Краткосрочный проект
проект (младшая группа)

Проект

(краткосрочный)

«Зайка в гости к нам пришел»

(1 младшая группа)

Продолжительность проекта: 1 неделя.

Тип проекта: творческий

1этап. Целеполагание.

Участники проекта:

1. Педагоги: воспитатели группы, родители.

2. Дети 1 младшей группы (2-3 лет).

Проблема, значимая для детей на решение которой направлен проект:

обогащение и расширение знаний детей о жизни животных на примере

зайчика; стимулировать речевую и двигательную активность.

Цель: формировать у ребенка социально-нравственные качества через

организацию разных видов деятельности: игровой, познавательной,

музыкально-эстетической, продуктивной. Овладение детьми игровыми

действиями, отражающие известные им жизненные ситуации, развивать

творческие способности.

Задачи:

- расширить первоначальное представление детей о животном мире,

учить любить животных, помогать им.

- развивать восприятие детей, обогащать двигательный опыт, учить

действовать по слову взрослого; поддерживать интерес к движениям;

- совершенствовать уровень накопительных практических навыков:

побуждать детей к использованию различных способов для достижения

цели, стимулировать к дальнейшим побуждающим действиям и

«открытиям»;

- развивать эмоциональный отклик на любимое литературное

произведение; стимулировать ребенка повторять за воспитателем слова

и фразы из знакомых стихотворений;

- формировать у детей интерес и положительное отношение к

художественному творчеству; вызвать эмоциональный отклик на

музыкальные произведения.

- создать ситуацию успеха, формировать личную значимость каждого

ребенка в жизни коллектива.

Задачи для педагога:

- составить план проекта и осуществить его реализацию в разных видах

детской деятельности;

- оказывать детям помощь в выявление проблемы, в поиске ее решения.

Задачи для родителей:

- создать в семье благоприятные условия для развития личности ребенка

в совместной подготовке мини-музея «Зайка»;

-ознакомление детей с художественной литературой.

- изготовление дома с детьми поделок на тему: « Зайка»

2 этап. Разработка проекта.

Продукт проекта:

∙ Для детей: рисунки, поделки.

∙ Для педагогов: выставки детских работ, конспекты занятий и

мероприятий, образец планирования.

∙ Для родителей: материалы для консультации, авторские работы

родителей для мини-музея.

Ожидаемый результат:

∙ Дети: знают о необходимых условиях для жизни зайчика.

∙ Педагог: овладение техникой проектной деятельности, высокий

уровень социально-коммуникативного развития детей, их речевая

активность.

∙ Родители: активно участвуют в образовательном процессе.

3 этап. Выполнение проекта.

План реализации проекта