Познавательно-творческий проект «Дружба творит чудеса».
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД «ДЕЛЬФИНЁНОК» Р. П. СРЕДНЯЯ АХТУБА СРЕДНЕАХТУБИНСКОГО РАЙОНА ВОЛГОГРАДСКОЙ ОБЛАСТИ «Дружба творит чудеса» Выполнили: Сукочева Н. Г., воспитатель средней группы, первой квалификационной категории Фоменко Я. А., музыкальный руководитель

Слайд 2

Актуальность проекта: проблема формирования положительных взаимоотношений между детьми является актуальной, так как способствует вхождению ребёнка в социум, взаимодействию с окружающими людьми. Реализация данного проекта способствует формированию дружеских взаимоотношений у детей: умение жить в коллективе, считаться с мнением других детей, адекватно оценивать себя и своих друзей, помогает усвоить нормы и правила поведения .

Слайд 3

Проблема проекта: в среднем возрасте дети уже могут отличать «хорошие» поступки от «плохих», но это не всегда соответствует правилам поведения. Часто наблюдаются нарушения в общении детей: уход от контакта со сверстниками, конфликты, ссоры, не умеют уступать друг другу. Цель проекта: формирование у детей понятия о дружбе, установление дружеских отношений между сверстниками.

Слайд 4

Задачи проекта: Образовательные: - формировать представления детей о дружбе между людьми; - учить считаться с желаниями сверстников, ограничивая свои желания. Развивающие: - развивать социально-коммуникативные качества; - развивать эмоциональную сторону детской личности; - развивать творческие и речевые способности детей. Воспитательные: - воспитывать потребность проявлять доброту, заботу, внимание, сочувствие, оказывать взаимопомощь; - воспитывать доброжелательные отношения в коллективе.

Слайд 5

Вид проекта: познавательно-творческий, групповой. Участники: воспитатель, дети средней группы, музыкальный руководитель, родители. Сроки реализации проекта: краткосрочный (31.01.2022г. - 11.02.2022г.). Ожидаемые результаты проекта: - сплочение коллектива, проявление доброты, заботы, внимания, сочувствия, оказание взаимопомощи; - повышение педагогической культуры родителей, установление с ними доверительных и партнёрских отношений.

Слайд 6

Подготовительный этап: - определение темы, целей, задач содержания проекта; - подбор наглядно-педагогических пособий; - беседы с детьми для выявления знаний о дружбе; - обсуждение проекта: «Дружба творит чудеса!» с родителями. ПЛАН ОСНОВНЫХ ДЕЙСТВИЙ ПО РЕШЕНИЮ ЗАДАЧ, НАПРАВЛЕННЫХ НА РЕАЛИЗАЦИЮ ПРОЕКТА

Слайд 7

« Основной этап: НОД: - «Дружба начинается с улыбки» (развитие речи); - «Друзья Неваляшки» (аппликация); - «Доброе солнышко» (рисование); - «Хоровод дружбы» (лепка); - «Строим город доброты» (конструирование); - беседы: «Что такое дружба?», «Дружбой дорожить умейте!», «Давайте никогда не ссориться!»; - чтение художественной литературы: В. Катаев «Цветик- семицветик », В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо», сказка «Лиса и журавль»; - драматизация сказки «Теремок»;

Слайд 8

- сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Парикмахерская»; - подвижные игры: «Ручеек», «Мы веселые ребята»; - дидактические игры: «Что такое хорошо, а что такое плохо», «Комплименты», «Подумай и поступи правильно!», - просмотр мультфильмов «Кот Леопольд», «Мешок яблок»; - работа с родителями: консультация «Дружеские отношения взрослых и детей в семье - основа воспитания положительных черт характера ребенка», папка-передвижка «Помогите ребёнку научиться дружить», буклеты о дружбе .

Слайд 9

Заключительный этап: - оформление коллективной работы с детьми «Дерево добрых дел»; - акция «Твори добро!»; - проведение итогового мероприятия с детьми «Мы дружные ребята, не ссоримся совсем!»; - оформление презентации проекта «Дружба творит чудеса!».

Слайд 10

Риски проекта: родители неактивно включились в помощь по организации проекта. Пути их решения: через различные виды деятельности воспитатель мотивировал детей рассказывать дома о проекте. Тем самым вызывая интерес у родителей и привлекая их к совместной деятельности.

Слайд 11

Результат: - у детей сформировано представление о дружбе; - воспитанники приобрели навыки взаимопомощи, сотрудничества и способность договариваться друг с другом, оказывая поддержку; - в группе создана положительная эмоциональная атмосфера и желание у детей совершать добрые дела; - пополнилась предметно-развивающая среда дидактическим материалом; - родители приняли активное участие в реализации проекта.

Слайд 12

Развитие речи «Дружба начинается с улыбки»

Слайд 13

Аппликация «Друзья Неваляшки»

Слайд 14

Рисование «Доброе солнышко»

Слайд 15

Лепка «Хоровод дружбы»

Слайд 16

К онструирование «Строим город доброты»

Слайд 17

Драматизация Сказка «Теремок»

Слайд 18

Сюжетно-ролевые игры

Слайд 19

Дидактические игры

Слайд 20

Акция «Твори добро!»

Слайд 21

Итоговое мероприятие «Мы дружные ребята, не ссоримся совсем!»

Слайд 23

Спасибо за внимание!!!