост длинный, а у синицы -… (короткий).

5. Физкультминутка.

Птичка, раз! (Выставляют одну ногу.)

Птичка, два! (Выдвигают другую ногу.)

Скок, скок, скок! (Скачут на обеих ногах.)

Птичка, раз! (Поднимают одну руку.)

Птичка, два! (Поднимают другую руку.)

Хлоп! Хлоп! Хлоп! (Хлопают в ладоши.)

Птичка, раз! (Закрывают рукой один глаз.)

Птичка, два! (Закрывают рукой другой глаз.)

Улетать нам всем пора! (Открывают глаза, бегают, машут «крылышками», чирикают, пищат.)

6.Игра «Четвёртый лишний».

Заяц, медведь, лиса, ласточка. (Ответы детей.)

Ворона, воробей, синица, соловей. (Ответы детей.)

Грач, ласточка, воробей, бабочка. (Ответы детей.)

7.Речевая игра «Чем питаются птицы?».

Червячок, хлеб, косточка, зёрнышки. (Ответы детей.)

8.Игра с цветными, счётными палочками «Кюинезера» «Собери птичку».

9.Аппликация «Ласточка»

Раскрасим ласточку, какого цвета ласточка? (черного), а брюшко? (белого)

Далее вырежем нашу ласточку и приклеим на голубой лист бумаги, сделаем солнышко (какой формы солнце – круг, возьмем квадрат, согнем его пополам и срежем уголки, развернем и получился круг) добавим еще лучики, нарежем тоненькие полоски и приклеим к солнышку, возьмите на столе коричневую полоску, это будет дерево, дорисуем ветки, и из зеленой бумаги (оторвем кусочек бумаги и сомнем) – это будут наши почки (а из почек распустятся листочки)

Какая прекрасная ласточка у нас получилась, наша весенняя птица.

10.Рефлексия.

Чем мы сегодня занимались?

Что вам понравилось больше всего?