«Сдача норм ГТО педагогами ДОУ, как пример для детей и родителей дошкольных учреждений.»
консультация
«Сдача норм ГТО педагогами ДОУ, как пример для детей и родителей дошкольных учреждений.»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 18.19 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное автономное учереждение «Детский сад №161»
«Сдача норм ГТО педагогами ДОУ, как пример для детей и родителей дошкольных учереждений.»
Подотовила:
инструктор по физической культуре
Биккужиева А.А
г.Оренбург 2024г
Главная задача инструктора по физической культуре – укрепить здоровье детей, задача воспитателя – сохранить. Укрепление и сохранение физического и психического здоровья детей – главная задача Дошкольного Образовательного Учреждения.
Участие педагогов ДОУ в сдаче норм ГТО – это мощный пример для детей и родителей, демонстрирующий важность здорового образа жизни, физической активности и семейных ценностей, превращая ГТО из формальности в увлекательное событие, укрепляющее коллектив и мотивирующее на собственные достижения через личный пример, вовлечение в тренировочный процесс. Педагоги показывают, что физкультура важна в любом возрасте, что побуждает детей и родителей к регулярным занятиям, а совместное участие укрепляет связи и повышает интерес к «Готов к труду и обороне».
Уважаемые коллеги! Сегодня мы говорим о важном аспекте нашего развития – Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО). Комплекс ГТО — это не просто нормативы, это философия здорового образа жизни, заложенная в основу воспитания наших детей. И мы, педагоги, можем и должны стать ярким примером, вдохновляя воспитанников и их семьи на активное участие в этом движении.
1.Что такое ГТО?
(ГТО) — полноценная программная и нормативная основа физического воспитания населения страны, нацеленная на развитие массового спорта и оздоровление нации, которая предусматривает подготовку к выполнению и непосредственное выполнение населением различных возрастных групп установленных нормативных требований по трем уровням трудности, соответствующим золотому, серебряному и бронзовому знакам отличия.
2. ГТО сегодня.
Возрождению физкультурно-оздоровительного движения поспособствовал лично президент Владимир Путин. В марте 2013 года на совещании по развитию детско-юношеского спорта президент заявил о том, что, несмотря на усилия по продвижению ценностей здорового образа жизни, сейчас многие дети имеют хронические заболевания, и ситуация с массовым и с детским спортом серьёзно не изменилась. Для решения этой проблемы и укрепления здоровья детей Путин и предложил воссоздать систему ГТО в новом формате с современными нормативами, которые будут соответствовать уровню физического развития ребёнка.
В настоящее время мотивационная часть программы ГТО находится разработке. Она касается привилегий, бонусов и премий сотрудникам, имеющим знаки отличия. Пока действует система лояльности для поступающих в ВУЗы. Так же будущие студенты со значками ГТО смогут рассчитывать на повышенные стипендии и гранты.
Чем отличается современный ГТО от советского? В первую очередь количеством возрастных ступеней. Теперь претендовать на заветный значок может практический каждый, при должном уровне подготовки.
Ступени ГТО.
Современные нормы ГТО представляют собой 11 ступеней для разных возрастных групп. Кроме того, существуют нормативы ГТО для мужчин и женщин. Предлагаемые тестирования направлены на выявление и оценку физических способностей человека: прыжки, бег на короткие и длинные дистанции, отжимания, метание, плавание, лыжи…
Для каждого вида деятельности установлены нормативы, гарантирующие неплохую физическую подготовку. Они конечно не сравнятся с советскими стандартами комплекса ГТО, но ведь они преследуют иную цель: оздоровительную и развлекательную одновременно. О том, какие испытания входят в современные комплексы ГТО вы сможете узнать на официальном сайте, адрес которого вы видите на экране.
1. Почему педагоги должны сдавать ГТО?
- Личный пример: Дети копируют взрослых. Когда воспитатель подтягивается или отжимается, он говорит: «Это можно и нужно делать».
- Повышение авторитета: Педагог, разделяющий ценности ЗОЖ, становится более авторитетным в глазах детей и родителей.
- Профессиональное развитие: Укрепление собственного здоровья и физической формы позволяет более качественно проводить физкультурные занятия.
- Создание «Моды на ЗОЖ»: Активное участие педагогов превращает ГТО из скучных тестов в увлекательное общее дело.
2. ГТО как инструмент вовлечения детей и родителей
- Семейные старты: Организация «Семейных дней ГТО» или участие в муниципальных стартах, где родители и дети сдают нормы вместе.
- Подготовка: Создание в детском саду мини-центров подготовки к ГТО, где разучиваются основные упражнения.
- Информационная поддержка: Проведение «Дней здоровья», «Утренников Здоровья», где педагоги рассказывают о важности ГТО и своих успехах.
Сдача норм ГТО мы решили начать с себя, я собрала иформацию по внедрению комплекса ГТО, разработала докуметы по данной теме. Каждый участник самостоятельно зарегистрировался на сайте ВФСК ГТО. По возрасту уастников я отобрала тесты, необходимо было 5 ступеней:
10 ступень - 34-35 лет
11ступень1- 35-40 лет
12 ступень40-45 лет
15 ступень – 55-60 лет
составила график тренировок к участию ГТО.
Тренировки были два раза в неделю в сон час по 40минут.
Всего участников было 10 человек. Тренировки были регулярными, коллеги с удоволствием тренировались, когда погода позволяла тренировку проводила на улице. Многие участники дополнително ходили еще в спортивные клубы (треножерные залы,йога)
Из десяти человек 8 сдали ГТО на золотой значок и 2 человека на серебро!
Участие педагогов в сдаче норм ГТО – это не просто выполнение требований, это инвестиция в здоровье наших детей и нашего будущего. Давайте вместе станем примером для подражания, покажем, что спорт – это здорово, весело и доступно каждому! Вместе мы сделаем детский сад территорией здоровья и активной жизни!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Система методической работы с педагогами по вопросам развития речи детей в дошкольном учреждении компенсирующего вида
Представленный материал содержит описание основных направлений , форм методической работы с педагогами ДОУ по вопросам развития речи детей дошкольного возраста. Приведены примеры возможных задач годов...
ПАМЯТКА ДЛЯ ПЕДАГОГОВ "САМОЕ ГЛАВНОЕ В ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ - ЛЮБОВЬ, ТЕРПЕНИЕ И ЛИЧНЫЙ ПРИМЕР"
ПАМЯТКА ПОМОЖЕТ МОЛОДЫМ ПЕДАГОГАМ НАЙТИ ПОДХОД К СВОИМ ВОСПИТАННИКАМ, ЧТОБЫ ЖИЗНЬ ДЕТЕЙ В ДЕТСКОМ САДУ БЫЛА РАДОСТНОЙ, ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ....

Консультация для педагогов "Организация самостоятельной двигательной деятельности детей в дошкольном учреждении"
quot;Организация самостоятельной двигательной деятельности детей в дошкольном учреждении"...
«ФОРМИРОВАНИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДЕТСКОГО САДА № 13 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА )»
laquo;ФОРМИРОВАНИЕ КОРПОРАТИВНОЙ КУЛЬТУРЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ (НА ПРИМЕРЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯДЕТСКОГО САДА № 13 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА )»...

Консультация для педагогов " Речь педагога как пример для детей"
Характерной особенностью детей дошкольного возраста является подражительная речь....

Консультация для педагогов "Речь педагога - пример для детей"
В детском саду дошкольники, усваивая родной язык, овладевают важнейшей формой речевого общения — устной речью.Согласно требованиям ФГОС педагоги ДОУ должны создавать условия для реч...

Деловая игра для педагогов "Речь педагога-пример для детей"
Сегодня мы собрались, чтобы поделиться своими знаниями и умениями в области развития речи и мышления у детей дошкольного возраста, а так же повысить свою педагогическую компетентность в данном направл...
