Выступление на семинаре-практикуме "Формирование позиции "включенного" родителя посредством организации деятельности клуба в д/с"
материал
Актуальность.
Многие современные родители испытывают трудности в эффективной организации общения с ребенком. Необходимо просвещение родителей по вопросам воспитания и развития малышей. Одной из наиболее эффективных форм взаимодействия с семьей являются – комплексные игровые совместные занятия; они призваны вовлекать родителей в образовательный процесс, повышать психолого-педагогическую культуру родителей. Такие занятия в нашем детском саду проходят еженедельно, в вечернее время. Занятия проходят совместно с педагогом-психологом. Я, как воспитатель, перенимаю опыт на этих занятиях по взаимодействию с родителями и закрепляю его в дальнейшем в своей работе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 17.33 КБ |
Предварительный просмотр:
Добрый день, коллеги! Я, Тишина Надежда Константиновна, участвую в работе клуба «Растем вместе». Каждый год к нам приходят новые родители, дети, каждый из них нуждается в индивидуальном подходе. Эта работа требует от нас педагогов, больших личностных усилий, постоянного творческого поиска, пополнения багажа знаний. Родителей нужно привлекать к сотрудничеству, начиная с групп раннего возраста, а для этого их нужно заинтересовывать. Мы разработали план взаимодействия ДОО с семьей, включающий традиционные и инновационные формы работы с родителями, определили цели и задачи:
- Установление доверительных и партнерских отношений с родителями
- Развитие компетентности родителей (способности решать разные ситуации, связанных с воспитанием ребенка)
Задачи:
- приобщать родителей к участию в совместных мероприятиях, организуемых в группе
- создать условия для разнообразного по содержанию и формам сотрудничества
- изучать отношение родителей к различным вопросам воспитания, обучения и развития детей дома в ДОО.
Актуальность.
Многие современные родители испытывают трудности в эффективной организации общения с ребенком. Необходимо просвещение родителей по вопросам воспитания и развития малышей. Одной из наиболее эффективных форм взаимодействия с семьей являются – комплексные игровые совместные занятия; они призваны вовлекать родителей в образовательный процесс, повышать психолого-педагогическую культуру родителей. Такие занятия в нашем детском саду проходят еженедельно, в вечернее время. Занятия проходят совместно с педагогом-психологом. Я, как воспитатель, перенимаю опыт на этих занятиях по взаимодействию с родителями и закрепляю его в дальнейшем в своей работе.
Родителей привлекаем к сотрудничеству не только на еженедельные занятия, но и открытые мероприятия.
- Открытое игровое занятие «В гости с колобком».
- Открытое физкультурно-оздоровительное мероприятие «В гости к Снеговику».
- Открытое занятие по теме «Математика – это интересно».
Дети, хотя еще маленькие, но совместную работу с родителями я организую в форме проектной деятельности.
В группе проходил информационно-игровой проект «Учимся играя, играя познаем». Цель – формирование у родителей и детей заинтересованности и умения играть в дидактические игры, в ходе проекта был проведен конкурс по изготовлению развивающих игр своими руками, также анкетирование, устные консультации, папки-передвижки, беседы-памятки; проводилось собрание «Игры и игрушки – как средство интеллектуального развития детей раннего возраста».
Проект «Маленькие патриоты России». Показ с детьми игр-инсценировки по русской народной сказке «Кошкин дом», «Репка». В данном проекте нашло подтверждение то, что театрализация сказки способна привить детям любовь к родной природе, формированию у них патриотических чувств и развитию духовности.
Мастер-класс.
Пособие «Театр своими руками». Родителям изготовили вместе со своими детьми разные игрушки для детской театрализации.
Пособие для математических представлений «Магазин».
Пособие «Фартук» с самодельной книжкой «Очень голодная гусеница» . Малыши прикрепляя овощи, фрукты разрабатывают пальчики, называют цвет, в процессе дидактических игр формируется самостоятельность, инициатива.
Пособие по развитию речи «Лэпбук» . Эти пособия, которое применяем во время образовательной деятельности и в режимных моментах, создаю игровые и проблемные ситуации, использую потешки во время еды и умывания, в изобразительной, экспериментальной деятельности, а также в самостоятельных играх.
Акции.
Интересной формой работы с семьями воспитанников является проведение акций. «Подари детям книгу» - в результате этой акции пополнилась развивающая среда в нашей группе; «Кормушка» - наши папы активно участвовали в ней; «Бумажный бум», «Цветочная фантазия».
В преддверии праздника Дня защитника Отечества прошла акция помощи участникам СВО " Тепло солдату ". В акции приняли участие педагоги, сотрудники детского сада и родители. Были собраны деньги на парафин. В нашем саду состоялся сбор жестяных банок... В рамках патриотической акции мы вместе с родителями и воспитанниками нашей группы изготовили поздравительные открытки, т.к. папа одного из воспитанника находится на передовой. И оформили стенд «Мы гордимся вами, наши защитники» - экспонатами его стали фотографии родителей и родных воспитанника, участвующих в СВО, статьи в газетах о земляках-героях.
Переходим к мастер-классу
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Развитие детского технического творчества у детей старшего дошкольного возраста посредством организации деятельности по созданию мультфильмов в условиях ДОУ
Наверное, все педагоги знают, как важно, чтобы детям было интересно заниматься той или иной деятельностью, чтобы их лица излучали радость, а глаза горели восторгом. А как добиться ...
Формирование у ребёнка дошкольного возраста представлений о родном крае посредством организации деятельности клуба семейного туризма
Познание родного края является важным в разаитии ребенка....
Развитие познавательных способностей детей посредством организации деятельности в опытно–экспериментальной лаборатории «Знатоки»
Это статья о создании лаборатории по организации опытно-экспериментальной деятельности детей в дошкольном учреждении....
«Дошкольный туризм» как культурная практика организации деятельности клуба выходного дня « Казацкая слобода» в ДОУ.
Еще в позапрошлом веке выдающийся деятель в области дошкольного образования А.С. Симонович и организатор первого детского сада в России, придавала большое значение именно краеведению. «Краеведен...

«Успешная адаптация ребенка к условиям детского сада посредством организации родительского клуба в ДОУ»
laquo;Успешная адаптация ребенка к условиям детского сада посредством организации родительского клуба в ДОУ»...
Эмоциональное развитие дошкольников посредством организации экспериментального клуба мимики и жестов «Ярче тысячи слов»
Эмоциональное развитие дошкольников посредством организации экспериментального клуба мимики и жестов «Ярче тысячи слов» ...

"РАЗВИТИЕ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ ДРУГ С ДРУГОМ (СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ) ПОСРЕДСТВОМ ОРГАНИЗАЦИИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С РАЗЛИЧНЫМИ ВИДАМИ КОНСТРУКТОРА"
Реализация целей и задач образования, отмеченных в «Национальной доктрине образования в Российской Федерации», предполагает достаточный уровень развития коммуникативных навыков у дет...
