Предметно-пространственная среда в группе
презентация к уроку (младшая группа)

Дубина Анастасия Владимировна

Предметно - пространственная среда в группе насыщена, полифункциональна, адаптирована под возраст детей.

Центр игры (Дом и семья) - содержит оборудование для организации сюжетно-ролевых игр, оснощение которого обеспечивает расширение кругозора детей, их знания об окружающем мире.

Центр "Безопастности" (Водитель и пешеход) - позволяет организовать образовательный процесс для развития у детей навыков безопасности жизнедеятельности. 

Центр "Конструирования" - имеет разнообразные виды строительного материала и детского конструктора для организации конструкторской деятельности.

Центр сенсомоторного развития - содержит разнообразный дедактический материал и развивающие игрушки, а также материалы для развития логики, мышления, памяти, мелкой моторики руки.

Центр книги (Книголюб) - содержит художественную литературу для детей, обеспечивающую их духовно-нравственное и этико-эстетическое воспитание, формирование общей культуры, воспитание интереса к художественному слову.

Центр "Ряжения" - оборудование которого позволяет организовать деятельность детей в интеграции с художественно-эстетическим, позновательным и речевым развитием.

Центр физического развития (Здоровячок) - ориентирован на организацию игр средней и малой подвижности в групповом помещении, музыкальном зале и на участке.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл rpps_.pptx2.78 МБ

Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Развивающая Предметно – пространственная среда в группе с учетом введения ФГОС ДО Подготовила: Дубина Анастасия Владимировна Предметно-пространственная среда группы

Слайд 2

РППС центр «Дом и семья»

Слайд 3

РППС центр «Доктор»

Слайд 4

РППС центр «Водитель и пешеход»

Слайд 5

РППС центр «Конструирования»

Слайд 6

РППС Цент сенсомоторного развития «Счастливые пальчики»

Слайд 7

РППС центр «Книголюб»

Слайд 8

Цент «Ряжения»

Слайд 9

РППС центр физического развития «Здоровячок»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Организация предметно-пространственной развивающей среды в группе компенсирующей направленности для детей дошкольного возраста с задержкой психического развития (из опыта работы)

В современной дошкольной педагогике на первый план выдвигаются задачи гуманизации процесса воспитания и обучения, охраны и укрепления физического и психического здоровья детей, их полноценного развити...

организация предметно-пространственной развивающей среды в группе раннего возраста

Воспитание и развитие детей раннего возраста сегодня является одной из приоритетных областей дошкольного воспитания.  Рационально организованная предметная среда, разнообразие игр, игрушек ...

организация предметно-пространственной развивающей среды в группе раннего возраста

Воспитание и развитие детей раннего возраста сегодня является одной из приоритетных областей дошкольного воспитания.            Рационально...

Организация предметно – пространственной развивающей среды в группе

Правильно организованная предметно – пространственная развивающая среда в группе коррекционной направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи создает возможность для успешного устранения р...

Предметно – пространственная развивающая среда в группе старшего дошкольного возраста

Предметно-развивающая среда группы обеспечивает возможность общения и совместную деятельность детей и взрослых, двигательную активность детей, а также  возможность для уединенияПРС обеспечивает р...

Предметно – пространственная развивающая среда в группе в соответствии ФГОС

Предметно – пространственная развивающая среда в группе в соответствии ФГОС ...

Развивающая среда. Предметно-пространственная, образовательная среда в группе

Организация развивающей среды в ДОУ с учетом ФГОС строится таким образом, чтобы дать возможность наиболее эффективно развивать индивидуальность каждого ребёнка с учётом его способностей, интересов и у...