Знакомство с военными профессиями!
классный час (подготовительная группа)

«Знакомство с военными профессиями»

Цель занятия:

Развитие интереса и уважения к представителям вооруженных сил, знакомство с разнообразием военных специальностей, воспитание чувства гордости за защитников Родины.

Оборудование и материалы:

- Иллюстрации или презентация с изображением представителей разных родов войск.

- Рисунки, фотографии реальных солдат, кораблей, самолетов и танков.

- Цветные карандаши, фломастеры, альбомные листы бумаги.

- Книжки-картинки с героями мультфильмов или книг на военную тематику.

Структура занятия:

I этап. Подготовительный

1. Приветствие и настрой на занятие

Педагог приветствует детей и объявляет тему предстоящего занятия:

«Сегодня мы поговорим о важных людях, благодаря которым наша страна живет спокойно и мирно. Вы знаете, кто они?»

2. Активизация внимания

Используя метод вопросов-ответов, педагог выясняет уровень осведомленности детей о военных профессиях:

- Как называется тот, кто служит в армии?

- Чем занимаются солдаты?

- Что значит защищать свою страну?

II этап. Основной

1. Рассказ педагога с демонстрацией изображений

Педагог показывает заранее подготовленные иллюстрации или презентацию, посвященную различным видам войск и объясняет каждое изображение доступным языком:

- Солдаты сухопутных войск несут службу на земле, ходят в походы, проводят учения.

- Военно-морские силы охраняют морские рубежи нашей страны.

- Военно-воздушные силы следят за небом, контролируя безопасность воздушного пространства.

- Разведчики собирают важную информацию о врагах.

- Пограничники стоят на страже границ нашего государства.

2.

3. Физкультурная минутка для детей по теме военных профессий

Разминка

- Круговые движения головой вправо-влево («Осматриваем местность»).

- Поднимание плеч вверх-вниз («Проверяем экипировку»).

- Наклоны туловища вперед-назад («Укрепляем спину»).

Основная часть

- Бег на месте («Патрулируем территорию»).

- Приседания («Занимаемся укреплением позиций»).

Заключительная часть

- Дыхательные упражнения («Отдыхаем после тренировки»).

- Расслабляющие потягивания («Растяжка мышц»).

4. Арт-творчество «Рисуем защитника Родины»

Каждый ребёнок получает лист бумаги и инструменты для творчества (краски). Задача детей — точечно раскрасить розданные картинки.

5. Просмотр мультфильма или книжки с картинками

Мультфильм «Полигон»

Педагог сопровождает процесс комментариями, разъясняя незнакомые моменты.

III этап. Завершающая часть

Обсуждение результатов занятия

Педагог собирает всех детей и просит рассказать, кому больше всего понравилась какая-то профессия, почему именно эта роль привлекла их внимание. Каждый ребёнок делится своим мнением, высказывая личное отношение к услышанной информации.

Рефлексия

Ребята подводят итоги занятия, отвечают на вопросы педагога:

- Понравилось ли вам сегодняшнее занятие?

- Чему новому вы научились?

- Почему важно помнить о тех, кто защищает нашу страну?

Педагог поощряет активных участников занятий добрыми словами и похвалой, подчеркивая значимость полученной ими информации.