исследовательская работа "Мой домашний питомец - хомяк"
проект (подготовительная группа)

Федотова Елена Юриевна

данный материал полезен для юных любителей хомяков

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл issled_2023_polnostyu.docx34.46 КБ

Предварительный просмотр:

Комитет по образованию Администрации Поспелихинского района

Алтайского края

МБДОУ «Детский сад №4 «Радуга»

Муниципальный конкурс исследовательских работ для дошкольников

и младших школьников

«Продвижение – первая ступень»

Номинация: естественно - научная

Мой домашний питомец – хомяк.

Автор: Искрин Сергей,

6 лет, МБДОУ «Детский сад №4 «Радуга»

Руководитель: Федотова Елена Юриевна,

 воспитатель

МБДОУ «Детский сад №4 «Радуга»

с. Поспелиха

2023 г.

Оглавление

   Введение

       Актуальность, цель, задачи  ………………………………………………3  

       Гипотеза и методы  исследования  …….………………………………….3

  1. Основная часть
  1. Хомяки и их виды………….…………………………………….5

1.2 Характеристика джунгарского хомяка……………………………5

1.3Особенности содержания джунгарского хомяка..………………………………..……………………………........5

  1. Практическая часть

2.1 Наблюдения за внешним видом и поведением моего хомяка……………………………………………………………………6

2.2 Мои эксперименты …………………………………………….......6

             2.3. Мои рекомендации друзьям……………………………………...7

 Заключение  ……………………………………………………………………..7

    Список использованных источников ……….………………………………9

    Приложение

Введение

                                                                   Хомяки бывают пушистые,

                                                                  Хомяки бывают ушастые.

  Хомяки умываются тщательно.

       Хомяки   это так замечательно!                                 

                                                                               

Актуальность

Домашние животные имеют большое значение в жизни моей  семьи.   Волнистый попугай Гриша  и джунгарский хомячок Хома  -  истинные  наши любимцы. Попугая подарили родители на день рождения моей сестре  Ирине, а я целый год мечтал о хомячке. И вот на мой день рождения, когда мне исполнилось 6 лет, папа с мамой подарили  хомячка! Он всем нам  сразу понравился. Я назвал его Хома.  Мне было интересно узнать: как и чем он питается, когда  играет, когда спит и я решил побывать в роли исследователя, чтобы создать лучшие условия для Хомы.

Цель: изучить особенности содержания джунгарского хомячка  в домашних условиях.

Задачи:  

1.Узнать, кто такие хомяки  и  как за ними правильно ухаживать.

2. Провести наблюдения и эксперименты, чтобы создать моему джунгарскому хомячку самые лучшие  условия содержания.

3. Дать рекомендации друзьям.

Объект: джунгарский хомячок.

Предмет: условия содержания  джунгарского хомячка.

Гипотеза: если я узнаю секреты  содержания джунгарского хомячка, то смогу  создать самые лучшие  условия содержания для своего питомца и дать рекомендации друзьям.

 Методы исследования: наблюдение, опрос, поиск информации в сети Интернет, эксперимент.

Моя исследовательская работа называется «Мой домашний питомец –хомяк.»

 Эту тему я выбрал не случайно.  Когда  папа и мама подарили мне  на день рождения хомячка, то для себя я определил проблему: узнать  секреты об особенностях содержания хомяков, чтобы  создать самые лучшие  условия  для своего питомца.

Я хотел бы побывать в роли юного исследователя для того, чтобы ответить на интересующие меня вопросы и составил план исследования:

  1. Подумать самому.
  2. Спросить у других людей.
  3. Посмотреть в книгах, на компьютере.
  4. Попробовать найти  предпочтения к еде у моего хомячка.
  5. Понаблюдать за моим хомячком .
  6. Сделать выводы.

Я знаю, что хомяки – это домашние животные и  очень похожи на мышей, а за остальной информацией  я обратился к  своим родителям и сестре Ирине. Мама  рассказала мне о том, что есть в клетке и как будем кормить  Хому.

Папа показал  нам,  как правильно брать его в руки.

 Потом  я   обратился к  своей сестре. Мы нашли   с ней в интернете на разных сайтах информацию про хомяков : какие породы бывают, чем кормить,  как правильно давать воду,  какие лакомства и добавки нужны, как правильно оборудовать клетку и наводить порядок в ней (Приложение 1)

     

I. Основная часть

1.1Хомяки.

 В природе выделяют 19 видов хомяков. Все они  являются грызунами .

В дикой природе хомяков можно встретить в Европе, Южной Африке, на Дальнем Востоке. Место обитания – степь, пустыня, поля. Живут они в глубоких норках. Подземный домик хомяка состоит из трех отсеков-помещений. Первый – кладовка для зерен, второй – спальня для зимней спячки, третий – тоннель к норке.

Ежедневно в поисках пропитания зверьки преодолевают большие расстояния, равные двухчасовой поездке на автомобиле.

Все хомяки небольшие, с короткими лапками, маленькими ушами и короткими маленькими хвостами. Слово   хомяк   означает   «запасаться,   накоплять». У хомячков есть защёчные мешки, в которые они  засовывают  большое  количество съедобных припасов. Так в защечные мешки зверька длиной до 30 см помещается  целая горсть зёрен (около 50 г )! Однако запасливостью отличаются не только дикие грызуны, но и домашние, которые могут  прятать  вкусности в укромные уголки клетки. Мой хомячок относится к джунгарикам, поэтому на этом виде я остановлюсь более подробно.  

1.2 Характеристика джунгарского  хомяка

 Джунгарский карликовый хомяк – это крохотный грызун с округлым тельцем около 10 см  вместе с хвостом. Это животное можно встретить  в дикой природе  в азиатских степях и пустынях. Там расположена огромная равнина Джунгария, в честь которой и получил название её маленький обитатель.

Для хомяка-джунгарика характерна короткая, очень густая шёрстка, которая  помогает сохранять тепло. Окрасы джунгарских хомяков  разные. Обычно они  имеют серо-коричневую спинку, по которой вдоль тела идёт тёмная полоска, и более светлый живот.

Животные в зимний период меняют свой цвет. За 1,5 месяца их шёрстка полностью обновляется, приобретает более светлый оттенок.

Зимой в спячку не впадают. Активное время суток – сумерки. Живут  в сухих степях и полупустынях  Юго-Западной Сибири, Восточного Казахстана  и Хакассии.

1.2  Особенности  содержания  джунгарского  хомячка.

Если вы завели  джунгарского  хомячка, то сначала надо обустроить  клетку, которую лучше выбрать двухэтажную, но можно сделать ярусы и самостоятельно. Можно использовать древесный наполнитель, но опилки подойдут лучше. Они не должны быть  очень мелкими, так как маленькие джунгарики легко могут занозить лапки. Слой подстилки нужен большой (около 4 см), так как хомячки любят в неё закапываться.

Кроме самой клетки  нужны: домик для складирования припасов, поилка и тарелка для еды; колесо для занятий гимнастикой; веточки для стачивания зубов или специальный камень; трубы и туннели, ванна с песком, чтобы джунгарик чистил в ней шёрстку. Ванночку с мелким сухим песком  можно вносить в клетку 2-3 раза в неделю или оставлять там, если достаточно места.

Уход за джунгариками заключается в поддержании чистоты в клетке: каждый день убирать остатки недоеденных овощей, фекалии и мокрый наполнитель, а  раз в неделю полностью заменять подстилку на свежую. Бутылочку надо периодически чистить щёткой, а мисочку мыть.

Рацион  джунгарских  хомячков включает  зерновые смеси, зерновые палочки, сушеные початки кукурузы, семечки подсолнечника и тыквы. Фруктовые смеси   давать   нужно в ограниченном количестве (не каждый день), потому  что джунгарские    хомячки  иногда болеют сахарным диабетом. Вкусные сладости можно использовать в качестве поощрения зверька во время приручения, дрессировки или после мытья и остригания когтей. Воды хомячки  пьют мало.

В остальном рацион такой же, как у других пород.

В список вредных продуктов для джунгарских хомяков входят:

  1. Приправленная еда со стола хозяев;
  2. Мучное: выпечка, макароны, кондитерские изделия.
  3. Жирное: колбасы, жирное мясо и молочные продукты.
  4. Овощи: лук, чеснок, белокочанная капуста.
  5. Косточки от фруктов.

Если правильно ухаживать за питомцем, то он будет редко болеть и радовать своих хозяев хорошим настроением, ответит взаимностью и никогда не будет кусаться.

2 Практическая часть.

2.1 Наблюдения за внешним видом и поведением моего хомяка.

Длина моего джунгарского хомячка 10 см, масса 50 граммов. Окрас коричневато-серый, область живота белого цвета. Хвост очень короткий, когда садится на задние лапки – почти не заметный. Внешним видом похож на ушастую мышку.

Клетка оборудована всем необходимым: колесо для бега, горка, домик для отдыха. Колесо для бега – самое любимое развлечение хомячка. Он очень любит крутить его по ночам, когда все спят. Клетку убирает мама 1 раз в неделю. Хомяк не любит посторонние запахи, поэтому клетку Хоме моем хозяйственным мылом, в качестве подстилки используем опилки. Хомячок переносит чистые опилки в свой домик для отдыха и делает себе мягкую «перину» на которой с удовольствием спит. Хома очень чистоплотный, постоянно ухаживают за собой язычком и лапками. Туалет у него расположен строго в одном углу.

  Кормлю Хому я два раза в день: утром и вечером. Основное питание - зерновая смесь. В смесь входит зерно (овес, кукуруза), горох, семечки, а также орехи. Дополнительное питание: огурцы, свекла, яблоки, морковь. Ест он, сидя на задних лапках, а пищу держит в передних. Кладет зёрна в рот и грызет их зубами. Недаром хомячков называют грызунами.  

Хома с удовольствием идет на контакт, если подойти к клетке, то он тут как тут, смотрит на тебя и, кажется, что очень внимательно слушает. А вот на ручки идет только к папе, больше к себе никого не подпускает.

Самое главное правило: хомячок не должен испытывать стресс. Поэтому мы к нему относимся с заботой и лаской.

2.2 Мои эксперименты.

Эксперимент № 1

О вкусовых предпочтениях.

1.Я предположил, что он ест всё подряд.

2.Ложил разный корм.

3.Хомяк выбирал.

Проведя эксперименты, что больше всего любит  есть Хома, я выяснил, что   нравятся овощи, а особенно  морковь.   (Приложение )

Эксперимент № 2

В ходе исследования у меня возник вопрос:  когда хомяк   бегает  в колесе больше и почему? Я стал наблюдать. Ближе к вечеру и ночью  хомяк выходил из домика и  крутил колесо. Я подумал, что свет, наверно, ему днём мешает  играть в колесе и стал закрывать окна. В течение дня хомячок всё равно не выходил  из своего домика, а вот вечером и ночью  вёл  активный образ жизни.

 Вывод: на воле  хомяки  бегают по пустыне, они ночные животные. Привычки сохраняются даже в неволе.

2.3. Мои рекомендации друзьям.

Я опросил 10 человек (Приложение  )  и  стало ясно, что во всех семьях опрошенных детей есть домашние питомцы и даже  несколько. Большинство семей (8 человек) отдают предпочтение кошкам, 7 человек собакам, 2 - рыбкам. Все 10 человек ответили, что они любят  питомцев, помогают родителям  ухаживать за ними. Выяснил, что хомяков  разводит только  наша семья.

 В  детском саду я познакомил  своих друзей с моим хомячком, рассказал , как я  за ним ухаживаю. Для меня это  ответственное и интересное занятие. (Приложение  )

Многие ребята тоже захотели иметь дома хомячка.

Заключение

В результате своей работы я сделал следующие выводы:

1.Хомячки – это интересные животные, которых легко содержать   в домашних условиях.

2. Если соблюдать основные правила ухода  за хомячком, то животному будет комфортно жить в домашних условиях.

3.Если друзьям подробно и  интересно рассказать о хомячках, то у них появится желание завести этого питомца дома.

Моя гипотеза подтвердилась полностью.

Список использованных источников

1.Яговдик О.Г.  , Никаноров А.С. «Хомяки, морские свинки, мыши и крысы» Аст Сталкер, 2009

2. П. Рени, Твоя первая энциклопедия «Домашние питомцы», Москва,

 «Махаон», 2008.

3. Энциклопедия для детей. Т. – М.: Аванта +, 2001

 4.  http://    www   .  druqxomka    .  com (сайт о хомяках)

5. . http://  potomstvochaki      .  ru/ (сайт любителей хомяков)

6.  Мегаэнциклопедия   о   животных.  О   хомяке   и  его   кузенах.

 Сайт:   zooklub.ru/cgi bin/show.pl?url =//zooklub.ru/mouse/homk.                                                                            

Приложение

Список использованных источников.

1.Интернет источники:

1.

2.

2. Литература.

Приложение  1

Изучаю информацию о хомяках

         

Приложение  2

Мой хомячок

                                                                                                         Приложение 3

Рацион питания

                                                 

 

 

                                                                                                         Приложение 4

Наши кролики

   

 

 

Приложение 5

Мои эксперименты

   

   

Приложение 6                                                                                                                            Опрос

1. Нравятся  ли вам  домашние животные?

2. Есть ли у вас  они  дома?

3. Какие?

4. Помогаете ли вы  ухаживать за ними?

5.Если нет, то хотели бы завести хомяка?

Приложение 7

О кроликах детям

       


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Познавательно-исследовательский проект для детей старшего дошкольного возраста "Мой домашний питомец"

Домашние питомцы очень важны в жизни человека, они основа добрых отношений, дают возможность быть добродушными. Хотим мы этого или нет, но отношения к домашним животным прочно вошли в нашу жизнь: обще...

Конспект НОД в старшей группе по теме «Домашний питомец. Хомяк»

Описание материала: Предлагаю Вам конспект занятия НОД по ознакомлению с окружающим, который будет полезен детям старшей группы 5-6 лет по теме Этот конспект направлен на воспитание заботливого ...

Исследовательская работа на тему «Мой домашний питомец – красноухая черепаха».

любое животное учитответственности, быть добрыми изаботливыми...

Конспект НОД в старшей группе по теме «Домашний питомец. Хомяк»

Описание материала: Предлагаю Вам конспект занятия НОД по ознакомлению с окружающим, который будет полезен детям старшей группы 5-6 лет по теме Этот конспект направлен на воспитание заботливого отноше...

Исследовательский проект «Мой пушистый, домашний питомец»

Исследовательский проект «Мой пушистый, домашний питомец»(В рамках работы опорной (базовой) площадки по теме «Реализация регионального проекта ТЕМП»)...

Мой домашний питомец Краткосрочный исследовательский проект в средней группе «сказка»

Домашние животные – любимцы детей. Первым, кто находится рядом с ребёнком после родителей и близких родственников – это домашние питомцы, живущие с ним в непосредственной близости. Они, ка...

"Мой домашний питомец" Краткосрочный исследовательский проект.

Домашние животные – любимцы детей. Первым, кто находится рядом с ребёнком после родителей и близких родственников – это домашние питомцы, живущие с ним в непосредственной близости....