Мастер – класс для педагогов «Использование наглядного моделирования при ознакомлении старших дошкольников с природными зонами Земли»
методическая разработка (подготовительная группа)

Одной из основных моделей организации образовательного процесса детей дошкольного возраста является свободная деятельность воспитанников в условиях созданной педагогами предметно-развивающей среды. Она обеспечивает выбор каждым ребенком деятельности по интересам, позволяет взаимодействовать со сверстниками, действовать индивидуально, причем свободная деятельность рассматривается как средство вовлечения ребенка в самостоятельную познавательную деятельность, средство ее логической и психологической организации.