Создание пластилиновой картины "Блокада Ленинграда"
материал
Цель: закрепить знания детей о блокаде Ленинграда, воспитать чувство сопереживания и уважения к героизму защитников города.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 16.31 КБ |
Предварительный просмотр:
🎨 Пластилиновая картина «Блокада Ленинграда»
Цель: закрепить знания детей о блокаде Ленинграда, воспитать чувство сопереживания и уважения к героизму защитников города.
📌 Материалы и инструменты:
- Пластилин разных цветов (черный, серый, коричневый, красный, белый, зеленый)
- Картон формата А3 или А4 (темный фон для драматичности сюжета)
- Зубочистки, стеки, шпателя для раскатывания и моделирования деталей
📌 Этапы создания пластилиновой картины:
📍 Этап 1. Создание фона (городской пейзаж):
- Дети раскатывают черный и темно-серый пластилин, создавая тёмный фон, символизирующий тяжёлые времена блокады.
- Формируют силуэты зданий (домики, церкви, памятники), используя серые и коричневые оттенки пластилина.
- Добавляют деревья и кустарники зелёного цвета, обозначая природу, окружающую город.
📍 Этап 2. Изображение событий блокады:
- На улицах города дети лепят фигуры солдат, детей, женщин, стариков, выполняющих разные виды работ: разбирают развалины, носят воду, помогают раненым.
- Можно добавить эпизод с колонной грузовиков, везущих продовольствие по Дороге Жизни.
- Детально вылепливают маленький кусочек чёрного хлеба (символ голода и стойкости ленинградцев).
📍 Этап 3. Символика и атрибутика:
- В центре композиции размещается изображение флага СССР или Государственного флага современной России, подчёркивая важность сохранения исторической памяти.
- Дополнительно дети лепят символы победы: звёзды, ордена, медали.
📍 Этап 4. Завершение и оформление:
- Детям предлагается украсить композицию снежинками из белого пластилина, имитируя суровую зиму блокады.
- Каждый ребёнок рассказывает, кого или что он изобразил, и почему выбрал именно эту деталь.
💡 Обсуждение и рефлексия:
После завершения работы педагог предлагает детям обсудить, какие чувства они испытали во время создания картины, что узнали нового и чему научились. Важно подчеркнуть, что благодаря таким картинам и беседам дети начинают понимать величие подвига ленинградцев и ценность мирного неба над головой.
✅ Результат:
✅ Образовательный результат: дети закрепляют знания о блокаде Ленинграда, понимают её значение в истории нашей страны.
✅ Личностный результат: формируется чувство сопереживания, уважения и благодарности к подвигу предков.
✅ Творческий результат: развивается мелкая моторика, воображение, пространственное мышление и художественно-эстетические способности детей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Создание пластилинового шедевра.
Консультация :"Создание пластилинового шедевра"....
Мастер - класс "Создание пластилиновой мультипликации путем совместной деятельности взрослого и ребенка
Цель: познакомить педагогов ДОУ с процессом создания мультфильма во взаимодействии взрослого с ребенком с использованием пластилиновой техники.В процессе мастер-класса участник...

Проект «Создание пластилинового мультфильма по мотивам русской народной сказки: «Колобок».
Проект «Создание пластилинового мультфильма по мотивам русской народной сказки: «Колобок».Цель проекта: развитие творческой деятельности дошкольников в процессе создания мультфильма ...

Опыт работы "Развитие детской инициативы через создание пластилиновых мультфильмов "
В данном материале представлен опыт работы по созданию с дошкольниками мультипликационных фильмов....
«Создание пластилиновой мультипликации в детском саду»
Совместная деятельность педагога с воспитанниками по созданию собственного мультфильма имеет большое значение:- развитие познавательного интереса;- проявление эмоциональной отзывчивости, умения выража...


