Уголок психологической разгрузки.
презентация к уроку (подготовительная группа)

Слайд 1

Уголок психологической разгрузки. Выполнила воспитатель: Устюжина М.С.

Слайд 2

Актуальность темы : Психоэмоциональное состояние ребёнка дошкольного возраста отличается нестабильностью: малыши ещё не умеют адекватно выражать свои чувства, срываются на агрессию, закрываются в негативных переживаниях. Это отражается не только на психическом, но и на физическом здоровье детей. Для того чтобы научить детей самоконтролю, само принятию, в каждой группе организуется уголок (центр) психологической разгрузки.

Слайд 3

Роль центра психологической разгрузки: Современные дети трудно приспосабливаются к жизни в коллективе сверстников, что выражается в: неумении контролировать свой гнев, выражая его открытой агрессией; неуважении своих товарищей; неспособности руководить своими эмоциями, настроением, чувствами. В связи с этим перед педагогом встаёт задача создания условий для формирования эмоционального благополучия ребят. Решить эту проблему помогает модель предметно-развивающей среды — центр психологической разгрузки.

Слайд 4

Перед содержательным наполнением центра психологической разгрузки стоят следующие цели: создание атмосферы психологического комфорта и обстановки положительной эмоциональности для активной, творческой личности (дети могут не только побыть наедине с собой, но и почитать, порисовать и т.д.); обеспечение условий для развития произвольной само регуляции двигательной активности малышей, а также их психофизического, эмоционального состояния (с помощью игр, тренажёров); организация работы по развитию коммуникативной компетентности ребят, то есть умения договариваться, находить компромисс, учиться отстаивать своё мнение (через игровую, познавательную деятельность).

Слайд 5

Задачи организации уголка психологической разрядки являются: Обучение саморегуляции , общению, решению конфликтов. Повышение самооценки детей . Воспитание навыка сотрудничества, чувства эмоционального единения с коллективом.

Слайд 6

Демонстрационный материал: «Эмоции » Обучающий плакат «Эмоции » . Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста. Ребёнок может самостоятельно рассмотреть плакат , тем самым обогатить свою эмоциональную сферу.

Слайд 7

«Кабинки Настроения» К аждое утро в нашей приёмной детей встречает «Кабинка Настроения» У каждого ребенка на на кабинке закреплена петельке с эмоциями, приходя в группу , дети выбирают ту эмоцию к соответствующему их настроению :

Слайд 8

Коврик злости - если злишься, нужно потопать по коврику и злость пройдет. Помогает детям избавиться от возникшего внезапно чувства гнева.

Слайд 9

Массажные мячи - «ежики» для обучения детей разным способам катания мячиков в ладошках, по внешней и внутренней стороне рук. Такая игра с «ежиком» помогает ребенку снять мышечное напряжение и успокоиться

Слайд 10

Уголок уединения : для детей служит уголком уединения, где ребенок чувствует себя защищенным и может тихонечко играть. Иногда ему это нужно, иногда нет. Такой домик позволяет детям "спрятаться" от внешнего мира, посекретничать.

Слайд 11

Домик примирения: Такой домик необходим детям для примирения после сор.

Слайд 12

Шумелки : Необходимы детям для поднятия настроения и психологической разгрузки.

Слайд 13

Вывод . Пребывая в стенах ДОУ, ребята получают огромное количество информации и эмоциональных впечатлений, что каждый воспринимает по-разному. Задача воспитателя — помочь детям привести в порядок свои мысли и чувства. И наш уютный уголок уединения помогает детям разобраться во всём спектре чувств, которые они испытывают, обрести уверенность в себе и даёт нашим деткам ощущение безопасности. Спасибо за внимание!