Календарно-тематическое планирование воспитательно-образовательной работы во 2 группе раннего возраста на 1 сентября
календарно-тематическое планирование (младшая группа)

Режимные моменты

Совместная деятельность взрослого и детей

Индивидуальная

работа

Организация развивающей среды

Утро

Утренний круг. Развивающий диалог: открытые вопросы, рассуждения. Обсуждение вопросов поведения, дружелюбия (создание положительного эмоционального настроя в детском сообществе).

Утренняя гимнастика (сюжетная)  Комплекс №1 (см. Приложение 1)

Работа по формированию КГН. Игра «Умоем куклу Таню».

Игра «Поручение». Цель: развивать умение действовать в соответствии с заданием, побуждать к самостоятельности.

Беседа «1 сентября. Праздник знаний». Цель: познакомить детей с праздником, как его от мечают в детском саду.

Закреплять навыки намыливать руки до образования пены, тщательно смывать.

Оформление группы в соответствии с праздником

ОД (занятие)

Развлечение «День знаний»

Прогулка

Прогулка 1. Мы с игрушками играем. (1.с.4)

Цели: содействовать возникновению у детей чувства радости от действий с игрушками, учить рассматривать их, формировать доброжелательные отношения между детьми; расширять опыт в окружающем, обогащать разнообразными сенсорными впечатлениями

Выносной материал: соответственно плану прогулки

Возвращение с прогулки

Формирование КГН и навыков самообслуживания. Игровая ситуация «Куда спряталась одежда?»

Работа по воспитанию культуры поведения за столом в обед. Упражнение «Мы едим» (с использованием игрушки Мишутки). Чтение художественной литературы: рус. нар. сказка «Золотое яичко» (обр. К. Ушинского)

Деятельность после сна

Гимнастика после сна  (корригирующая, сентябрь). (см. Приложение 2)

Текущие дела в группе

Вечер

Ситуация общения «Угадай, за кем пришли». Цель: продолжать напоминать детям о необходимости прощаться с воспитателем и детьми уходя домой.

Беседа «Детский сад – наш дом» Чтение стихотворения А. Барто из цикла «Игрушки» . Цель: побуждать детей внимательно слушать стихотворение.

Игра "Уложим мишку спать".

Цель: познакомить ребенка с предметно-игровыми действиями с мишкой, функциональным назначением кровати, формировать подражательные действия. Оборудование: мягкая игрушка - мишка, детская кроватка. Вечерний круг. Рефлексия: вспомнить с детьми прошедший день, интересные события, обсуждение проблемных ситуаций.

Упражнение «Зайка» Цель: упражнять детей в прыжках на 2-х ногах с продвижением вперед.

Вечерняя прогулка

Прогулка 1. Мы с игрушками играем. (1.с.5)

Работа с родителями

Беседа с родителями «Начинаем развиваться вместе!» Ознакомление родителей с планом на год. Привлечение родителей к участию во всех мероприятиях, дать рекомендации родителей на учебный год. Оформление стенда приемной по теме дня.