«Волжские – садовники» или «Волжские огородники»
материал (старшая группа)

Девиз: «С речки на грядку, с грядки – на тарелку! Вырастим полезное и вкусное!»

Ребенок1: а вы знаете, что огороды бывают не только на земле? Прямо в нашей Волге тоже есть специальный подводный огород! А работают на нём удивительные учёные – «Волжские-огородники». Меня зовут…..

Ребенок2: меня зовут……

Ребенок3: меня зовут …..

Ребенок2: мы не боимся замочить ножки и в специальных костюмах заходим в воду, чтобы ухаживать за своими необычными растениями.

Ребенок3: всё это очень интересно! И мы расскажем вам, как мы выращиваем вкусняшки прямо в нашей реке.

Ребенок1: сначала мы строим домик для растений «аква-ферму», это специальные прочные рамы из трубочек. Это как заборчик для грядки, только под водой. К этому заборчику мы привязываем наши растения, чтобы их не унесло течением. Так получается наш подводный огород!

Ребенок2: мы не сажаем семечки в землю. У нас есть маленькие саженцы – крошечные кустики, например, водного салата или риса-пловца. Мы аккуратно, чтобы не сломать корешки, привязываем их к плавающим плотикам или нашей рамке. И они сразу начинают пить водичку и кушать солнышко!

Ребенок3: а теперь самое главное! Мы включаем подводное солнышко! Под водой, особенно если вода мутная или мы хотим выращивать растения глубоко, мало настоящего солнца. Поэтому мы им помогаем! У нас есть специальные водонепроницаемые лампочки-светильники. Они не боятся воды!

Ребенок1: мы опускаем их прямо в реку, и они светят на наши растения фиолетовым светом. Для нас это странный свет, а для наших растений – это самое вкусное «солнышко», от которого они быстрее растут и зеленеют! Это, как если бы вы ели самую полезную и вкусную кашу.

Ребенок2: растениям тоже нужны витамины. Мы даем им специальную вкусную воду, полную витаминов и минеральных веществ. Мы аккуратно льем ее рядом с корешками, и они ее с удовольствием пьют, становясь большими и сильными.

Ребенок3: мы как врачи для нашего огорода, проверяем, чтобы в воде не было мусора, чтобы наши лампочки-светильники хорошо светили, а растения не болели.

Ребенок1: а потом наступает самый лучший день – день сбора урожая! Мы плывем на лодке к нашей ферме, аккуратно срезаем выросшие сочные листья салата и вынимаем из воды спелые колоски риса. И потом все вместе готовим большой обед из того, что вырастили сами! Это таак вкусно и здорово!

Ребенок2: вот так мы, «Волжские-огородники», помогаем накормить всех вкусной и полезной едой, которую вырастила наша родная река Волга!