Консультация для родителей по обучению ребёнка общаться
консультация

«Обучение ребёнка общаться»

 Рекомендации по развитию речи, формированию правильного поведения в общении, помощи в установлении дружбы и урегулированию конфликтных ситуаций.

Развитие речи

• Учить ребёнка основам общения: как вступать в разговор, задавать вопросы, выслушивать собеседника, выражать свои мысли ясно и адекватно. Можно использовать игры, ролевые модели и практические упражнения. 
• Следить за своей речью: она должна быть чёткой, неторопливой, спокойной. Предметы нужно называть, полностью проговаривая звуки, не искажая слова. 
• Использовать наглядность: научить ребёнка наблюдать за предметами и явлениями вокруг, обращать внимание на детали, пытаться словами описать увиденное. 
• Проводить беседы-рассуждения: задавать вопросы ребёнку о разных предметах и действиях с ними, добавлять новые и незнакомые слова.

Поведение

• Построить доверительные отношения: уделять ребёнку время и внимание, слушать его, проявлять интерес к его мыслям и чувствам.
• Использовать технику активного слушания: проявлять интерес к тому, что говорит ребёнок, задавать вопросы, повторять отдельные слова или часть его высказываний.
• Обращать внимание на мимику и жесты ребёнка: язык тела порой красноречивее слов.
• Следить за тоном: не использовать в разговорах с ребёнком насмешливые или пренебрежительные нотки — это обижает.

Дружба

• Показывать личный пример и семейную модель дружбы. Если дети видят, как родители проводят время в компании друзей, их картина мира формируется похожим образом.
• Сформировать среду для общения: вовлечь ребёнка в коллективную деятельность (спортивные секции, творческие кружки, детские лагеря) — там он будет не только развиваться, но и общаться с другими.
• Устраивать ролевые игры дома: поиграть в ситуации «как подойти познакомиться», «как пригласить играть», «что сказать, если отказали» — это снимает тревогу перед реальным опытом.
• Поощрять самостоятельность в выборе друзей: не критиковать выбор ребёнка слишком резко, если только речь не идёт о серьёзных проблемах безопасности.

Конфликты

• Учить ребёнка находить компромиссы, выслушивать точку зрения другого, искать общие решения.
• Обсуждать с ребёнком причины возникающих конфликтов, способы разрешения, избегания острых ситуаций. 
• Не давать ребёнку готовых решений — стараться, чтобы он сам путём рассуждений осмыслил свои поступки и поступки товарищей.
• Не обсуждать при ребёнке проблемы его поведения — он может утвердиться в мысли о том, что конфликты неизбежны, и будет продолжать провоцировать их. 

Если ребёнок длительное время испытывает проблемы в общении, стоит обратиться за помощью к специалистам.