Выступление из опыта работы на методическом совете № 2 по теме: «Формирование элементарных математических представлений детей старшего дошкольного возраста посредством дидактических игр на интерактивной доске»
материал (старшая группа)

Согласно ФГОС одной из составляющих образовательной области «Познание» является формирование элементарных математических представлений дошкольников, т.е. первичных представлений об основных свойствах и отношениях объектах окружающего мира: форме, цвете, размере, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени.  Приобретение этих представлений имеет существенное значение для умственного развития детей. Математика обладает уникальным развивающим эффектом. Великий ученый Карл Фридрих Гаус сказал: «Математика- царица всех наук! Она приводит в порядок ум!». Действительно это так, изучение математики способствует развитию мышления, памяти, внимания, воображения и речи; формирует такие качества у детей как настойчивость и терпение.

Цель работы по данной теме: способствовать формированию у старших дошкольников элементарных математических представлений посредством дидактических игр на интерактивной доске.

Задачи:

• изучить игровые технологии в обучении математике детей старшего дошкольного возраста;
• составить подборку дидактических игр математического содержания;
• использовать дидактические игры по ФЭМП в организованной образовательной деятельности и свободной деятельности детей;
• повышать у детей интерес к математическим знаниям посредством дидактических игр;
• способствовать совершенствованию познавательной деятельности детей, общего умственного развития.