Буклет Использование метода КРОССЕНС (технология критического мышления) в развитии детей дошкольников
материал

Что такое кроссенс ?

Кроссенс ассоциативная головоломка нового поколения.

Слово «Кроссенс» означает

«пересечение смыслов» и придумано по

аналогии со словом «кроссворд», которое обозначает с английского языка

«пересечение слов»

Основная цель создания кроссенса – это придумывание и решение загадки,

головоломки, ребуса.

Кроссенс представляет собой серию

картинок, символов, каждое изображение связано с предыдущим и последующим по смыслу. Символы размещены в таблицу из 9 ячеек, в центре таблицы пустой квадрат.

Алгоритм составления

кроссенса

• Определить тему, общую идею

• Выделение элементов, имеющих

отношение к идее, теме.

• Найти связь между элементами,

определить последовательность

• Выделение отличительных черт,

особенностей каждого элемента.

• Поиск и подбор изображений,

иллюстрирующих элементы

• Построение ассоциативной связи

между образами элементов.

Применение кроссенса

 При формулировке темы занятия

 При изучении нового материала,

как мотивация

 При закреплении и обобщении

изученного материала

 При подведении итога работы на

занятии, как рефлексия

 В индивидуальной работе

 Как творческая совместная

работа родителей с детьми

 ОД можно полностью построить

в форме кроссенса, то есть

элементы кроссенса могут

представлять собой его

структуру.

Использование метода

КРОССЕНС

(технология критического

мышления) в развитии детей

дошкольников

Вариант 1

Вариант 2

Вариант 3