Краткосрочный проект ко Дню матери в группе компенсирующей направленности «Моя мама самая лучшая»
проект (старшая группа)

Краткосрочный проект ко Дню матери в группе компенсирующей направленности

                 «Моя мама самая лучшая»

Подготовил: Музыкальный руководитель Михеева Ю.А.

Цель проекта :

Обобщение социального опыта ребенка через его творческую и речевую активность, формирование доброжелательного отношения к своей маме.

Задачи проекта :

* расширить знания детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в ее хобби.

* воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

* развивать творческие способности детей в продуктивной деятельности;

* Развивать творческие способности детей, желание делать подарки маме;

•*Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов, пословиц, составление рассказов о маме.

Вид проекта : творческий, краткосрочный.

Время реализации проекта : ноябрь 2025 г. - (06.11.2025 -28.11.2025 г.)

Участники проекта : воспитанники компенсирующей группы, родители, воспитатели, музыкальный руководитель.

Актуальность проекта :

В последнее время, в календаре появилось много праздников. Мы решили обратить внимание на «День Матери», так как он схож с привычным – 

«8 Марта». Но разница в том, что в этот день поздравляют, чествуют, благодарят женщин, у которых есть дети: мам и бабушек. Мать считается хранительницей семьи. И, конечно, же, именно мама играет важную роль в жизни каждого человека. Формирование отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет большое значение для развития личности ребенка. Мама у всех на свете одна. Именно она делает всё для того, чтобы мы были счастливы. К ней мы идём со своими проблемами. Она всегда всё поймёт, утешит и обнадёжит. Сколько бы мы не говорили о маме - этого будет мало. Важно, чтобы дети понимали, что значит мама в судьбе каждого из них, какую роль она играет в семье. К сожалению, иногда любовь к маме дети связывают только с материальными ценностями, а не духовными. Праздник «День матери» служит, напоминаем необходимости уважительного отношения не только в обществе, но и в семье.

Кроме того, в беседе с детьми, нам удалось выяснить, что практически все дети знают и могут рассказать, чем их мамы заняты дома, о своей совместной с ними деятельности, но не все знают, где и кем работают их мамы, не могут рассказать и о маминых увлечениях.

Наш проект – прекрасный повод поразмышлять о роли матери и семьи в жизни каждого человека. О семейных традициях и их развитии в современных условиях. Об уважении и почитании матерей, желании помогать и заботиться о них. И сколько бы хороших, добрых слов не было бы сказано мамам, сколько бы поводов для этого ни придумали, лишними они не будут.

Предполагаемый результат:

* Владение понятием «Семья», расширение информации о своей семье.

* Составление рассказов о своей матери и семье.

*Проявление заботы и уважения ко всем членам семьи.

*Умение организовать сюжетно-ролевые игры на основе имеющихся знаний о семье.

*Улучшение взаимоотношений в семье между разными поколениями, через совместную деятельность и праздничную атмосферу, созданную в детском саду.

Продукт проектной деятельности :

* Выставка фотогазеты ко Дню матери «Мамино Хобби ».

*Создание фотоальбома «Наши мамочки играют»

* Организация выставок рисунков (портретов мам)

* Изготовление детьми подарков-сюрпризов мамам (объемная аппликация «Подарок для мамы»)

* Видео презентация «Мамочка, любимая моя».

* Праздник «Моя мама самая лучшая»

Работа по проекту с детьми :

1 этап. Организационный (подготовительный)

*Подбор детской художественной литературы для чтения детям, заучивания.

*Работа с методическим материалом, литературой по данной теме.

* Сбор фотоматериала.

* Разработка проекта и конспектов к нему

2 этап. Практический (выполнение проекта)

*Проведение с детьми бесед.

* Проведение подвижных, дидактических, сюжетно-ролевых игр.

* Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, загадывание загадок по теме, оформление выставки книг).

* Заучивание стихотворений наизусть Е. Благинина «Посидим в тишине»,

М. Родина «Мамины руки» (Мнемотаблицы)

* Рассматривание картин, выставка рисунков «Портрет моей мамы», изготовление подарков-сюрпризов, выпуск фотогазеты, создание фотоальбома.

* Прослушивание песен о маме и разучивании некоторых из них.

*Образовательная деятельность «Разговор о маме», «Мама – самый близкий друг», «Женщина – мать глазами художников» и др.

3 этап. Заключительный (результаты)

*Фотоальбом «Наши мамочки играют»

* Подарки для мам.

* Выставка «Портрет моей мамы»

*Изготовление подарка для мам.

* Изготовление фото газеты «Эта девочка, друзья, мама милая моя».

* Праздник «Моя мама лучшая на свете!»

Взаимодействие с родителями:

*Консультирование родителей по теме проекта.

* Привлечение родителей к участию и оформлению стенгазеты «Мамино Хобби», (фотографии увлеченных любимым «хобби» мам).

*Участие родителей в создании предметно – развивающей среды: пополнение уголка театрализованной деятельности (одежда для сюжетно-ролевой игры «Семья», книжного уголка (стихотворения, рассказы о маме).

Виды детско-взрослой деятельности

Познавательно-исследовательское развитие Д/и «Мамины помощники» (помоги накрыть на стол, собери букет, «Профессии», 

«Моя семья»,

д/и «Яжелаю своей маме …» ,  «Интервьюумамы»,  «Назовиласково»,     «Весёлый грустный».

Игра – драматизация «Праздничный стол для мамы»

Творческое рассказывание детей по темам: «Как я помогаю маме, бабушке», «Выходной день в моей семье» и др.

Беседы с детьми.

Беседа – рассказ воспитателя об истории возникновения праздника «День Матери», «Моя любимая мама», «Девочки - будущие мамы». «Где и с кем я живу?», «Как и чем можно порадовать близких», «Профессия моей мамы».

Ситуативные разговоры с детьми

(«Ласковые слова», «Какой подарок порадует маму» и т. п.).

Составление рассказов по сюжетным картинкам

«Моя мамочка самая лучшая на свете»

Социально-коммуникативное развитие

Выставка фотогазеты ко дню матери «Мамино Хобби».

Беседы, консультации с родителями.

Организация сюжетно-ролевых игр «Дочки-матери», «Семья», «Детский сад», «Мама-повар», «Мама-врач», «Мама-парикмахер»

Физическое развитие:

Разучивание пальчиковых гимнастик о семье, танцевальных движений:

 « Мамины помощницы», « Помогатор».

Проведение подвижных игр «Мама, ниточку распутай» и др.

Художественно-эстетическое развитие

Рисование «Моя семья», «Портрет мамы», изготовление подарков-«Сюрприз для мамы;

Разучивание песен: « Мама -лучик солнышка», « Мамочка»

Разучивание танца: « Мамина помощница»

Раскрашивание раскрасок по теме «Семья»;

Конструирование «Мамина дача»

Конкурс чтецов: «Стихи о маме»

Пословицы и поговорки о матери, семье.

Чтение художественной литературы о матери, семье.

Чтение рассказов: Емельянов Б. «Мамины руки»

Е. Пермяка «Как Миша хотел маму перехитрить», «Мамино горе».

Сказок: «Айога» (нанайск.) «Сказки о глупом мышонке» С. Маршак

стихотворений: С. Михалков «А что у вас?»

А. Барто  «Разговор с мамой», «Мама ходит на работу»,

Е. Благинина «Мамин день»

Н. Саконская «Разговор о маме»

Э. Успенский «Если был бы я девчонкой»

Э. Мошковская «Я маму мою обидел…»

Цыферов Г. «Как стать большим»

Итоговое мероприятие –участие в празднике

«Моя мама лучшая на свете!»  (27.11.2025г.)