Презентация "МЕТОД ПРОЕКТОВ"
презентация к уроку (средняя группа)

Слайд 1

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение «Детский сад № 98 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением художественно-эстетического развития воспитанников «Ладушки» г. Орска» «Метод проектной деятельности в работе с дошкольниками» Подготовила: Ваулина Любовь Михайловна Воспитатель ВКК

Слайд 2

Из истории проектного метода Метод проектов возник в начале прошлого столетия в США. Его называли также методом проблем. Он связывался с идеями гуманистического направления в философии и образовании, разработанными американским философом и педагогом Дж. Дьюи, и развитыми его последователями и прежде всего, его учеником В.Х.Килпартиком. Как педагогическая идея, технология и форма учебной работы, метод проектов получил распространение в первой трети 20 века . Метод проектов привлек внимание педагогов России в начале 20 века. Под руководством С.Т.Шацкого в 1905 году была организована небольшая группа сотрудников, пытавшаяся активно использовать проектные методы в практике преподавания.

Слайд 3

Подходы к определению понятия «проект» Проект - от лат. « Брошенный вперед ». Проектирование – процесс создания проекта – прототипа, прообраза предполагаемого объекта, состояния. Проектировать – составлять проект, делать предположения, намечать план . Метод проектов (в обучении детей) – это способ достижения дидактической (обучающей) цели через детальную разработку проблемы (технологии), завершенный вполне реальным, осязаемым практическим результатом, который должен иметь соответствующее оформление . Проектное обучение комплекс дидактических, психолого-педагогических и организационно-управленческих средств, позволяющих, прежде всего, сформировать проектную деятельность детей (научить проектированию ).

Слайд 4

Цель технологии «Метод проектов» – направить учебно-познавательную деятельность воспитанников на четко заданный результат, который достигается путем решения теоретической или практически значимой проблемы. Главное в проектной деятельности дошкольников

Слайд 5

Главное в проектной деятельности дошкольников Задачи: Знакомить с различными методами сбора информации; Учить самостоятельно применять полученные представления в типичных ситуациях; Развивать познавательные интересы детей ; Воспитывать патриотизм и любовь к Родине. «Каждый узнает лишь то, что сам пробует сделать» Песталоцци.

Слайд 6

Классификация проектов По продолжительности : Краткосрочные Средней продолжительности Долгосрочные По числу участников: Индивидуальные Групповые Межгрупповые

Слайд 7

Продукты проектной детской деятельности Внешние : Альбомы ( «Наш город», «Наше лето» и др.). «Временная лента» (подбор и систематизация иллюстративного материала по определенной тематике, например, «История нашего города»). Выставка (например, семейных поделок, фотовыставка, организация мини-музея и др.). Выпуск рукописных изданий (например, газет, журналов, книг и др.). Изготовление театральной атрибутики (афиш, программ, приглашений). Проекты (например, «Наши меньшие братья» - о домашних животных; «Наши лесные друзья» - о диких животных; «Транспорт нашего города»: «Автомобили» и др .). Макеты . Коллажи.

Слайд 8

Продукты проектной детской деятельности Внутренние: Развитие общих способностей – Познавательных (сенсорных, интеллектуальных, творческих). Практических (организаторских, конструктивно-технических). Развитие специальных способностей – Художественные: изобразительные; декоративно-прикладные; музыкальные (мелодический и ритмический слух, чувство лада); театрально-речевые (поэтический слух, выразительность интонации и мимики). Ребенок должен научиться самостоятельно приобретать знания, которые могут и должны пригодиться ему в жизни. Этому и учит метод проектов.

Слайд 9

Этапы «Метода проектов» Этапы «Метода проектов» Погружение в проект Организация деятельности Осуществление деятельности Презентация результатов

Слайд 10

Проект «Наш любимый город Орск! Презентация результатов

Слайд 11

Изучаем «Орский трамвай»

Слайд 12

Играем в сюжетно –ролевую игру «Пекари»

Слайд 13

Рисуем, раскрашиваем и печём орские пирожки

Слайд 14

«Раз , два - огонёк Вот и Орский пирожок» (Работа с соленым тестом) Лепим орские пирожки

Слайд 15

Изготавливаем фоторамку Коллективная работа «Я люблю город Орск»

Слайд 16

Объемная аппликация коллективная работа «город Орск» Конструируем г. Орск

Слайд 17

Привлекаем мам и пап! Работа с родителями: Выставка семейных поделок «Мой родной город Орск»

Слайд 18

Гуляем по любимым местам и фотографируемся! Работа с родителями: Фотовыставка «Мой родной город Орск»

Слайд 19

Вспоминаем яркие события: https:// cloud.mail.ru/public/k8cv/ZNvkovoo7zxW6nVyELKSkkkQJL75QjimU5uSiHY25 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!