Досуг ко Дню семьи в старшей группе "Дружная семья"
план-конспект занятия (старшая группа)

Досуг ко Дню семьи в старшей группе «Дружная семья»

Цель: Развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и детского сада.

Задачи:

1.Сформировать у детей представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге;

2.Закрепить знание о культурном наследии и семейных традициях;

3.Создать атмосферу эмоционального комфорта;

4.Воспитать доброжелательное отношение друг к другу;

5.Развить положительные эмоции и чувства.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались в нашей группе, чтобы отметить День семьи. Давайте встанем в круг и посмотрим, как нас много и какая мы большая и дружная семья.

Дети вместе с воспитателем встают в круг, проводится игровое упражнение:

Ты и я, ты и я, (дети показывают пальчиком на соседа справа и слева)

Вместе дружная семья (дети кладут руки друг другу на плечи в кругу) 

Вместе играем, (все прыгают и кружатся)

Вместе читаем (изображают чтение книг)

И друг другу всегда помогаем! (хлопают в ладоши и обнимают друг друга)

Воспитатель: Мы с вами, ребята, встречаемся каждый день, много времени проводим вместе, дружим, играем, занимаемся, а значит МЫ с вами большая дружная семья. Но у каждого из вас дома есть своя тёплая и заботливая семья.

Семья- это самое дорогое, что есть у человека. Все члены семьи заботятся друг о друге, любят друг друга, стараются сделать все, чтобы не огорчать родных. У каждого человека есть семья. Бывают семьи маленькие, бывают большие. Главное не количество членов семьи, а то как они относятся друг к другу. Бывают в семье только мама и сын, или мама и дочь. Но если они любят друг друга, внимательны и заботливы, то это настоящая семья.

А как вы думаете, кто в семье главный: мама или папа? Ответы детей 

Конечно, главными являются все члены семьи. Я вам хочу предложить поиграть, но вам нужно внимательно слушать и постараться не запутаться.

(При ответе: да, да, да – хлопать, при ответе: нет, нет, нет – топать).

Игра «Да, да, да» или «Нет, нет, нет».

Мама папу обожает? (да, да, да)

Папа с вами поиграет? (да, да, да)

Папа ходит в магазин? (да, да, да)

Покупает лимузин? (нет, нет, нет)

Мама купит вам конфет? (да, да, да)

И пожарит вам котлет (да, да, да)

В садик кошку вы возьмете? (нет, нет, нет)

Суп в тарелку вы нальете? (да, да, да)

Стол накроете для мамы? (да, да, да)

Папу угостите пирогами (да, да, да)

С праздником поздравим всех? (да, да, да)

Ожидает всех успех? (да, да, да)

День семьи отметим мы? (да, да, да)

Всем подарим мы цветы? (да, да, да)

Воспитатель: В каждой семье есть свои традиции и у всех они разные. Например у многих в семье есть традиция встречать и угощать гостей, проводить праздники и дни рождения. Семейные традиции — это не только праздники, но и торжественный обед каждое воскресенье, когда вся семья в сборе или когда все вместе наряжаете елку на Новый год. В ваших семьях тоже есть  свои традиции. Очень хочется узнать,а какие традиции в вашей семье? Ответы детей

Сегодня у нас в гостях две семьи. Они очень любят выступать на сцене и подготовили для вас в честь Дня семьи музыкальные номера.

Приветствуем Варю и Полину. Варю вы хорошо знаете, она ходит к нам в группу. А Полина — это ее сестра, она учится в школе. Мама и папа находятся с нами, как группа поддержки. Сегодня девочки исполнят для вас песню. Приглашаем девочек на сцену. Исполняется песня «Мама и дочка»

Воспитатель: А сейчас встречаем вторую семью - Киру и её маму Дарью Владимировну. Обратите внимание, что в руках Дарьи Владимировны очень необычный инструмент. Кто знает, как он называется?

Это скрипка. И сейчас Кира с мамой исполнят для вас песню про семью.

Исполняется песня «Семья»

Воспитатель: Ребята, Дарья Владимировна хочет немного познакомить вас с музыкальным инструментом скрипкой. Вы, наверное видите скрипку первый раз. До этого мы рассматривали скрипку только на картинке.

Дарья Владимировна: Посмотрите на скрипку, она очень красивая и изящная: у нее тонкая «талия» и плавные закругления. Вот эта верхняя доска скрипки называется дека. А эти отверстия на верхней деке называются эфы. К корпусу прикреплен гриф, который заканчивается завитком. На гриф натянуты струны. Очень многое в звучании скрипки зависит от смычка (Показ). Смычок — это трость или древко, на который натянут конский волос. Давайте аккуратненько потрогаем смычок  (Дети изучают строение смычка поближе). Смычок помогает скрипке продлевать звук: его можно вести по струне непрерывно в течение долгого времени и звук будет тянуться. Поэтому на скрипке хорошо исполнять певучие, плавные мелодии.

Воспитатель: Спасибо, Дарья Владимировна за интересный рассказ.

Мы благодарны нашим семьям, что они подготовили для нас интересные номера в честь Дня семьи. А сейчас мы все вместе споем песню и потанцуем.

Исполняется песня «Мама, папа, я»

Мне радостно, что у вас у каждого есть близкие люди, родной дом, где вас любят, ждут, заботятся, приходят на помощь. Хочется, чтобы вы ценили своих близких, никогда не огорчали, заботились о них. Когда станете взрослыми людьми, помнили о своих родных, уважали их.