Методическая разработка: "Мастер-класс для родителей "Волшебный подарок"
методическая разработка (старшая группа)

Мастер-класс с родителями «Волшебный подарок»

Цель:

Взаимодействие родителей, детей и педагогов в совместном творчестве изготовления новогодней игрушки, способствование гармоничному развитию ребёнка в условиях психолого - педагогического сопровождения системы «ребёнок - родитель - педагог».

Задачи:

Познавательное развитие:

• Актуализировать знания детей о празднике «Новый год» и традициями, связанными с его празднованием.
• Знакомить с правилами безопасности при работе с используемыми материалами.
• Создавать положительную эмоциональную среду общения между детьми, родителями и педагогами.
• Развивать креативные способности детей и родителей в совместной деятельности.
• Формировать умения работать по образцу.
• Развивать память, мышление, воображение, моторику (крупную/мелкую).

Развитие речи:

• Активизировать словарь по теме мероприятия.
• Развивать умение называть вещи и типичные действия с предметами.
• Развивать у детей произвольное и речевое внимание.

Социально - коммуникативное развитие:

• Создать предпраздничное настроение в процессе изготовления новогоднего украшения.
• Создать условия для конструктивного диалога между ребёнком, родителем и педагогами. Предоставить возможность раскрытия личности каждого участника, проявления себя, своих чувств, эмоций и мыслей.
• Создать условия для совместной работы родителей и ребёнка, для развития детско- родительских отношений в процессе совместного творчества.
• Формировать активную педагогическую позицию родителей, привлечение их к активному включению в образовательный процесс.

Художественно-эстетическое развитие:

• Развивать интерес к художественному творчеству.
•  Развивать фантазию, эстетический вкус.
• Совершенствовать конструктивные навыки и умения.

Физическое развитие:

• Развивать мелкую моторику пальцев рук.

Материалы и оборудование:

Баночки с крышками, мелкие игрушки (звёздочки, варежки, шарики, наборы страз, блёсток разного цвета, бумажные одноразовые салфетки, клей - карандаш, клеевой пистолет, ножницы, клеёнки, искусственная ёлочка, шкатулки - баночки, атласные ленточки, глицерин.

Предварительная работа

Рассматривание иллюстраций с изображением празднования Нового года, новогодних ёлок и игрушек, чтение стихов и сказок о Новом годе и новогодней ёлочке, просмотр мультимедийных новогодних фильмов.

Актуальность:

Новый год - самый любимый, чудесный и волшебный праздник, который объединяет всех членов семьи. Праздник с чудесными превращениями и подарками от Деда Мороза. Наряжать ёлку - это предпраздничный творческий процесс, в котором, как правило, участвуют все члены семьи. Но самое интересное, это не просто украсить ёлочку, а сделать украшения своими руками для новогоднего интерьера и настроения.

Ход мастер-класса: «Волшебный подарок»

Ведущий:

Добрый день, уважаемые родители и дорогие ребята!

Сегодня мы собрались здесь, чтобы окунуться в волшебный мир творчества и новогодних чудес. Наш мастер - класс посвящён созданию новогодней удивительной игрушке, которую мы с вами сделаем своими руками. Это не просто увлекательное занятие, но и прекрасная возможность подарить нашим детям радость творчества, развить их мелкую моторику и воображение.

Новый год – это время волшебства и чудес, когда каждый из нас верит в сказку и стремится создать праздничную атмосферу вокруг себя. И что может быть лучше, чем сделать своими руками маленькую новогоднюю игрушку, которая станет символом праздника и принесёт радость не только вам, но и вашим близким?

Сегодня мы будем использовать самые разнообразные материалы: баночки, крышечки, пенопласт, клей, игрушки - малышки, блёстки и многое другое! Каждый из вас сможет проявить свою фантазию и создать уникальную игрушку, которая станет настоящим украшением вашего дома в новогодний праздник.

Давайте вместе погрузимся в этот творческий процесс, подарим детям возможность творить и радоваться результатам своего труда. Пусть этот мастер-класс станет для вас источником вдохновения и новых идей!

Начнём наше волшебное путешествие в мир новогодний игрушки!

Сегодня мы будем изготавливать вот такой волшебный подарок для себя и своей семьи к новому году, для праздничного настроения и украшения дома.

Задание 1 

Но! Прежде, чем начать, мы сейчас с вами встанем в кружок и настроимся на рабочий и весёлый лад, говоря друг - другу добрые слова и пожелания! (Дети, родители и педагоги становятся в круг и передавая по очереди мячик (игрушку, ёлочку) говорят слова (например - ты хороший друг, я желаю тебе, чтобы у тебя все было хорошо, чтобы получилась игрушка, было хорошее настроение, радости, здоровья и т.д.)

Задание 2

Все стоят в круге. Воспитатель говорит: «А теперь нам нужно пройти небольшой, но интересный квест! Для того, чтобы найти ту самую свою игрушечку, которая будет в самой волшебной баночке! Игрушечки спрятались у нас в группе и найти их, нужно каждому отгадав загадку! Итак)

1. Где цветочный сад растёт, много тайн сейчас несёт - там, среди листвы густой есть один ларец простой! (где цветы)
2. Где снегурочка девица, средь заснеженных холмов, там и ларчик же храниться для ребяток, где сугроб. (где инсталляция НГ)

3.Среди прекрасных замков, найди ларец прекрасный, он спрятался, где много красного.

4.Где у нас большой гараж - там спрятался и ларчик наш!

5.Где книжки выстроились в ряд, где сказки да былины, стихи и радости ребят - найдёшь ты там отличный клад, которому и будешь рад!

6. Чем мы любим рисовать? Разноцветные луга, маму папу, брата и конечно же кота? Это наши малыши, малыши - карандаши! Ты там ларчик поищи!

7.Есть у нас забор с цветами -разноцветный и большой! Там и спрятан ларчик твой!

8. Там, где куклы в ряд стоят в разных одеяниях, охраняют они одну тайну! Ты внимательно смотри и свой ларчик поищи!

9. Спрятан ларчик там, где спят. Отдыхают и сопят) Стоит только подойти и увидишь его ты!

Те, кто нашёл свою игрушку садятся на своё место с ребёнком и ждут остальных. Когда все найдут, ведущий говорит: «Какие все молодцы отгадали все загадки, нашли красивые интересные игрушки для своей волшебной новогодней поделки! А сейчас, когда все сели- мы начинаем!»

Практическая часть.

- Приступим к работе. А для того, чтобы наши пальчики приготовились трудиться мы сделаем для них зарядку: (стоя)

Пальчиковая гимнастика "Снежок".

Раз, два, три, четыре, (Загибают пальчики).

Мы с тобой снежок лепили. ("Лепят снежок").

Круглый, крепкий, очень гладкий вместе, (Показывают круг, сжимают ладони, гладят одной ладонью другую).

И совсем-совсем не сладкий. (Грозят пальником).

Раз — подбросим. ("Подбрасывают").

Два — поймаем. (Приседают, "ловят").

Три — уроним. (Встают, "роняют").

И... сломаем. (Топают). Н. Нищева

Воспитатель рассказывает, как делаем игрушку. В процессе все педагоги помогают родителям с детьми. Итоги, радость, восхищение.

Ведущий, обращаясь к родителям: 

Наш вечер подошел к концу. За доброе и сердечное отношение, за желание быть рядом с детьми и дарить им душевное тепло, за ваше участие - мы говорим вам: «Спасибо!» и до новых встреч!

Ведущий, обращаясь к детям:

Ребята, спасибо вам за ваш труд и творчество в изготовлении волшебного подарка). Ваш вклад в создание праздничного настроения!

Вы проявили невероятное усердие, фантазию и мастерство, вложив частичку своей души в каждую волшебную игрушку. Благодаря вашему старанию, праздник станет ещё ярче и веселее. Желаю вам дальнейших успехов! И до новых творческих встреч в нашей дружной компании)! Ура!