Орг. проект мастер класса "Воспитание у детей гражданско патриотических чувств через онакомление с родным домом, городом»
материал

Оргпроект Мастер-класс

Тема: «Воспитание у детей гражданско патриотических чувств через онакомление с родным домом, городом»

Подготовила: Воспитатель Лисунова Е.А..

Целевая аудитория: воспитатели

Цель: Представление опыта работы по воспитанию гражданско патриотических чувств у дошкольников.

Задачи:  

1.раскрыть актуальность, значимость проблемы, связанную с формирование гражданско- патриотических чувств у дошкольников;

2.предложить и показать педагогам формы, методы, игры, способствующие формированию любви и патриотизму к малой родине.

Содержание мастер-класса

1. Теоретическая часть

    В наше время острейшей проблемой в образовании встает нравственно патриотическое воспитание подрастающего поколения. Наблюдается падение интереса и уважения к историческому прошлому России, материальные ценности становятся выше духовных, новое поколение стремиться жить в современном мире и не понимают значимости традиций, обычаев, культурного наследия своих предков, своего народа .

  Нравственно-патриотическим воспитанием необходимо заниматься с младшего дошкольного возраста. В этот период происходит формирование духовно-нравственной основы ребенка, начинается процесс осознания себя в окружающем мире. От того, как она будет сформирована в первые годы жизни ребенка, во многом зависит все его последующее развитие. В этот период начинают развиваться такие черты характера, которые незримо связывают его со своим народом, своей страной. Корни этого влияния - в языке народа, который усваивает ребенок, в народных песнях, музыке, играх, творчестве, впечатлениях о природе родного края, о труде, быте, нравах и обычаях людей, среди которых он живет.

Согласно Федеральной образовательной программе основными задачами в воспитании являются:

- Воспитание у ребёнка любви и привязанности к семье, близким людям, своему дому, детскому саду, родной улице и городу;

- Формирование бережного и заботливого отношения к природе и ко всему живому;

- Воспитание уважения к людям разных профессий и результатам их труда;

- Развитие интереса к русскому народному творчеству, промыслам, традициям и обычаям

русских людей;

-  Расширение представлений о родной стране, её столице, городах;

- Знакомство с государственной символикой: гербом, флагом, гимном;

- Ознакомление с историческим прошлым России;

- Развитие чувства ответственности и гордости за достижения Родины

- Формирование толерантности, чувства уважения и симпатии к другим людям, народам, их традициям;

- Представляю вашему вниманию презентацию «С чего начинается любовь к малой родине».

2.Демонстрационная часть

- Предлагаю интерактивные игры, которые можно легко сделать самим и использовать в работе с детьми старшего возраста.

«Подбери флаг городам Красноярского края»

«Найди коренных жителей Красноярского края»

3. Рефлексивная часть

 Вывод:

Надеюсь, что приведенные игры и представленный опыт заинтересовали вас, и вы будете использовать их для решения воспитательно- образовательных задач.