Квест - игра "Праздничное путешествие" в рамках проведения Дня города
методическая разработка (средняя группа)

Карпенко Ольга Васильевна

Цель: сформировать и закрепить знания детей о родном городе Зеленогорске,

его достопримечательностях и природных богатствах.

 

Задачи:

Образовательные:

·         Уточнить знания детей о родном городе, его достопримечательностях и богатствах живой и неживой природы.

Развивающие:

·         Развивать познавательную активность детей;

·         Развивать произвольное внимание, память, логическое мышление;

·         Развивать зрительное и слуховое восприятие;

·         Развивать связную речь, расширять словарный запас;

·         Развивать мелкую моторику;

·         Развивать ловкость, выносливость, общую моторику.

Воспитательные:

·         Воспитывать любовь к родному городу, к Родине, к природе родного края;

·         Воспитывать доброжелательность и уважение к сверстникам, навыки коллективного взаимодействия.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kvest_sr_gr_gorod.docx22.51 КБ

Предварительный просмотр:

       Конспект квест - игры «Праздничное путешествие»

     во II  средней группе в рамках проведения Дня города

                                                               Карпенко Ольга Васильевна

                                                                       воспитатель. МБДОУ д/с №30

                                                                       г. Зеленогорск

                                                                       Красноярский край

 

 Цель: сформировать и закрепить знания детей о родном городе Зеленогорске,

его достопримечательностях и природных богатствах.

Задачи:

Образовательные:

·         Уточнить знания детей о родном городе, его достопримечательностях и богатствах живой и неживой природы.

Развивающие:

·         Развивать познавательную активность детей;

·         Развивать произвольное внимание, память, логическое мышление;

·         Развивать зрительное и слуховое восприятие;

·         Развивать связную речь, расширять словарный запас;

·         Развивать мелкую моторику;

·         Развивать ловкость, выносливость, общую моторику.

Воспитательные:

·         Воспитывать любовь к родному городу, к Родине, к природе родного края;

·         Воспитывать доброжелательность и уважение к сверстникам, навыки коллективного взаимодействия.

Предварительная работа: беседы о родном городе, рассматривание фотографий достопримечательностей, слушание голосов птиц, неживой природы,

дидактические игры по краеведению, экскурсии по городу детей с родителями.

Оборудование и материалы: фотографии достопримечательностей Зеленогорска, разрезные картинки с изображением достопримечательностей города (фонтан «Слияния трех рек», площадь у ДК, Дворцы спорта, памятники города, городской музей), аудиозаписи живой и неживой природы (голоса птиц: утка, кукушка, сорока, синица, соловей; звук речной воды, звуки леса), песня «Автобус»,  музыкальная колонка, шкатулка, 4 обруча, 2 конуса.

                                                  Ход квест - игры:

Ведущая: Здравствуйте, ребята!

Почему и отчего к нам пришло веселье?

Ведь ещё не Новый год и не новоселье.

Но не зря нам сейчас весело с друзьями,

Что у нас, что у нас,

Догадайтесь сами.                                          (Праздник)

Ребята, скажите, в каком городе мы живем?

Дети: В Зеленогорске.

Воспитатель: А какой же праздник сегодня отмечается?

Дети: День города.

Воспитатель: Молодцы, все правильно. Вы хотите отметить  этот праздник ?

Будем вместе веселиться?

Дети: Да!

Воспитатель: Давайте мы все вместе отправимся в праздничное путешествие по городу! А поедем мы с вами на автобусе!

(звучит песня «Автобус», дети выстраиваются паровозиком за Воспитателем  и идут по кругу)

Станция Всезнайкино

Воспитатель: Ребята, хорошо ли вы знаете свой родной город?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда я думаю, вы точно справитесь с заданием.

Нужно из предложенных фото выбрать те, на которых изображен наш город.

Дети выполняют задание.

(звучит песня «Автобус», дети выстраиваются паровозиком за Воспитателем  и идут по кругу)

Станция  Культурная

Воспитатель: Ребята, во время прогулки по городу я сделала фотографии достопримечательностей. Хотела у вас узнать, как они называются.

Но кто - то разорвал получившиеся фотографии на кусочки, и рассмотреть достопримечательности города теперь нельзя!

Вы поможете сложить кусочки фотографий в одно целое и рассказать,

что на них изображено?

Дети разбиваются на 5 команд и возле столов собирают разрезные картинки с достопримечательностями Зеленогорска, а затем называют, что на них изображено: фонтан у магазина «Садко», площадь у ДК, Дворец спорта «Олимпиец», памятник «Камень города», «Стела», Музей города.

Воспитатель: Какие вы молодцы! Все справились с заданием!

Было так интересно узнать о достопримечательностях нашего родного города!

А теперь, ребята, едем дальше.

(звучит песня «Автобус», дети выстраиваются паровозиком за Воспитателем  и идут по кругу)

Станция  Природная

Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что Зеленогорск  богат не только культурными ценностями, но и природными? Мне  подарили  звуковую шкатулку со звуками природы Зеленогорска. Попробуйте угадать, что звучит?

(звучит аудиозапись шума воды)

Воспитатель: Ребята, что это звучит?

Дети: Река.

Воспитатель: Как называется река, которая протекает в Зеленогорске?

Дети: Река Кан.

Воспитатель: Правильно! Река Кан. Возле реки  в нашем городе сооружена красивая улица Набережная, где люди могут отдыхать.

 Слушайте дальше, что звучит.

(звучит аудиозапись шума леса)

Воспитатель: Что так шумит?

Дети: Деревья в лесу.

Воспитатель: Верно. Зеленогорск  богат  лесами, а леса богаты своими дарами.

Чем богаты леса?

Дети: Грибами, ягодами, деревьями. Прогулки по лесу на свежем воздухе полезны для здоровья.

Воспитатель: Вы все правы! В Зеленогорске  также богатый животный мир.

В лесах живут дикие животные и птицы. А в реке – рыбы. Каких диких животных вашего города вы знаете? Рыб? Птиц?

Дети: Лось, волк, лисица, заяц, белка, бобер, еж, уж, мышь. Щука, окунь, пескарь. Утка, ласточка, голубь, ворона, сорока, воробей, скворец, дрозд, синица, снегирь, кукушка, дятел.

Воспитатель: Молодцы, много  животных, рыб  и птиц вы назвали!

А сможете ли вы угадать по голосу, какая птичка поет?

(звучат голоса птиц: утка, кукушка, сорока, синица, ворона)

Воспитатель: Отлично! Со всем справились.

Ну что ж, едем дальше в нашем праздничном автобусе!

(звучит песня «Автобус», дети выстраиваются паровозиком за Воспитателем  и идут по кругу)

Станция Архитектурная

Воспитатель: Ребята, мы с вами живём в городе, в котором есть  много домов, магазинов и других зданий. Чтобы построить дом, это огромный труд людей, каждый делает своё профессиональное дело. Вот и вы сейчас попробуете построить свои дома из конструктора.

Игра «Кто быстрее построит дом»

Выбираются две команды по 3-4 человека, у каждой команды различный строительный материал. Под музыку начинают строить дома.

Какая команда быстрее закончит, та и победила.

 

Воспитатель: Какие вы молодцы, юные зеленогорцы! Победила дружба!

А мы завершаем наше праздничное путешествие по городу.

Скорее в автобус, возвращаемся в детский сад!

(звучит песня «Автобус», дети выстраиваются паровозиком за Воспитателем  и идут по кругу)

Воспитатель: Праздник подошел к концу. Наше путешествие по городу было поистине увлекательным. Вы со мной согласны, ребята?

Дети: Да!

Воспитатель: Давайте еще раз поздравим город с праздником.

Дети: С праздником, Зеленогорск!

Воспитатель: Я была рада отпраздновать День города вместе с вами!

Большое спасибо!


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

ПЛОЩАДИ НАШЕГО ГОРОДА. Конспект игры-путешествия «Площади нашего города» в рамках проекта: «Мой город Санкт-Петербург» с детьми подготовительной к школе группы.

Проект "Мой город Сант-Петербург" рассчитан на два года. В течении этого времени дошкольники знакомятся с достопримечательностями своего города не только с помощью видео и звуко записей, но и  по...

Петербургские львы.Конспект игры-путешествия «Площади нашего города» в рамках проекта: «Мой город Санкт-Петербург» с детьми подготовительной к школе группы.

Конспект очередной игры, во время которой дошкольники знакомятся не только со скульптурами львов в Санкт-Петербурге, но и с именами скульпторов. Данная игра кроме задач воспитания решает задачи развит...

Конкурс в рамках проведения Дня города 2017 "Каши глубокой старины" и "Каши XXI века"

Кашу кушай, а сказку слушай!В рамках проведения Дня города 2017 года в городе Темникове, наш детский сад принял участие в проведения конкурса  "Каши глубокой старины" и "Каша XXI века". Дивизом к...

Квест по правилам дорожного движения для младших школьников в рамках проведения "Месячника безопасности".

  Квест — один из основных жанров игр. Важнейшими элементами игры в жанре квеста являются собственно повествование и обследование мира, а ключевую роль в игровом процессе и...

Конспект игрового досуга с родителями «Путешествие в Играй - город» В рамках проведения недели «Игры и игрушки»

Конспект игрового досуга с родителями  «Путешествие в Играй - город»В рамках проведения недели  «Игры и игрушки»...

Квест – игра «Маленький финансист», проведенная в рамках семейного финансового фестиваля

В рамках Красноярского краевого семейного финансового фестиваля в детском саду поселка Кедровый в подготовительной к школе группе «Почемучки» прошла квест – игра «Маленькие фин...

Положение о проведении семейного квеста «Маленькое путешествие по большому городу»

Семейный квест поможет воспитанникам и их родителям лучше узнать город, его историю и культуру, а также провести время весело и интересно!...