Паспорт проекта «Будущие защитники Отечества»
проект (подготовительная группа)

  Проект «Будущие защитники Отечества»

Автор проекта: воспитатель Саенко Е.С.

Информационная карта проекта

Тип проекта: 2 недели (краткосрочный)

Вид проекта: групповой, познавательно-творческий, игровой

Участники проекта: дети, воспитатели, родители

Возраст детей: 6-7 лет  

Продукт проекта: коллективная поздравительная газета «С 23 февраля»

                                Поздравительная открытка

                                Медаль «Мой папа-защитник»

Презентация проекта: Проведение спортивного праздника «Школа молодого бойца»

Краткая аннотация проекта: проект направлен на воспитание детей в духе патриотизма, любви к Родине. На поддержание интереса к активным видам спорта, к формированию у дошкольников ценностного отношения к своему здоровью через воспитание чувства уважения к российскому воину, его силе и смелости.  Во время проекта дети организуют выставку детского творчества «Наша Армия сильна», поучаствуют в спортивном празднике «Школа молодого бойца».

Технологическая карта проекта

Актуальность: 

      Проблема нравственно-патриотического воспитания детей дошкольного возраста является одной из первостепенных для современного общества. В настоящее время воспитание патриотизма -достаточно трудная задача, решение которой требует терпения и такта. В современных семьях подобные вопросы не считаются важными и заслуживающими должного внимания.  Поэтому возникла идея создания данного проекта, который поможет воспитать в детях чувство гордости за свой народ, за армию, Родину. А также вызвать желание защищать свою страну и своих близких, желание быть похожими на смелых и отважных воинов своей страны, расширит их познания об истории родной страны.

Цель: способствовать формированию у детей нравственно-патриотических чувств, гордости за своих отцов, повышения авторитета защитников отечества, к военнослужащим.

Задачи: 

1 Способствовать развитию интереса детей к истории родного Отечества, к истории формирования и становления Российской армии от Древней Руси до современности.

2 Систематизировать, расширять и обобщать знания о Российской Армии, родах войск, военной технике.

3. Подвести детей к пониманию, того, что будущий защитник Родины – это сильный, смелый и здоровый человек.

4. Развивать эмоционально-положительное отношение к защитникам Отечества через обращение к героическому прошлому и настоящему нашей страны, через спортивные игры, упражнения.

5. Продолжать знакомить детей с элементами спортивных игр, играми с элементами соревнования, играми-эстафетами.

Ожидаемый результат:

- проявляют интерес к истории родного Отечества, к истории формирования и становления Российской армии от Древней Руси до современности;

- получили и расширили знания о Российской Армии, родах войск, военной технике;

- активны в играх с элементами соревнования, играх – эстафетах;

- стремятся быть смелыми, сильными и вести здоровый образ жизни как будущие защитники Отечества;

- проявляют эмоционально-положительное отношение к защитникам Отечества через обращение к героическому прошлому и настоящему нашей страны, через спортивные игры, упражнения.

Этапы работы над проектом:

Подготовительный этап:

1. Информирование родителей.

2. Формулирование целей и задач проекта.

3. Изучение литературы по теме проекта.

4. Изучение Интернет-ресурсов по теме проекта.

5. Анализ предметной среды группы.

6. Определение форм и методов работы.

7. Подбор методической, научно-популярной и художественной литературы, наглядно-дидактического материала.

8. Подборка дидактических и подвижных игр, физкультминуток, пальчиковой гимнастики

9. Домашнее задание «Мой папа на защите Родины» (рассказ)

Основной этап:

Разработка и реализация проекта:

1. Создание в группе условий для реализации проекта: выставка энциклопедий; альбомов «Военная техника», «Рода войск», «Наша Армия», «Русские богатыри».

2. Использование ИКТ

3. Общение и беседы с детьми  

4. Реализация сюжетно-ролевых, дидактических, пальчиковых, подвижных игр.

5. Чтение художественной литературы, пословиц и поговорок, загадок об армии, подвигах, славе.

6. Разработка сценария и проведение праздника «Школа молодого бойца»

Заключительный этап:

Презентация продуктов проекта:

1. Коллективная работа «Поздравительная газета С 23 февраля»                                                                                          2 Подарки для пап и дедушек.

3 Конкурс рисунков «Папин портрет»

4 Спортивный праздник «Школа молодого бойца»

1 Использование ИКТ технологий

Просмотр мультфильмов:

- О смелости и трусости- Мультфильм «Сердце Храбреца», союз мультфильм, 1951г.

- О силе и благородстве – «Сказки про богатырей», союз мультфильм, 1989, 1978

- О патриотизме – «Солдат сказка», Киевначфильм, 1983г.

- «Три богатыря», «Алеша Попович и Тугарин Змей»

Просмотр презентаций и видео:

- «Армия России»

- «Богатыри Земли Русской»

- «Рода войск»

- Видео «Вооруженные силы России»

- Видео «Парад военной техники»

- Видео «Собаки- герои войны»

Основной этап                                                                                                

2 Рассматривание картин по теме: В.М. Васнецова «Богатыри», Рерих «Куликовская битва», В. Суриков «Переход Суворова через Альпы».

Иллюстрации: «Вооруженные силы. Рода войск»,

3 Беседы с детьми на тему: «Солдаты Отечества», «Героизм солдат России», «Мой папа - защитник», «Наша армия родная», «Солдатами не рождаются, солдатами становятся», «Бравые солдаты», «Памятники защитникам Отечества в нашем городе», «Друг в беде не бросит», «Пусть не будет войны никогда», «Военная техника»

4 Чтение художественной литературы (стихи, рассказы, сказки)

А. Твардовский «Рассказ танкиста», Н. Носов «Дозор»; былина «Илья Муромец и Соловей - разбойник, Е. Александрова «Будущим защитникам Отечества», Н. Мигунова «Защитники Отечества», Е. Трушина «Посвящается героям», В. Косовицкий «Будущий мужчина»; Л. Алексеева «Первый ночной таран», А. Митяева «Почему армия родная?»; рассказ С. Сахарова «Два радиста», аудиозаписи былин о русских богатырях «На заставе богатырской».

- Разучивание стихов к мероприятию.

5 Составление рассказов: «Если бы я был военным», «Для чего нужна армия?», «А что делают защитники Отечества в мирное время, когда нет войны?», «Почему Армия всем родная?»

6. Сюжетно-ролевые игры: «Сестра милосердия», «В штабе», «На подводной лодке», Воины – пограничники», «Призывная комиссия», «Секретное донесение», «Военный госпиталь», «Пограничники».

7 Пальчиковые игры: «Защитники Отечества», «Сегодня праздник всех отцов», «Солдатская каша».

8 Подвижные игры: «Сигнальные флажки», «Три танкиста», «Подводная лодка», «Меткий стрелок», «Разминировать поле», «Самолеты и снайперы», «Расставь посты», «Тренировка летчиков», «Пограничники и нарушители», «Найди, где спрятано».

Игры-соревнования: «Смотр строевой подготовки». «Раненный боец», «Силачи», «Брось гранату в траншею», «Попади в цель», «Рота подъем», «Шифровка», «Боевая тревога», «Трудный участок пути», «Проползти под веревкой», «Пройти через болото», «Бег в мешках»

9 Дидактические игры: «Так бывает или нет?», Игра-забава «Успей подхватить», «Доскажи пословицу», «Морской бой», «Шифровка», «Составь карту», «Подбери слово», «Что лишнее и почему?», «Подбери предметы по родам войск»

10 Художественно - эстетическое развитие.

Музыкальная деятельность: «Бравые солдаты» А. Д. Филипенко, «Салют победы» Музыка Михаила Протасова, «Наша Родина сильна» А. Д. Филипенко, «Все мы моряки» Садовский М., «Моя Россия» муз. Г. Струвве, сл. Н. Соловьёвой.

Рисование: «Портрет папы»

Объемная аппликация: «Корабль»

Аппликация: открытка для папы

Конструирование: Медаль «Мой папа-защитник»

Коллективная работа: изготовление поздравительной газеты «С 23 февраля».

Заключительный этап:

Презентация продуктов проекта:

- коллективная работа «Поздравительная работа С 23 февраля»;

- стенгазета «Защитники Отечества»;

- выставка детского творчества «Наша армия сильна»;

- подарки папам и дедушкам, сделанные своими руками;

-спортивное развлечение «Школа молодого бойца»

                                           Сценарий спортивного развлечения

«Школа молодого бойца» 

Цель: создать эмоционально положительный настрой у детей в процессе совместной деятельности и выполнения спортивных игр и упражнений.

Задачи:

1.Создавать условия для закрепления навыков бега, лазания, метания в играх-эстафетах.

2. Формировать у детей потребность в двигательной активности.

3. Воспитывать морально-волевые качества (честность, решительность, смелость, настойчивость, целеустремленности, выдержки), поддерживать желание и умение преодолевать препятствия.

4. Создавать у детей радостное, бодрое настроение, желание работать в команде.

 Ход

 Дети под маршевую музыку выполняют перестроения, остаются на месте.

Воспитатель – Здравствуйте, дорогие ребята.  23 февраля наша страна отмечает праздник – День Защитника Отечества. Когда наши мальчики вырастут, они тоже станут достойными защитниками Отечества.

Дети читают стихи:

1 мальчик –

Этот праздник очень важный,

Отмечаем в феврале –

Праздник воинов отважных,

Праздник мира на земле!

2 мальчик-

От войны спасал планету

Нашей Армии солдат,

Всем героям шлют приветы

Сотни маленьких ребят.

3 мальчик -

Российский воин бережет

Родной страны покой и славу.

Он на посту, и наш народ

Гордится Армией по праву.

4 мальчик -

С самых ранних лет, ребята,

Я солдатом быть хочу

Обещаю Вам, что честно,

Я России послужу.

Ведущая –

Наши будущие защитники сегодня будут состязаться в ловкости, выдержке, смекалке, быстроте и силе.

И первое задание «Сигнальная азбука»

Флажки мне стоит в руки взять-

И всё могу я написать.

Есть азбука такая,

Чудесная морская

Будем мы сейчас выполнять так называемые «немые команды», которые подаются с помощью специальных флажков, запоминайте сигнальную азбуку:

Руки вытянуты вперёд – команда строится в колонну;

В стороны – встать врассыпную;

Руки вниз – сигнал «опасность», нужно присесть на корточки;

Руки вверх – команда «опасность миновала», можно встать.

Ведущий:

Чтоб настоящим стать бойцом.

И храбрецом, и удальцом

Нужны друзья, старания,

Сноровка, силы, знания.

Ведущий: Сейчас, ребята мы предлагаем выбираются вам название своей команды. Мы сейчас проверим вас. Трудно лётчику в полёте доставлять военный груз.

Нужно четко знать инструкции и держать верный курс.

Эстафета «Сложный полёт».

С мешочком на голове, руки в сторону дойти до корзины, положить в неё мешочек и вернуться обратно. Если во время полёта потеряли груз, его поднимать нельзя. Выиграет команда, доставившая больше груза. Итак, начнем.

Ведущий: Молодцы! Переходим к следующему заданию.

        Конкурс «Самый ловкий»

 Ребёнок, зажав между коленями мяч должен допрыгать до фишки, взять мяч в руки и добежать обратно (Упражнение на выносливость и быстроту.)

Конкурс «Рота, подъем!»

-  Все мы знаем, что солдат должен быть очень быстрым, уметь молниеносно одеваться по команде и становиться в строй.

На полу лежат коврики, дети ложатся на них, рядом стул, на котором лежат рубашка на пуговицах и головной убор.

Эстафета «Великаны».

Солдат должен уметь быстро ползать (девочки становятся друг за другом, образуя широкий коридор ) – ноги на ширине плеч, руки вперёд, а мальчики пролезают под ногами девочек, берёт кубик (снаряд) и обратно бегом с кубиком в конец команды.

•        Эстафета «Попади в цель».

Солдат должен быть метким стрелком (метание в цель на расстоянии 2 метров)

Эстафета «Кто сильнее».

Перетягивание палки. Садятся два ребёнка лицом друг к другу, соединяют друг с другом стопы ног, берут палку в руки и по сигналу тянут на себя.

Эстафета «Кто выносливее».

Выходят мальчики и начинают отжиматься, кто больше раз отожмётся.

Конкурс «Шифровка»

Задание для мальчиков, в конвертах рисунок боевой техники, но порезана на квадраты, задание – собрать рисунок и назвать, что задано.

Звучит музыка, участники собирают рисунки (танк, вертолет).

Подводятся итоги соревнований

Ведущая –

В февральский день,

Морозный день,

Все праздник отмечают.

Девчонки в этот славный день

Мальчишек поздравляют.

1 девочка –

Мы мальчишек поздравляем

С 23 Февраля

Всем ребятам нашим скажем

Только добрые слова!

2 девочка –

Поэтому, друзья, давайте

От всей души, без лишних слов

От всех невзгод нас защищайте.

Но только, чур, без синяков.

3 девочка-

И все преграды на пути

Преодолеть вам дружно,

Но вот сначала подрасти,

И повзрослеть вам нужно.

Ведущая – Сегодня мы убедились, что у нас подрастает достойное поколение защитников Отечества. Желаю мальчикам расти сильными, мужественными, добрыми и благородными! А главное помнить о высоком звании – Мужчина!

Вручение подарков.