Зачем и как развивать у ребенка чувство ритма
консультация

Зачем и как развивать у ребенка чувство ритма

Ритмические игры и упражнения оказывают значительное влияние на развитие ребенка: улучшают внимание, координацию, мышление и эмоциональную сферу. Педагог-дефектолог Сергей Баранов рассказывает, как помогает чувство ритма в быту и как его тренировать.

Чувство ритма у детей: польза и значение

Правильное развитие речи и моторики связано с восприятием ритма. Это качество считается врожденным, но любой человек может его совершенствовать. Если чувство ритма хорошо развито, дети легче усваивают структуру слов, правильно ставят ударения, делят слова на слоги. Такие навыки помогают овладеть письмом и чтением.

«Безусловно, для “бытовой деятельности” развить чувство ритма можно у любого. Конечно, базовые навыки у каждого человека будут разные. Кто-то будет лучше и легче воспринимать и повторять ритмы, кто-то — менее успешно. Поэтому одним будет необходима более интенсивная работа, а другим — менее».

Сергей Баранов

Работать над чувством ритма можно с периода раннего детства. Буквально с самого рождения, потому что младенец уже реагирует на звук игрушки, на пение колыбельной, на хлопки и движения в ритм. 

В дошкольном возрасте полезны занятия в виде игр и упражнений: танцы, ритмика, развитие координации. Это помогает научиться слышать ритм и качественно выполнять задания.

В более старшем возрасте уже можно заниматься развитием ритмической сферы: занятия в музыкальной школе, танцы или гимнастика. Это могут быть и художественные виды спорта, где упражнения выполняют под музыку. 

Чувство ритма развивает такие когнитивные способности как:

• слуховое внимание;
• общее внимание;
• уровень восприятия;
• память.

Хорошо прослеживается взаимосвязь между речевым центром головного мозга и двигательным, который отвечает за мелкую моторику. Благодаря этой связи развиваются эти способности.

Если педагог организует занятия по развитию чувства ритма у группы детей, это помогает эмоциональной  и коммуникативной сферам. Дети играют, общаются и взаимодействуют между собой.

Проверить и развить чувство ритма у дошкольника: методы, игры и упражнения

Хорошее чувство ритма у детей дошкольного возраста помогает легче справляться в будущем со школьной программой. Проверить его можно с помощью специальных упражнений. Например, повторить ритмический рисунок, прохлопать в такт, прошагать в ритм. Также подойдут для проверки стишки, фразы, скороговорки, потому что они тоже показывают, есть ли у ребенка трудности ритмического восприятия. При диагностике можно использовать метроном или музыкальные инструменты.

Если ребенок испытывает трудности с распознаванием ритма, есть специальные методы, чтобы улучшить навык:

• вокально-двигательная разминка;
• чтение стихов под музыку;
• повторение услышанного ритмического рисунка за взрослым;
• ритмические партитуры;
• сольфеджио.

Дошкольникам подходят такие игры и упражнения для развития чувства ритма:

Специальные упражнения помогают таким детям улучшить координацию дыхания и речи. Они включают дыхательные техники, чтобы контролировать длительность выдоха и выработать правильную ритмическую структуру высказывания. Повторение звуков или слогов в заданном темпе улучшает согласованность движений речевых органов: голосовых связок, мышц, языка, зубов и остальных. Это развивает мышечную память, артикуляцию и четкость произношения. Также дети начинают сами контролировать речь. Когда они говорят, лучше концентрируют внимание и при необходимости могут корректировать речевые недостатки. 

Ритмические упражнения помогают решить другие проблемы:

• увеличить словарный запас;
• преодолеть трудности с формированием предложений;
• решить проблемы с интонацией;
• улучшить внимательность и концентрацию;
• повысить уровень координации.

Важно привлекать родителей к совместной работе с ребенком. Например, создать возможности для простых занятий дома: хлопать, повторять знакомые стихотворения, танцевать под музыку. Поддержка семьи — это не просто время вместе, но и прогресс в развитии.