Проект "Ах, какая мама!"
проект (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №2

Проект

«Ах, какая мама!»

для детей 3-4 лет

Подготовили и провели:

воспитатели: Гусева О.Н.

Пыркова М.В.

Саров 2025 г.

Информационная карта проекта

Проект: познавательно-творческий

Продолжительность: краткосрочный (17.11.2025 по 21.11.2025 г.)

Участники: группа детей 3-4 года, родители воспитанников, воспитатели.

Актуальность:

 Мама – это самый главный человек для ребенка. Но в последнее время всё чаще прослеживается преобладание у современных детей потребительского отношения к маме, а не духовного. Поэтому необходимо воспитывать у ребенка любовь к маме, семье с первых лет жизни. Ребенок должен понимать, что всё хорошее начинается с родного дома и мамы. Развитие отношений между ребенком дошкольного возраста и матерью имеет очень большое значение для развития личности ребенка. И конечно вряд ли найдется в мире человек, который бы не любил свою маму и не хотел бы её порадовать. Поэтому такой праздник, как «День Матери» очень важен и нужен.

Цель:

Познакомить детей с праздником «День Матери», формировать представления у воспитанников о культуре и традициях семейных взаимоотношений. Воспитывать чуткое, доброе, заботливое отношения и любовь к своей маме. Воспитывать умение ценить мамину заботу.

Задачи:

- Сформировать представление детей о роли мамы в их жизни, через раскрытие образа матери в поэзии, музыке, художественной литературе.

- Развивать коммуникативные навыки у детей, способствовать развитию речи через выразительное чтение стихов, составление рассказа о своей маме.

- Развивать творческие способности детей, через пение, танцы; художественную деятельность – создание поделок, рисунков.

- Развивать умение выступать перед зрителями.

- Способствовать формированию уважительного отношения к своим близким.

- Воспитывать доброе, заботливое отношение к маме.

- Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний детей и родителей от совместных мероприятий.

- Развивать социально-профессиональную компетентность и личностный

потенциал.

- Способствовать углублению детско-родительских отношений, социального партнерства между педагогами и родителями.

- Способствовать позитивной мотивации детей, родителей к участию в жизни коллектива, содержательно–полноценному досугу, здоровому образу жизни.

- Приобретение опыта сотворчества и взаимодействия в коллективной деятельности детей и взрослых.

- Способствовать улучшению взаимоотношений в семье между разными поколениями, через совместную деятельность и праздничную атмосферу.

Продукты проектной деятельности:

1. Коллективная работа «Цветы для мамы» (аппликация);

2. Подарок для мамы «Сердечко для любимой мамочки»;

3. Фото-выставка «С мамой мы друзья!»

Этапы проектной деятельности:

1. Подготовительный.

Воспитатели:

- информируют родителей о целях и задачах проекта, дают рекомендации родителям по участию в проекте;

- беседуют с детьми о празднике (День матери). Направляют ход беседы к обсуждению вопроса о том, как и чем можно порадовать свою маму;

- читают и анализируют познавательную и художественную литературу о маме; подбирают сюжетные картинки и иллюстрации о мамах и детях, рассматривают их;

Дети:

- обсуждают важность мам для каждого человека, беседуют о том, какие у детей мамы, необходимости о них заботиться и помогать им;

Родители:

- знакомятся с целями, задачами проекта, включаются в его реализацию.

2. Основной.

Воспитатели:

- консультируют, направляют родителей на участие в проекте;

- изготавливают вместе с детьми поздравление детей для мам (коллективная работа «Цветы для мамы»);

- оказывают помощь детям в оформлении подарков для мам (изготовление поделки «Сердечко для любимой мамочки»);

- подготавливают фотовыставку «С мамой мы друзья!»;

Дети:

- изготавливают поздравительную открытку «Сердечко для любимой мамочки».

Родители:

- предоставляют совместные фотографии с ребёнком для оформления фотовыставки.

3. Завершающий.

Воспитатели:

- украшают группу;

- организуют и руководят поздравительной частью праздника «Ах, какая мама!».

Дети:

- дарят мамам свои поздравительные открытки.

Ресурсное обеспечение проекта:

- оборудование к сюжетно-ролевым играм «Вот как я стираю, маме помогаю», «Моя семья», «Дочки-матери», «Мамины заботы», «Колыбельная для малыша».

- сюжетные картинки по теме «Семья»

- дидактические игры: «Назови ласково», «Как зовут мою маму?».

- речевая ситуация «Кого ты любишь?», «Что такое хорошо и что такое плохо», «Мои хорошие поступки», «Найди цветок для мамы», «Животные и их детеныши»; «Угадай кто это?» (по частям лица, головы угадать мальчика, девочку, тетю, дядю), «Кому принадлежит предмет?»

- художественная литература: Н. Артюхова «Трудный вечер», А. Барто «Разлука», А. Барто «Мама поет», В. Берестов «Праздник мам», Е. Благинина «Мамин день», Г. Демыкина «Мама», Б. Емельянов «Мамины руки», К. Кубилинкас «Мама», С. Михалков «А что у вас?», Э. Мошковская «Я маму мою обидел…», У. Раджаб «Мамочка», Н. Саксонская «Разговор о маме», Э. Успенский «Если был бы я девчонкой», Г. Цыферов «Как стать большим».