Отчет по ПДД Гр.№ 2 «Радуга»
консультация (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Отчет по ПДД Гр.№ 2 «Радуга»
- "Единый день безопасности юных пешеходов"
Форма проведения – на улице разыграли сценку с воспитанниками. (7 детей)Задействовали игрушечную машину, в которую посадили мальчика, машину установили перед нарисованным пешеходным переходом . Задействовали знак стоп, с этим знаком воспитанница показала,что машина должна остановиться, когда дети начали переходить по пешеходу. ( фото прилагаются)
• Количество проведенных бесед, мероприятий и др. в образовательных учреждениях с детьми! (Направленных на обеспечение надлежащего контроля за несовершеннолетними.)
Форма проведения?
Игровая деятельность – система применение игр и упражнений на развитие социальных эмоций, а так же освоение и закрепление социальных норм поведения в социуме через сюжетно-ролевые игры, театральную деятельность
Чтение художественной литературы( 3 беседы,2 мероприятия)
• Количество проведенных бесед, мероприятий и др. в образовательных учреждениях с родителями (законными представителями) (Направленных на обеспечение надлежащего контроля за несовершеннолетними)
Форма проведения Консультирование ,с целью повышения родительской компетентности в вопросах воспитания толерантности у детей такие как - праздники и развлечения ко Дню матери, к 23 февраля, к 8 марта и т.д.; конкурсы совместных работ детей и родителей. Чем больше времени родители проводят вместе с детьми, тем с большей уверенностью можно сказать, что в это время у них формируется взаимопонимание, чувство любви к своим родным и близким.( колличество проведенных консультаций 3)
• Количество проведенных бесед, мероприятий и др. в образовательных учреждениях с детьми. (Направленных на популяризацию использования световозвращающих элементов) -
Форма проведения - Беседы( для чего нужна светоотражаюзая одежда) Показ светоотражающего жилета, объяснение для чего нужна светоотражающая одежда. Показ видео ролика « светоотражатель для детей» (кол-во детей принявших участие 9 человек)
• Количество проведенных бесед, мероприятий и др. в образовательных учреждениях с родителями (законными представителями) – (Направленных на популяризацию использования световозвращающих элементов)
Форма проведения - С родителями также велась беседа о светоотражающих жилетах, костюмах, давали консультации , делали большой акцент ,что одежда, в темное время суток ( особенно зимой) должна быть со светоотражающими полосками.13 родителей приняли участие
• Количество проведенных бесед, мероприятий и др. в образовательных учреждениях с детьми. (Направленных на разъяснение правовых последствий за несоблюдение Правил дорожного движения российской Федерации.)
Форма проведения- беседы с детьми,рисование на тему пдд, обсуждение ситуаций, прогулки, чтение художественных текстов, просмотр видео.
• Количество проведенных бесед, мероприятий и др. в образовательных учреждениях с родителями (законными представителями) Направленных на разъяснение правовых последствий за несоблюдение Правил дорожного движения российской Федерации.
Форма проведения
Консультирование родителей. Раздали листовки с информацией о несоблюдение правил дорожного движения.14 родителей ознакомлены.
• Количество проведенных бесед, мероприятий и др. в образовательных учреждениях с детьми. (направленные на разъяснительную работу по вопросу безопасного использования средств индивидуальной мобильности, велосипедов, а также мопедов и мотоциклов)
Форма проведения:
Загадки по ПДД: 1.Всем знакомые полоски, Знают дети, знает взрослый,
На ту сторону ведет... ("Пешеходный переход".)
2. На машинах здесь, друзья,
Ехать никому нельзя,
Можно ехать, знайте, дети,
Только на…. ("Велосипедная дорожка".)
3.А здесь, ребята, не до смеха,
Ни на чем нельзя здесь ехать,
Можно только своим ходом,
Можно только пешеходам. ("Пешеходная дорожка".)
4. В белом треугольнике
С окаемкой красной
Человечкам-школьникам
Очень безопасно.
Этот знак дорожный
Знают все на свете:
Будьте осторожны,
На дороге … (дети).
настольно-печатная игра «Подбери знак», чтение худ. лит. С. Михалков
«Велосипедист», Беседа с использованием иллюстраций
«Безопасное катание на велосипеде (самокате); Эстафета «Полоса препятствий», Конструирование «Наша детская площадка» (ЛЕГО) дидактические игры: «Что такое улица»,
«Запомни правило»,
«Назови правильно», «Я - водитель», «Дорожные знаки»; (приняли участие 9 детей)
• Количество проведенных бесед, мероприятий и др. в образовательных учреждениях с родителями (законными представителями) (направленные на разъяснительную работу по вопросу безопасного использования средств индивидуальной мобильности, велосипедов, а также мопедов и мотоциклов)
Форма проведения: Памятка для родителей - Безопасность при использовании средств индивидуальной мобильности (СИМ) памятки получили 9 родителей
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Отчет о работе кружка "Радуга красок"
Отчет о работе кружка нетрадиционное рисование "Радуга красок"...

Педагогический отчет о проведении выставки поделок в разновозрастной группе « Радуга» Тема: «Навстречу олимпиаде»
В период проведения зимних Олимпийских Игр у педагогов нашего ДОУ появилась прекрасная возможность не только проникнуться важнейшим моментом в спортивно...

Презентация "Отчет о результатах образовательной деятельности старшей группы № 7 «Радуга» за 2015-2016 учебный год"
Описание деятельности педагога за учебный год....
Аналитический отчет о деятельности опорной площадки «Инновационная технология ТРИЗ как средство развития речевого творчества дошкольников» «Детский сад комбинированного вида «Радуга» за 2014-2015 учебный год.
Аналитический отчет о деятельности опорной площадки«Инновационная технология ТРИЗ как средство развития речевого творчества дошкольников» «Детский сад комбинированного вида «Радуга» за ...

Отчет по программе «Радуга эмоций» с детьми дошкольного возраста
Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста...

ОТЧЕТ по проекту «КРАСКИ РАДУГИ» (сенсорное развитие детей раннего возраста посредством использования дидактической игры)
ОТЧЕТ по проекту «КРАСКИ РАДУГИ» (сенсорное развитие детей раннего возраста посредством использования дидактической игры)...

