краткосрочный проект в средней группе «Непоседы» на тему: «Новый год у ворот»
проект (средняя группа)

Краткосрочный проект в средней группе «Непоседы» на тему: «Новый год у ворот»

Авторы:

Кручек Екатерина Игоревна, воспитатель

Станиловская Александра Николаевна, воспитатель

МКДОУ ШР «д/с № 11 Берёзка»

Описание проекта.

Участники проекта: воспитатели МКДОУ ШР «д/с № 11 Берёзка», воспитанники средней группы «Непоседы», родители воспитанников.

Тип проекта: творческий, познавательный.

Срок проекта: краткосрочный (с 9.12.2024 года по 28.12.2024 года)

Актуальность:

Всем давно известно, что новый год для детей – это самый ожидаемый праздник в их юной жизни. Дети ждут этого с нетерпением и новый год для них – это что-то фантастическое, неповторимое и магическое. Новый год для детей это всегда сказка, это очень значимое событие в сердце каждого ребенка. И даже повзрослев, мы хотим встретить Новый год как раньше, по-детски.

В Новый год все сверкает, искрится и становится необычайно красивым. В домах сверкают новогодние гирлянды, искрятся новогодние елки и все витрины блестят украшениями. Все готово к Новому году. И никто никогда не задумывается откуда к нам пришел этот праздник, почему по традиции мы устанавливаем елку, украшаем свои дома?

И не для кого ни секрет, что малышам сложнее всего ждать, а тем более ждать праздника. Поэтому, одной из задач было сделать это ожидание приятным и полезным для детей, а также узнать историю этого замечательного праздника.

Цель: расширить знания детей о зиме, о традициях празднования Нового года.

Задачи:

- создать условия для осознанного изучения воспитанниками истории Нового года;

- сформировать представление у воспитанников о традициях празднования Нового года и связанных с ними обычаях;

- расширить предметные знания воспитанников о времени года «зима»;

- создать условия через игровую деятельность для развития воображения, внимания, памяти и речи воспитанников;

- создать позитивный настрой в преддверии новогоднего праздника;

- развить коммуникативные умения воспитанников: умение действовать согласованно, переживать радость от результатов общих усилий и совместной деятельности;

- активизировать работу с родителями, с привлечением их к участию на основе сотрудничества.