Дидактическая игра: "Признаки зимы"
методическая разработка (младшая группа)

Правила игр на липучках: ребёнку нужно решить дидактическую задачу и в соответствии с ней прикрепить детали к тем или иным местам игрового листа. Например, расставить предметы в соответствии с тенью, разложить цифры в соответствии с количеством предметов на картинке или сделать пирамидку в порядке уменьшения размера предметов.

Цели

· Расширение представлений детей о зиме как времени года. Игра помогает закрепить знания о приметах и явлениях зимы, зимних забавах. 

· Формирование умения определять время года по характерным признакам. Например, ребёнок должен определить, какое время года изображено на картинке, и прикрепить признак к определённому времени года. 

· Развитие внимания, логического мышления, связной речи, мелкой моторики. Игра помогает развивать эти навыки в игровой форме. Воспитание бережного отношения к природе в разное время года. 

Задачи

Некоторые задачи дидактической игры на липучках «Признаки зимы» (или «Времена года»): 

· Образовательные — обогатить и активизировать словарный запас по теме «Времена года», расширить представления о цикличных изменениях в природе. 

· Развивающие — развивать зрительную память, внимание, речь, умение составлять короткий рассказ: «Что изображено на картинке и когда это бывает». 

· Воспитательные — воспитывать интерес и бережное отношение к живой и неживой природе в зимний период. 

Например, в игре «Найди признаки времён года» ребёнок раскладывает карточки соответственно времени года и рассказывает, почему он так сделал. В игре «Мемори» во время игры повторяются и проговариваются названия времён года и их признаки.