Открытое занятие "Я в этом городе живу..."
план-конспект занятия (старшая группа)

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Вводная часть

Психологический настрой (установление эмоционального контакта)
Дети становятся в круг.

-Здравствуйте дети! Я рада видеть вас сегодня с хорошим настроением. Мне очень хочется, чтобы хорошее настроение у вас сохранилось на весь день.

Дети приветствуют друг друга и гостей в круге.

Основная часть

Педагог обращает внимание детей на стоящую в группе коробку.

-Друзья, как вы думаете, что в этой коробке? Давайте откроем ее и посмотрим.

Шар начинает говорить и просит детей рассказать ему о городе, в котором он оказался.

Педагог предлагает детям помочь волшебному шару и не только рассказать, но и показать ему наш город, но для начала вспомнить в какой стране мы живем и как называется наш город.

Педагог предлагает произнести волшебные слова, чтобы совершить путешествие в прошлое, и посмотреть, каким был наш город много лет назад.

     «Ровным кругом, друг за другом,

Мы летим, летим по кругу,

Облетаем шар земной,

В прошлое летим с тобой».

Оказываемся перед первым мольбертом, на котором изображены фотографии парка Победы и Соколовой горы.

Педагог отмечает, что Соколовая гора и расположенный на ее территории парк был совсем другой много лет назад.

-Ребята, сейчас волшебный шар расскажет вам одну необыкновенную легенду о Соколовой горе.

(Звучит легенда)

-Правда очень красивая, но к сожалению грустная история?

А теперь нам пора встретиться с еще одним знаменитым местом Саратова. Пойдемте посмотрим…

-Что это за место, ребята? Правильно, это мост.

-Ну а теперь давайте взглянем на еще одно знаменитое место, которое вы наверняка знаете. Вы узнали его? Правильно! Это Саратовский цирк.

-Наш город известен всем своей саратовской гармонью и другими известными музыкальными инструментами. Я предлагаю вам стать участниками настоящего оркестра!

-Ну а теперь я думаю, нам пора с вами возвращаться обратно домой и посмотреть, как же видоизменились эти достопримечательности за все это время. И для этого нам снова понадобится помощь волшебного шара. Именно он вернет нас домой!

Давайте снова произнесем волшебные слова.

«Ровным кругом, друг за другом,

Мы летим, летим по кругу,

Облетаем шар земной,

И летим назад домой».

-Ребята, ну вот мы с вами и вернулись домой в настоящее. А теперь пойдемте и посмотрим, какими же стали наши достопримечательности сейчас.

-А что же это за популярное место?

Конечно, это мост! Кажется, что за эти годы он внешне не изменился, но это не так.

(На слайде появляется картинка Саратовского моста)

-Что же это за здание, которое тоже очень изменилось, но вы все его наверняка узнали.

(На слайде появляется картинка цирка)

Дети собираются возле нее.

Открывают коробку, достают из нее волшебный шар.

Дети слушают волшебный шар.

Дети отвечают, что живут в самой большой стране в мире под названием Россия и в красивом городе на берегу Волги-Саратове.

Дети встают в круг и вместе с волшебным шаром произносят волшебные слова.

Ребенок рассказывает о истории парка и Соколовой горы.

Дети удобно располагаются на подушках, на ковре и слушают легенду.

Дети подходят ко второму мольберту с изображениями Саратовского моста.

Ребенок рассказывает об истории моста.

Дети подходят к третьему мольберту с изображениями цирка.

Ребенок рассказывает об истории создания цирка.

Дети играют на музыкальных инструментах (саратовская гармонь, свистульки, бубны, маракасы, колокольчики, барабан)

Дети встают в круг и вместе с волшебным шаром произносят волшебные слова.

Дети подходят к телевизору, на экране которого изображен парк Победы и Соколовая гора.

Ребенок рассказывает про Соколовую гору.

Дети отвечают.

Ребенок рассказывает про Саратовский мост.

Дети отвечают.

Ребенок рассказывает про цирк.

Заключительная часть

-Друзья, вот мы и совершили наше путешествие по Саратову. Вам понравилось?

-Спасибо вам, ребята за занятие! Все сегодня были большие молодцы! Ну вот шарик, теперь ты понял, что попал в самый прекрасный и замечательный город?

(Волшебный шар отвечает)

 Ответы детей.

Дети слушают заключительные слова волшебного шара.