Конспект занятия в старшей группе на тему: «Закладка для книги»(«Городецкий цветок»)
план-конспект занятия (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад №7 «Радуга»

Кулундинского района Алтайского края

Конспект занятия в старшей группе на тему:

 «Закладка для книги» («Городецкий цветок»)

Воспитатель: Ерёменко Т.Н.

Кулунда

2025г

Конспект занятия в старшей группе на тему:

 «Закладка для книги» («Городецкий цветок»)

Цель:  продолжать знакомство с народными промыслами, формировать умение рисовать элементы городецкого узора.

Задачи.

Образовательная: познакомить детей с характерными особенностями городецкой росписи, определить основные элементы (бутон, листья, цветок).

Развивающие задачи: Развивать умение выполнять узор из бутонов, цветка и листьев на полосе бумаги; правильно накладывать краски, рисовать концом кисти и всем ворсом;

Воспитательные задачи: воспитывать уважение к русским традициям.

Ход ООД:

Вводная часть

Воспитатель: Здравствуйте, ребята, меня зовут Татьяна Николаевна. Я предлагаю вам встать в круг, взять друг друга за руки и поприветствовать друг друга доброй, открытой улыбкой. Ведь именно улыбка способствует хорошему настроению, развивает уверенность в себе, наполняет вдохновением.

Присаживаемся на стулья.

     Основная часть.

  Воспитатель: Скажите, чем вы любите заниматься в свободное время?             Ответы детей: Гулять, смотреть телевизор, общаться с друзьями, играть в компьютерные игры, рисовать, читать.

        Воспитатель: А любите ли вы когда вам читают книги? И что вы знаете о том, как нужно обращаться с книгой?

        Ответы детей: Брать чистыми руками, не кидать, не рвать, не мять страницы,  хранить на полке, пользоваться закладкой.

         Воспитатель: Правильно для того, чтобы книга долго нам служила, люди придумали закладку. Закладка для книг – приспособление, которое позволяет быстро находить нужную страницу в книге. Если в книге закладка, то страницу найти очень быстро, при этом не портятся страницы. Посмотрите, я вам принесла закладки, но эти закладки сделанные на производстве. Они получаются очень яркие, красочные, с разным изображением, на них могут быть изображены герои из мультфильмов и сказок. А мы сегодня побудем с вами мастерами и попробуем сделать свою закладку в одной из росписи, городецкой. А вы знаете, что это за роспись?

Много-много лет назад, в городе Городец, что недалеко от города Нижнего Новгорода возник этот промысел. Отсюда и название – Городецкий. Авторы –обычные люди, как мы с вами, они старались украсить предметы быта – мебель, деревянную посуду и другие вещи нарядными, яркими узорами.

     Воспитатель: Ребята, давайте обратим внимание на изделия, которые у нас тут есть. Из какого материала эти изделия?

     Дети: Из дерева.

    Воспитатель: Да, городецкая роспись выполняется только по дереву.

    Воспитатель: Какие цвета красок используют мастера?

    Дети: Жёлтый, золотой, красный, зелёный, синий, белый и чёрный.

    Воспитатель: Давайте рассмотрим внимательно, что именно изображено на изделиях. (Дети находят листья, розы, бутоны, ромашки, называют их.)

     Воспитатель: посмотрите на экран, перед вами четыре матрешки, выберите, которая из них раскрашена городецкой росписью?

         Ответы детей.

      Воспитатель: Но прежде чем выступить в роли мастеров, давайте немного разомнемся.

Физкультминутка:

По коленочкам ударим

Тише, тише, тише.

Ручки, ручки поднимаем

Выше, выше, выше.

Завертелись наши ручки, снова опустились.

Мы на месте покружились и остановились.

Воспитатель: Теперь проходите на свои места. Перед началом работы давайте вспомним правила работы с красками и кистью:

1 Правильно держим кисть между большим и средним пальцами.

2 Аккуратно смачиваем кисть в воде.

3 Слегка смачиваем краски водой.

4 Не пачкаем краски грязной кистью, всегда ее промываем.

Ребята, в рисовании гуашевыми красками есть такая хитрость: если мы перед началом раскрашивания обмакнем кисть в воду, а затем станем набирать краску, то цвет этой краски будет немного светлее. А если мы, промыв кисть в воде, высушим ее о салфетку и сухой кистью наберем краску, то это цвет будет более яркий и насыщенный. Эта хитрость нам сегодня понадобится.

Воспитатель: Выполнение городецкой росписи осуществляется в три этапа. На первом этапе (подмалевок) производится нанесение одного цветового пятна, на втором (теневка) –более темным цветом обводим контур, можно сделать штриховку. Вот тут-то нам и пригодится та хитрость, о которой я вам говорила, а на третьем этапе (оживка) – нанесение точек, полосок, капелек и т.д. белым цветом.

 Воспитатель показывает заготовки с этапами работы.

Воспитатель: Перед началом работы выполним пальчиковую гимнастику.

Пальчиковая гимнастика.

«Наши нежные цветки»

Наши нежные цветки               Руки в вертикальном положении. 

Распускают лепестки                Развести пальцы рук.

Ветерок чуть дышит,                 Ритмичные движения пальцев рук.

Лепестки колышет.  

Наши нежные цветки

Закрывают лепестки.               Соединить пальцы вместе.

Тихо засыпают,                         Небольшие покачивания рук со сжатыми пальцами.

Головой качают.    

Самостоятельная практическая работа.

Воспитатель: Попробуйте сделать свои закладки. Дети выполняют работу, воспитатель помогает, уточняет этапы нанесения узора, правила работы с гуашевыми красками.

Воспитатель: Очень красивые и разные закладки у вас получились! Как известно, самый дорогой подарок – подарок, сделанный своими руками. А ведь совсем скоро будет праздник «День Матери», и подарок для мамы у вас уже готов.

Подведение итогов.

- Что мы сегодня делали на занятии? (ответы детей)

- Для чего нужна закладка?

- С какой росписью мы с вами продолжали знакомиться?

- Вам понравилось выполнять работу?

Воспитатель: Я благодарю всех вас, ребята, за творческое сотрудничество. Всем большое спасибо за проделанную работу.