«А каменная ли она?»
опыты и эксперименты (средняя, старшая, подготовительная группа)

1 слайд. Добрый день! Меня зовут Кичапина Лера.

Тема моего исследования «А каменная ли она?»

2 слайд. В прошлом году наша группа участвовала в городском  конкурсе - мы делали поделку «Планета Земля». В работе была использована готовая поделка под названием «Перья», которая стояла у нас в группе.  Мы  с ребятами долго спорили, из чего же она сделана, несколько человек, как и я, решили, что она из камня, трое сказали, что она, скорее всего, сделана из глины и Аня предположила, что она сделана из бумаги.

      Воспитатель нам рассказала, что гора изготовлена в технике папье-маше с использованием бумаги, клея и воды. Меня удивили слова воспитателя,  и  очень захотелось узнать, как можно добиться такого результата из бумаги, воды и клея, чтобы поделка стала похожа на камень и любая ли бумага подойдет?

3 слайд. Я предположила, если смешать воду, клей и бумагу в определенной пропорции, то получится смесь, из которой можно изготовить предмет, похожий на камень. Целью моей исследовательской работы стало найти самый оптимальный способ изготовления смеси для поделки, похожей на камень, из бумаги, клея и воды.

4 слайд. Я попросила родителей и воспитателей рассказать о работе с бумагой, поэкспериментировать вместе со мной.  Вместе  с мамой мы искали интересующую нас информацию. Из интернета и книг мы узнали  много интересных способов получения различных поделок из бумаги, факты  появления такой техники, как  папье-маше в России,  какая она была в прошлом и какая сейчас в настоящем.

5 слайд.  Существует много  технологий изготовления изделий из бумаги. Мы дома и в детском саду экспериментировали с бумагой, водой и клеем.  Пробовали работать с разными видами бумаги: картоном, офисной бумагой, туалетной бумагой, салфетками и даже с яичными ячейками.  Пытались добиться нужного нам результата. И я сделала вывод,  что  не вся бумага хорошо растворяется  в воде, для некоторой необходимо много времени и я решила,  что лучше всего растворяется в воде туалетная бумага, на ней я остановила свой выбор.

6 слайд. Из клея, туалетной бумаги и воды мы вместе с мамой сделали смесь: смешали воду и клей, а потом добавляли кусочки туалетной бумаги, пока не получили консистенцию, похожую на очень густую сметану, из которой сформировали заготовки. Дальше их нужно было высушить, чтобы было побыстрее, мама положила их в духовку. Когда заготовки высохли, они были очень похожи на камешки. Отсюда я сделала вывод, что моя гипотеза верна и изделие из бумаги может быть похожим на камень и я справилась со своей задачей.

7-8 слайд Я провела в группе мастер-класс, на котором рассказала, как мы с мамой сделали заготовки, показала фотографии, а затем вместе с друзьями мы решили сделать бусы. Для этого мы раскрасили «камушки».  Наталья Георгиевна показала нам свои бирюзовые сережки, и мы решили сделать наши бусы бирюзовыми. Получились настоящие бусы из бирюзы! Ребятам  очень понравился мой мастер-класс! Я тоже очень довольна результатом.

9 слайд.  Я сделала вывод, что если соединить в определенной пропорции

подходящую бумагу, клей ПВА и воду, можно изготовить предмет

 напоминающий камень, как например мои бусы!

Я советую всем попробовать сделать что-то подобное, это очень увлекательно!