Индивидуальный образовательный маршрут педагога
материал (младшая группа)

ФИО (полностью)

Дубина Анастасия Владимировна

Муниципалитет

город Красноярск

Организация

МАОУ СШ № 55 СП ДО «Территория детства»

Должность

Воспитатель

Профессиональные дефициты / Задачи на предстоящий период

Образовательные задачи

Формы работы/ взаимодействия по реализации образовательных задач

Сроки реализации

(указать даты / месяц(ы), год)

Форма предъявления результата

1

2

3

4

5

Применении  форм и методов развития речи посредством дидактической игры детей раннего дошкольного возраста

1. Повысить уровень знаний о формах и методах развития речи посредством дидактической игры детей раннего  дошкольного возраста.

2. Освоить формы и методы развития

речи посредством дидактической игры детей  раннего дошкольного возраста .

3. Внедрить в свою педагогическую практику формы и методы развития речи посредством дидактической игры детей раннего дошкольного возраста .

 1.https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2018/02/28/razvitie-rechi-detey-rannego-vozrasta-posredstvom-didakticheskih-igr

 https://vk.com/wall-117463599_120385 

2. Пройти курсы повышения квалификации.

http://www.school-detsad.ru 

http://www.kspu.ru/page-36027.html 

https://kipk.ru/платные-услуги/16-программы-пк 

3. Посетить мастер – классы, круглые столы, РМО и другие возможные образовательные платформы по заданной теме.

https://rmc.kkr.ru

3.1 Вебинар: «Развитие речи детей раннего дошкольного возраста. Практический аспект»

3.2 Вебинар:

«Игровые приемы в работе воспитателя ДОУ - способ активизации речевого развития дошкольника»

3.3.Мастер-класс «Дидактические игры как средство развития речи детей»

3.4.Вебинар «Дидактические игры по развитию речи для детейдошкольного возраста»

3.5 Вебинар «Использование дидактических игр в речевом развитии детей раннего и младшего дошкольного возраста»

3.6.Семинар «Использование инновационных технологий в развитии речи дошкольника»

4. Запросить и получить консультацию у специалистов

Сентябрь 2023г. - май 2024г

Презентация технологической карты для образовательной деятельности с применением форм и методов развития речи посредством дидактической игры детей раннего дошкольного возраста.