Тематическая неделя "Зима .Зимние праздники."
методическая разработка (средняя группа)

Понедельник 02.12.2024г

Период времени

ОО

Содержание работы, формы проведения

Утро

ПР

РР

СКР

Беседа «Что нам нравиться зимой»

Цель: расширять  и уточнять представления  детей о зиме и зимних забавах.  Развивать связную  речь.

Д/и "Было, будет"

Цель: обсудить с детьми значение слов " сегодня", " вчера", " завтра", учить правильно использовать эти понятия в речи, выбирать нужное слово, заканчивая различные фразы воспитателя; формировать грамматический строй речи.

Прогулка

ПР

РР

СКР

ФР

Наблюдение за сезонными изменениями.

Цели: формировать представления об изменениях в природе в начале зимы (ночь растет, а день убывает); учить различать характерные приметы начала зимы, узнавать их приметы в стихотворениях.

Трудовая деятельность: Очистка участка от снега

Цель: воспитывать желание коллективно облагораживать свой участок.

П/и: «Мы весёлые ребята»

Цель: повышать двигательную активность, быстро действовать по сигналу воспитателя.

«Парный бег»

Цель: продолжать учить бегать парами.

Самостоятельные игры: Игры с выносным материалом.

Цель: Продолжать развивать у детей умение самостоятельно выбирать темы для игр. Способствовать укреплению детских игровых связей.

Вечер

ПР

РР

ФР

Чтение С.Прокофьева «Румяные щёчки»

Цель: приучать внимательно слушать, развивать интерес к поэзии.

Д/и «Когда это бывает?»

Цель: закреплять понятия об зимних явлениях, активизация словаря.

Прогулка

ПР

РР

СКР

ФР

Наблюдение за синицей

Цели: продолжать вызывать интерес к пернатым; знакомить с синицей, ее повадками, средой обитания, особенностями внешнего вида.

Трудовая деятельность: Очистка участка от снега.

Цель: воспитывать желание коллективно трудиться, помогать друг другу.

П/и: «Птички и кошка»

Цель: учить «слетать» только по сигналу, бегать в пределах площадки, спрыгивать на обе ноги, легко сгибая их в коленях.

Самостоятельные игры: Игры с выносным материалом.

Цель: Продолжать развивать у детей умение самостоятельно выбирать темы для игр. Способствовать укреплению детских игровых связей.

Самостоятельная деятельность дошкольников

НПИ  «Лото» по теме " Зима"

Цель: учить детей подбирать картинки в соответствии с заданной логикой, соотносить изображения на карточках с картинками; развивать логическое мышление, зрительное восприятие; формировать умение сравнивать.

Конструктивная деятельность  «Мост»

Цель: упражнять в строительстве мостов; закреплять умение анализировать образцы построек, иллюстрации; умение самостоятельно подбирать необходимые детали по величине, форме, цвету, комбинировать их. 

Самостоятельная изобразительная деятельность. 

Цель: предложить детям раскраски, трафареты. Создание условий для развития умения детей правильно держать карандаш,  развивать интерес к рисованию, мелкую моторику.

Индивидуальная работа в группе

Д/и «Какое слово потерялось?» (Арина, Артём, Варфоламей, Даша,Ева)

Цель: Развивать слуховое внимание, продолжать знакомить детей с многообразием слов.

Индивидуальная работа на прогулке 

Упражнения на скольжение

Цель: учить с разбега скользить по ледяным дорожкам.

«Зайчата веселятся».

Цель: отрабатывать прыжки на двух ногах с продвижением вперед на расстояние 2 - 3 м.

Воспитательная работа

Нравственное -патриотическое воспитание                                                                                                                                                                  

Беседа «Фантазеры и лгунишки»

Цель: Развивать умение различать обман, выдумку и фантазию. Формировать у детей стремление быть правдивым и тактичным. Воспитывать честность.

Вторник 03.12.2024г

Период времени

ОО

Содержание работы, формы проведения

Утро

ПР

РР

Беседа «Как узнать зиму?» 

Цель: Обобщать знания детей о типичных зимних явлениях. Воспитывать эстетический вкус, умение любоваться природой.

Рассматривание иллюстраций на тему «Зимние виды спорта»

Цель: расширять представления детей о зимних видах спорта, развивать познавательные интересы, речь детей.

Прогулка

ПР

РР

СКР

ФР

Наблюдение за деревьями и кустарниками под снегом

Цель: закреплять знания о деревьях, различных их частях; учить различать виды деревьев; продолжать учить описывать растения, отмечая их различия и сходство между собой, характерные признаки.

Д/и: «Как называется это дерево»

Цель: учить детей по внешнему виду и описанию определять дерево.

Приметы: иней на деревьях – к морозу, снег прилипнет к деревьям – тепло будет.

Трудовая деятельность: Засыпка корней деревьев снегом

Цель: воспитывать желание оказывать помощь живым объектам.

П/и: «Бездомный заяц»

Цель: учить детей действовать по сигналу, упражнять в беге. Ориентировке пространстве.

«Мы весёлые ребята»

Цель: повышать двигательную активность, быстро действовать по сигналу воспитателя.

Самостоятельная деятельность: игры с выносным материалом.

Вечер

ПР

РР

Чтение художественной литературы: русская народная сказка «Зимовье»

Цель: Помочь детям вспомнить известные им русские народные сказки. Познакомить со сказкой «Зимовье». 

Д/и «Цветные варежки». 

Цель: Учить детей подбирать предмет по цвету и величине.

Прогулка

ПР

РР

СКР

ФР

Наблюдение за погодой

Цели: продолжать формировать представление о сезонном явлении — гололедице; развивать наблюдательность.

Трудовая деятельность: Расчистка дорожек от снега.

Цель: воспитывать трудолюбие.

П/и «Кто выше?», «Найди меня».

Цель: учить легко прыгать, играть, строго соблюдая правила.

Самостоятельная деятельность: игры с выносным материалом.

Самостоятельная деятельность дошкольников

Игры с мозаикой " Зимние узоры"

Цель: развивать умение детей выкладывать изображения зимних узоров по образцу; развивать зрительное восприятие, логическое мышление, внимание, мелкую моторику рук.

Конструирование  «Ледяной городок»

Цель: Упражнять в анализе конструкций, развивать конструкторские навыки.

Индивидуальная работа в группе

Д/и «Назови слова со звуком [с'] и [с]».(Ангелина, Вова, Анна, Алексей, Маша К.)

Цель: Продолжать учить детей дифференцировать в словах звуки [с'] и [с].

Индивидуальная работа на прогулке 

Попади в цель, сбей кеглю

Цель: развитие глазомера у детей.

«Белые снежинки».

Цель: учить плавно двигаться.

Воспитательная работа

Этические беседы        

Беседа «Нечаянно и нарочно»

Цель: развивать нравственные чувства - сожаление, сочувствие; формировать навыки игрового общения, не задевая интересов партнера.                                                                                                                                                                                                 

Среда  04.12.2024г

Период времени

ОО

Содержание работы, формы проведения

Утро

ПР

РР

Беседа по ОЗОЖ. Проблемная ситуация «Чистый ли снег?».

Цель: предложить воспитанникам обсудить действия детей, которые едят снег, дать им оценку. Учить аргументировать своё мнение, корректно вести спор. Предложит взять снег в группу и проверить высказанные предположения.

Д/и «Угадай и расскажи».

Цель: Воспитывать стремление узнавать новое.

Прогулка

ПР

РР

СКР

ФР

Наблюдение за поведением птиц у кормушки.

Цель: Продолжать знакомить с многообразием зимующих птиц, уточнить их названия; учить отличать их по 2-3 характерным признакам( воробьи маленькие, серые или серо-коричневые, летают стайкой; ворона крупная, серо-черная, летает одна; голуби крупные, больше воробья, серо-голубые, кормятся стаей).

Трудовая деятельность: Пополнить кормушки

Цель: привлекать детей к кормлению птиц, воспитывать заботливое отношение к пернатым.

П\и «Птички и кошка»

Цель: учить двигаться по сигналу развивать ловкость.

«Птицы и автомобиль»

Цель: развивать слуховое внимание, умение двигаться в соответствии со словами стихотворения.

Самостоятельные игры: Игры с выносным материалом.

Цель: Продолжать развивать у детей умение самостоятельно выбирать темы для игр. Способствовать укреплению детских игровых связей.

Вечер

ПР

РР

Чтение художественной литературы: Чтение детских стихотворений про зиму.

Д/и  «Четвёртый лишний»

Цель: закрепить классификацию в мире природы; развивать внимание, умение обосновывать свой выбор.

Прогулка

ПР

РР

СКР

ФР

Наблюдение за машинами

Цель: расширять знания о наземном транспорте (их классификация, назначение).

Трудовая деятельность: Расчистка снега с дорожек, скамеек.

Цель: воспитывать желание помочь взрослым в уборке территории от снега.

П/и «Охотники и олени».  

Цель: согласовывать движения друг с другом.                  

«Попади в цель». 

Цель: развивать глазомер.

Самостоятельные игры: Игры с выносным материалом.

Цель: Продолжать развивать у детей умение самостоятельно выбирать темы для игр. Способствовать укреплению детских игровых связей.

Самостоятельная деятельность дошкольников

С/р игра «К доктору на прием с простудой гриппом» 

Цель:  закреплять умение обращаться за помощью при заболевании, воспитывать заботливое отношение к своему здоровью. НПИ («Домино», «Лото», «Мозаика» и т.п.)

Цели: предоставить детям возможность выбрать игру по желанию; закрепить знание правил игры.

Индивидуальная работа в группе

Д/и " Было, будет" (Мирослава С., Кира Р., София, Арсений, Алёна)

Цель: обсудить с детьми значение слов " сегодня", " вчера", " завтра", учить правильно использовать эти понятия в речи, выбирать нужное слово, заканчивая различные фразы воспитателя.

Индивидуальная работа на прогулке 

Развитие движений

Цель: отрабатывать прыжки на двух ногах с продвижением вперед на расстояние 2—3 м.

Метание в цель.

Цель: закреплять умение принимать правильное исходное положение при метании.

Воспитательная работа

Познавательное воспитание   

Беседа «Деревья».

Цель: формировать представления детей о деревьях.                                                                                                                                                                                      

Четверг  05.12.2024г

Период времени

ОО

Содержание работы, формы проведения

Утро

ПР

РР

Беседа  «Зимушка – зима»

Цель: Объяснить детям природу этого явления, обогащать представления детей о возможностях украшения помещения к празднику.

Д/и «Какое слово потерялось?»

Цель: Развивать слуховое внимание, продолжать знакомить детей с многообразием слов.

Прогулка

ПР

РР

СКР

ФР

Наблюдение за ветром

Цель: вызвать интерес к окружающему миру; учить определять наличие и направление ветра; расширять кругозор.

Трудовая деятельность: Сооружение горки для кукол, прихлопывая снег лопаткой.

Цель: учить работать сообща, получать радость от выполненного труда и его результата.

П\и «Птички и кошка»

Цель: учить двигаться по сигналу развивать ловкость.

«Бездомный заяц»

Цель: быстро бегать, ориентироваться в пространстве.

Самостоятельные игры: Игры с выносным материалом.

Цель: Продолжать развивать у детей умение самостоятельно выбирать темы для игр. Способствовать укреплению детских игровых связей.

Вечер

ПР

РР

Чтение художественной литературы: Г. Скребицкий " Кто как зимует?"

Цель: расширять кругозор детей, учить детей отвечать на вопросы по тексту,

Д/и «Какое время года?» 

Цель: Учить детей подбирать слова - окончания.

Прогулка

ПР

РР

СКР

ФР

Наблюдение за погодой

Цель: учить самостоятельно выделять и называть изменения в природе зимой.

Трудовая деятельность: Расчистка от снега горки и дорожки, ведущей к кормушке.

Цель: учить правильно пользоваться метлой, доводить дело до конца.

П/и «Мороз - красный нос», «Мы - веселые ребята».

Цели: учить четко говорить текст в игре; соблюдать правила игры.

Самостоятельные игры: Игры с выносным материалом.

Цель: Продолжать развивать у детей умение самостоятельно выбирать темы для игр. Способствовать укреплению детских игровых связей.

Самостоятельная деятельность дошкольников

С/р игра «День рождения Маши»  

Цель:  развитие доброжелательных отношений.

Самостоятельная изобразительная деятельность. 

Цель: предложить детям раскраски, трафареты. Создание условий для развития умения детей правильно держать карандаш,  развивать интерес к рисованию, мелкую моторику.

Индивидуальная работа в группе

Д/и «Найди фигуру» (Маша М., Яна, Кира Г., Дима, Мирослава В.)

Цель: закрепить с детьми геометрические фигуры.

Индивидуальная работа на прогулке 

«Не наскочи»

Цель: учить ездить на лыжах, объезжая кубики.

«Попрыгунчики около санок».

Цель: учить прыгать с продвижением вперед

Воспитательная работа

Патриотическое воспитание    

Беседа «Помогать людям»

Цель: Воспитывать у детей желание помочь в нужную минуту, чуткое отношение к окружающим. Воспитывать доброжелательность, сочувствие, желание прийти на помощь тем, кто попал в беду. Умение давать оценку образам художественных произведений.                                                                                                                                                                                   

Пятница 06.12.2024г

Период времени

ОО

Содержание работы, формы проведения

Утро

ФР

ПР

РР

Беседа «Кому зимой хорошо» 

Цель: Вовлекать детей в непринужденную беседу о зимних забавах и занятиях.

Д/и «Зимние слова».

Цель: Формировать умение согласовывать слова в предложении, учить составлять короткий рассказ.

Прогулка

ПР

СКР

РР

ФР

Наблюдение за машинами

Цель: расширять знания о наземном транспорте (их классификация, назначение).

Трудовая деятельность: Расчистка снега с дорожек, скамеек

Цель: воспитывать желание помочь взрослым в уборке территории от снега.

П\и «Бездомный заяц»

Цель: быстро бегать, ориентироваться в пространстве.

«Охотники и олени»

Цель: согласовывать движения друг с другом.

Самостоятельные игры: Игры с выносным материалом.

Цель: Продолжать развивать у детей умение самостоятельно выбирать темы для игр. Способствовать укреплению детских игровых связей.

Вечер

ПР

РР

Чтение художественной литературы « Здравствуй, Зимушка-зима!». 

Цель: Расширять представления детей о характерных особенностях зимней природы.

Д/и «Подготовь зайку и белочку к зиме»

Цель:  Познакомить детей с изменениями окраски шерстки лесных зверей

Прогулка

ПР

РР

СКР

ФР

Наблюдение за березой и рябиной

Цели: формировать знания о жизни растений зимой; воспитывать бережное отношение к природе.

Трудовая деятельность: Сбор снега для постройки.

Цель: учить работать сообща, добиваясь выполнения задания общими усилиями.

П/и «Сбей кеглю».

Цель: добиваться улучшений координации движений, умения придать силу броску.

Самостоятельные игры: Игры с выносным материалом.

Цель: Продолжать развивать у детей умение самостоятельно выбирать темы для игр. Способствовать укреплению детских игровых связей.

Самостоятельная деятельность дошкольников

С/р игра «Парикмахерская» Предложить детям сюжет «Открытие новой парикмахерской».

Цель: Помочь детям распределить роли, главную роль попросить для себя. Обогащать содержание игры, способствовать объединению детей для совместных игр.

Конструирование «Зимний каток». 

Цель: Развивать самостоятельность в нахождении способов конструирования; способствовать игровому обращению.

Индивидуальная работа в группе

Д/и «Составь фигуру» (Доржу, Варя, Матвей, Настя)

Цель:  учить составлять геометрические фигуры из счетных палочек. Развивать мышление, воображение, речь, мелкую моторику рук.

Индивидуальная работа на прогулке 

Метание в цель

Цель: закреплять умение принимать правильное исходное положение при метании.

Развитие движений.

Цель: закреплять навыки хорошего отталкивания и мягкого приземления.

Воспитательная работа

Трудовое воспитание        

Беседа  «Хочу быть похожим на папу»

Цель: Уточнить представления детей о профессии пап и дедушек; о профессии военного. Воспитывать у детей желание доставлять папе (дедушке) радость, делать подарки.