Технологическая карта проекта "9 мая День Победы"
проект (подготовительная группа)

Название проекта

«9 мая – День Великой Победы»

Авторы проекта

Богословская М.А.

Бачурина К.М.

Сроки реализации проекта

21.04.25 – 28.04.25

Тип проекта

1. По методу – социально-познавательный, творческий.

2. По длительности –  краткосрочный.

Участники проекта

Воспитатели.        

Дети подготовительной группы Родители воспитанников группы.

Актуальность проекта

Стержнем всего российского воспитания  является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. С теми событиями, что происходят в настоящее время, эта тема стала наиболее актуальной как никогда. Поэтому еще до школы необходимо сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, о ее героях, желание изучать ее в будущем.

Цель проекта

Создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ. Воспитание патриотизма, чувства гордости за подвиг нашего народа в годы Великой Отечественной войны.

Задачи проекта

Задачи проекта (для детей)

Образовательные:

- дать представление о

значении победы нашего

народа в Великой

Отечественной войне;

- расширять знания о

Государственных праздниках;

- продолжать знакомить детей с

военными профессиями,

- знакомить с военной техникой.

Развивающие:

- развивать  познавательные  и

творческие способности детей,

- Развивать самостоятельность,

воображение,  память,

внимание, способствовать

развитию речи через

выразительное чтение стихов,

составление рассказов.

Воспитательные:

- способствовать воспитанию у

ребенка патриотических  чувств;

- воспитывать у детей уважение и благодарность к ветеранам

войны, гордость за героическое

прошлое нашей страны.

Задачи проекта (для родителей)

-привлечь родителей к участию в праздничных мероприятиях, в создании открыток ветеранам совместно с детьми;

- проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье; 

- воспитать в детях бережное отношение к семейным фотографиям и наградам, уважительное отношение к старшему поколению. 

Задачи проекта (для педагогов)

• - расширить знания о Великой Отечественной войне; 
• изучить тему проекта в исследовательской литературе; 
• - вовлечь родителей в совместную деятельность по развитию познавательной деятельности; 
• - укрепить позитивные детско-родительские отношения. 

Форма итогового мероприятия проекта

- Выставка работ ко Дню Победы

- Стена Памяти Ветеранов ВОВ

- Лепбук «80 лет Победы»

Ожидаемые результаты по проекту

Ожидаемые результаты по проекту (для детей)

• - Сформируются устойчивые знания о значимости праздника 9 Мая, о героях, защищавших страну в годы Великой Отечественной войны. 
• - Дети получат представления о военных профессиях, родах войск армии РФ, об истории памятных мест, о военной технике.
• - Дети познакомятся с произведениями поэтов, писателей и художников на военную тематику. 
• Расширится словарный запас. 
• - У детей сформируются чувства привязанности, верности, чувства собственного достоинства, гордости за свою Родину. 

Ожидаемые результаты по проекту (для родителей)

• - Родители станут активными и заинтересованными участниками проекта, будут ориентированы на развитие у ребёнка потребности к познанию, общению со взрослыми и сверстниками.
• - Родители будут испытывать гордость за своего родственника, участвовавшего в Великой Отечественной войне.

Ожидаемые результаты по проекту (для педагогов)

• - Педагоги осуществят инновационную деятельность, повысят профессиональный уровень. 
• - Пополнится методическая копилка (фото, видеоматериалы, наработки и другой материал будут предлагаться для обмена опытом другим группам).

Этапы реализации проекта

1.Организационно-подготовительный этап

(Проблема, постановка цели,  планирование, создание определенных условий для реализации проекта)

Проблема:

Недостаточные представления детей о событиях Великой Отечественной войны.

- Подбор методической литературе по данной теме;

- Подбор литературно – художественного материала;

- Подбор наглядно – иллюстративного материала;

- Составление цикла ОД по данной теме;

- Составление плана работы с детьми и с родителями;

- Подбор бесед, дидактических

игр, словесных игр.

2.Основной этап

(деятельность по проекту)

ОО «Познавательное развитие»

- Формировать представление детей о Великой Отечественной Войне, о городах- героях, смелости и храбрости детей на фронте и в тылу.

ОО «Речевое развитие»

- Познакомить детей художественной литературой по теме: стихами, песнями. Обогатить и активизировать запас детей

- Беседа «Знакомство с праздником».

- Рассматривание фотоальбома «Города – герои».

-  Рассматривание иллюстраций «Дети  - герои Великой отечественной войны».
- Чтение произведений: «Героям Победы - спасибо!!!» О.Маслова, «Нет войны» (С. Михалков), «Обелиски» (А. Терновский), «Дедушкин портрет»    (В. Туров), « Пусть небо будет голубым» В. Степанов,  «День Победы» Ирина Асеева.

ОО «Физическое развитие»

- Воспитывать будущих защитников Родины через игры, вырабатывать у них волю к победе.

 Подвижные игры: «Кто быстрее?», «Кавалеристы», «Разведчики», «Стой, кто

идёт?», «Минное поле».

Цель: формирование потребности в двигательной активности и физическом

совершенствовании.

ОО «Социально-коммуникативное развитие»

Формировать познавательный интерес к прошлому и настоящему нашей страны и отражать свои знания в играх, общении со сверстниками и взрослыми.

 Сюжетно – ролевые игры: «Моряки», «Лётчики», «Пограничники», «Военные врачи»

Цель: формирование представлений о военных профессиях, военной технике, воспитывать

у мальчиков стремление быть защитником, сильным, смелым, отважным, у девочек -

воспитывать уважение к мальчикам.

ОО «Художественно-эстетическое развитие»

- Развивать художественно – творческие способности детей, познакомить их с песнями, музыкой военных лет
Реализация  творческой деятельности детей (рисование).

Рисование, пластилинография  «Салют Победы!».

аппликация «Голубь мира»
- Слушание песен: «Наша Родина сильна» А. Филиппенко, "Песенка о весне" Г. Фрида,  «Мы-солдаты» Ю.Слонова, «День Победы», «С чего начинается Родина», «Катюша», «Прадедушка»
- Художественный труд «Праздничная  открытка «С Днем Победы».

3.Заключительный этап

(презентация, продукты проекта, рефлексия)

Презентация проекта.

Продукты проекта:

- лепбук «День Победы 80 Лет»

- Стена Памяти героев ВОВ

- презентации: «День Победы», «Мамаев Курган» (онлайн-экскурсия), «Маленькие герои большой войны» (животные и война)

Список литературных источников

А. Я. Ветохина «Нравственно – патриотическое воспитание детей дошкольного

возраста».

А. П. Казакова, Т. А. Шорыгина «Детям о Великой Победе», Москва 2010 г.

Л. А. Кондрыкинская «Дошкольникам о защитниках Отечества»методическое пособие

по патриотическому воспитанию в ДОУ, М. ТЦ Сфера, 2006г

Т. А. Шорыгина «День победы». Москва 2010 г.

Музыкальный репертуар по слушанию музыки и пению.

Интернет сайты.