Картотека "Пальчиковые игры"
картотека

Пальчиковая гимнастика — это упражнения для развития мелкой моторики, координации движений и речи у детей. Для детей 3–4 лет такие занятия особенно полезны, так как помогают подготовить руку к письму и улучшить концентрацию внимания. Ниже представлена картотека с примерами упражнений

Примеры упражнений

«Червячки»

Раз, два, три, четыре, пять, Червячки пошли гулять. Вдруг ворона подбегает, Головой она кивает, (Складываем пальцы щепоткой, качаем ими вверх и вниз). Каркает: «Вот и обед!» (Раскрываем ладонь, отводя большой палец вниз, а остальные — вверх). Глядь — а червячков уж нет! (Сжимаем кулачки, прижимая их к груди). 

«Котята»

У кошечки нашей есть десять котят, (Ладошки складываем, пальцы прижимаем друг к другу. Локти опираются о стол). Сейчас все котята по парам стоят: Два толстых, два ловких, Два длинных, два хитрых, Два маленьких самых И самых красивых. (Постукиваем соответствующими пальцами друг о друга (от большого к мизинцу)). 

«Гномик»

Жили-были гномики (Указательным и большим пальцем показываем размер), В расчудесном домике. (Ладони сложены в виде крыши). Папа-гном дрова рубил, (Ребром кисти ударяем о ладонь). Гном-сынок их в дом носил, (Хватательные движения руками). Мама-гномик суп варила, (Кисти округлены, шарообразные движения). Дочка-гном его солила, (Пальцы сложены в «щепотку»). Гномик-бабушка вязала, (Имитируем вязание на спицах). Гномик-тетушка стирала, (Потираем ладошки друг о друга). Дед — окошко открывал, Всех знакомых в гости звал! (Обоими кистями рук делаем приглашающий жест к себе). 

«Снежинки»

Стою и снежинки в ладошку Ритмичные удары пальцами левой Ловлю. руки, начиная с указательного, по ладони правой руки. Я зиму, и снег, Ритмичные удары пальцами правой и снежинки люблю, руки, начиная с указательного, по ладони левой руки. Но где же снежинки? На вопрос сжать кулаки, на ответ — В ладошке вода, разжать. Куда же исчезли снежинки? Куда? На первый вопрос сжать кулаки, на второй — разжать. 

«Грибы»

Раз, два, три, четыре, пять! Мы идём грибы искать. (хлопаем в ладоши) Этот пальчик в лес пошёл, (поочередно загибаем пальчики) Этот пальчик гриб нашёл, Этот пальчик чистить стал, Этот пальчик жарить стал, Этот пальчик всё съел, Оттого и растолстел. 

«Семья»

Этот пальчик — бабушка, (указательным пальцем левой руки дотронуться до большого пальца правой руки) Этот пальчик — дедушка, (дотронуться до указательного пальца) Этот пальчик — мамочка, (дотронуться до среднего) Этот пальчик — папочка, (дотронуться до безымянного пальца) А этот пальчик — я. (дотронуться до мизинца) А это вся моя семья! (выполнить движение «фонарик» или положить ладонь правой руки на ладонь левой и пожать её. Выполнять то же упражнение, поменяв руки). 

«Овощи»

У девчушки Зиночки Овощи в корзиночке: Дети делают ладошки «корзинкой». Вот пузатый кабачок Положила на бочок, Перец и морковку Уложила ловко, Помидор и огурец. Сгибают пальчики, начиная с большого. Наша Зина — молодец! Показывают большой палец. 

Рекомендации по проведению

• Проводите занятия в игровой форме, чтобы поддерживать интерес ребёнка.
• Используйте яркие стихи и рифмы — это облегчает запоминание движений.
• Начинайте с простых упражнений, постепенно усложняя задания.
• Повторяйте каждое упражнение 3–5 раз.
• Включайте в занятия разные темы (природа, животные, семья), чтобы расширять кругозор ребёнка.