Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников группы раннего возраста на 2025 -2026 учебный год.
материал (младшая группа)
Взаимодействие с семьями воспитанников — ключевой элемент успешной адаптации и всестороннего развития ребёнка в ДОУ. Наш подход строится на принципах партнёрства, открытости и взаимного уважения: мы стремимся не просто информировать родителей, но и вовлекать их в образовательный процесс как активных участников.
Основные принципы работы:
● индивидуальный подход к каждой семье;
● сочетание информационных и практико‑ориентированных форм взаимодействия;
● регулярность и системность контактов;
● использование как очных, так и дистанционных форматов.
Ожидаемые долгосрочные результаты:
● снижение тревожности детей и родителей в период адаптации;
● повышение педагогической компетентности родителей;
● формирование единого образовательного пространства «семья – ДОУ»;
● рост удовлетворённости семей качеством образовательных услуг.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 227»
Перспективный план взаимодействия с семьями воспитанников группы раннего возраста на 2025 -2026 учебный год.
Воспитатель:
Горбачева И.В.
Г. Ярославль
2025 год
Введение
Взаимодействие с семьями воспитанников — ключевой элемент успешной адаптации и всестороннего развития ребёнка в ДОУ. Наш подход строится на принципах партнёрства, открытости и взаимного уважения: мы стремимся не просто информировать родителей, но и вовлекать их в образовательный процесс как активных участников.
Основные принципы работы:
- индивидуальный подход к каждой семье;
- сочетание информационных и практико‑ориентированных форм взаимодействия;
- регулярность и системность контактов;
- использование как очных, так и дистанционных форматов.
Ожидаемые долгосрочные результаты:
- снижение тревожности детей и родителей в период адаптации;
- повышение педагогической компетентности родителей;
- формирование единого образовательного пространства «семья – ДОУ»;
- рост удовлетворённости семей качеством образовательных услуг.
План мероприятий по месяцам
Тематика | Форма проведения | Ответственные | |
Сентябрь | 1. «В детский сад без слез, или Как уберечь ребенка от стресса» 2. «На прогулке осенью» 3. «Игры с песком и водой» | Наглядная информация в «уголке для родителей» | Воспитатели группы |
1. «Развитие ребенка с 2 до 3 лет» 2. «Что необходимо знать родителям при поступлении в детский сад» 3. « Режим дня в детском саду и дома» | Консультации | ||
Организационное собрание «Давайте знакомиться!» | Родительское собрание | ||
О поведении ребенка в семье, его привычках, о новом режиме дня, о прохождении адаптации детей в группе, о любимых игрушках, о сне и питании дома | Беседы | ||
Выставка поделок из природного материала «Подарки осени» | Совместное творчество родителей и детей | Воспитатели и родители воспитанников | |
Октябрь | 1. Октябрь: учимся наблюдать, развиваемся играя. 2. «Потешки для малышей» 3. «Кишечные инфекции и их профилактика» 4. "Как правильно оцениваь детские творческие работы" | Наглядная информация в «уголке для родителей» | Воспитатели группы |
1. «Как перестать тревожиться за ребенка» 2. «Если малыш леворукий» 3. «Играем с пальчиками» 4. «Если ребенок плохо ест» | Консультации | Воспитатели группы | |
Индивидуальные беседы о поведении детей дома, о состоянии здоровья, о сне дома, об одежде детей в холодный период времени, о соблюдении режима дня. | |||
Осенний утренник | Музыкальный руководитель, воспитатели группы | ||
Ноябрь | 1. «Ноябрь: учимся наблюдать, развиваемся играя» 2. «Начинаем утро с зарядки» 3. «Как одевать ребенка осенью» 4. «День отца» | Наглядная информация на стенде. | Воспитатели группы |
1. «Эмоциональное развитие малыша» 2. «Развитие речи у детей раннего возраста» 3. «День Матери» 4. «Удивительный мир русской сказки» | Консультации | Воспитатели группы | |
Выставка детских творческих работ «Первая открытка для мамочки» | Воспитатели группы | ||
О профилактике гриппа, о сне детей дома; о том, в какие игры играют дети дома, о питании в выходные дни. | Воспитатели группы. | ||
Декабрь | 1. «Декабрь: учимся наблюдать, развиваемся играя» 2. «Зимние прогулки» 3. «Осторожно: гололед!» 4. «Профилактика ОРВИ и гриппа» | Наглядная информация на стенде. | Воспитатели группы |
1. «Как начать изучать цвета с ребёнком» 2. «Как научить ребенка правильно реагировать на слово «нельзя»» 3. «Меню здоровья:как кормить малыша с пользой» 4. «Одежда детей зимой» | консультации | Воспитатели группы | |
«Сенсорное развитие детей» | Родительское собрание | Воспитатели группы | |
«Новогодняя сказка для малышей». "Новогодняя игрушка" | Участие родителей в новогоднем оформлении группы. Конкурс поделок к новому году | Воспитатели группы, родители воспитанников | |
Индивидуальные консультации по запросу родителей | |||
Новогодний утренник | Музыкальный руководитель, воспитатели | ||
Январь | 1. Январь: учимся наблюдать, развиваемся играя. 2. «Зимние игры и развлечения» 3. «Коньюктивит» 4. «Домашние сенсорные коробки» | Наглядная информация на стенде. | Воспитатели группы |
1. «Что делать, если ребенок не хочет убирать за собой игрушки?» 2. «Рисовать- легко! простые способы вдохновить малыша» 3. «Роль игры в развитии малыша» 4. «Мультфильмы: за и против» | консультации | Воспитатели группы | |
Индивидуальные консультации по запросу родителей "Эко-марафон" (сбор бабареек,макулатуры) | воспитатели, родители | ||
Февраль |
| Наглядная информация на стенде. | Воспитатели группы |
1. «Он может сам: развиваем навыки самообслуживания» 2. «Что делать,если ребенок кусается» 3. «Культура еды начинается в семье» 4. "Роль отца в развитии ребенка" | Консультации | Воспитатели группы | |
«Мой папа- супергерой» | Фотоколлаж | Воспитатели группы | |
Март | 1. Март: учимся наблюдать, развиваемся играя. 2. «Признаки усталости ребенка» 3. «День Земли» 4. "Театр дома" | Наглядная информация на стенде. | Воспитатели группы |
1. «Театр и дети: волшебная сила искусства» 2. «От круга до треугольника: знакомим ребенка с геометрическими формами» 3. «Аллергия у малышей» 4. «Игра в жизни ребенка» | Консультации | Воспитатели группы | |
«Я и мама» | фотоколлаж | Воспитатели группы | |
Индивидуальные консультации по запросу родителей | Воспитатели группы | ||
Утренник, посвященный 8 марта . | Музыкальный руководитель, воспитатели группы | ||
Апрель |
| Наглядная информация на стенде. | Воспитатели группы |
1. «Здоровые зубки» 2. «Играем и разговариваем: простые способы развивать речь» 3. « Ребенок на дороге. Правила безопасности» 4. «Маленькие драчуны» 5. "Физическое развитие малыша" | Консультации | Воспитатели группы | |
«Огород на окне», субботник "Чистый двор" | Совместное участие детей и родителей | Воспитатели и родители воспитанников | |
Индивидуальные консультации по запросу родителей | |||
Май | 1. «Май: учимся наблюдать, развиваемся играя» 2. «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья» 3. «Клещи! Будьте внимательны» | Наглядная информация на стенде. | Воспитатели группы |
| консультации | Воспитатели группы | |
Индивидуальные консультации по запросу родителей | |||
Итоговое родительское собрание «Наши достижения» | Воспитатели группы |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

План работы психолого- педагогического консилиума на 2025-2026 учебный год
План работы психолого- педагогического консилиума на 2025-2026 учебный год...

Календарный план воспитательной работы МДОАУ № 44 на 2025 - 2026 учебный год
Календарный план воспитательной работы МДОАУ № 44 на 2025 - 2026 учебный год...
План просвещения родителей (законных представителей) на 2025 – 2026 учебный год
Старшая группа№ 9Воспитатели: Кригер Л.В, Самысловских Ю.С....

План работа по основам безопасности на 2025 -2026 учебный год
План работы по основам безопасности на 2025 - 2026 гг...

ПРИКАЗ № 151/1-ОД. О проведении музыкально-спортивного праздника ко Дню знаний "Путешествие в страну знаний". В соответствии с планом работы детского образовательного учреждения на 2025-2026 учебный год.
1). ПРИКАЗ № 151/1-ОД. О проведении музыкально-спортивного праздника ко Дню знаний "Путешествие в страну знаний". В соответствии с планом работы детского образовательного учрежде...

Для коллег Перспективный план обогащения предметно - пространственной среды на 2025-2026 год во второй младшей группе.
Для воспитателей....

Годовой план организации коррекционно – педагогической работы на 2025-2026 учебный год
Годовой план коррекционно - педагогической работы отражает направления работы логопеда и сотрудничество его с другими участниками педагогического процесса....
