конспект развлечения
материал (младшая группа)

Конспект развлечение в детском саду на тему «Наши маленькие помощники». Младший дошкольный возраст

Цель: Развитие познавательной активности детей через ознакомление с окружающим.
Задачи: Расширять и закреплять знания детей о насекомых, вводить в активный словарь детей обобщающее понятие «насекомые». Расширять представления детей о разнообразии насекомых, об их характерных особенностях, о приносимой ими пользе. Активировать познавательный интерес к природе, к ее обитателям. Развивать сообразительность, фантазию в процессе отгадывания загадок. Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к маленьким обитателям природы.
Оборудование: презентация «Удивительный мир насекомых», картинки с изображением насекомых, цветы разного цвета, обручи, два султанчика, кисти, клей, заготовки картинок насекомых, «волшебная полянка», музыкальное сопровождение.
Методы и приемы: наглядные, словесные, практические: объяснение, показ, рассказывание, игры и игровые упражнения.

Ход развлечения

Воспитатель: Мир, в котором мы живём,
Светлый и чудесный,
Много в Мире птиц, людей,
Разных насекомых,
Много рыб, зверей.
Мир, в котором мы живём,
Солнышком нас греет.
Чтоб уютно было в нём,
Стань к нему добрее!
Природа нашей родины России богата и разнообразна. В ней обитают разнообразные животные, птицы, насекомые. Сегодня мы поговорим об удивительном, чудесном, красивом мире насекомых.
Воспитатель:
Вы, ребятки, подойдите,
С вами мы пойдем гулять
На полянку насекомых навещать
Но полянка не простая
Это полянка волшебная.
Воспитатель: Вот мы и на полянке, а с кем же мы встретимся с первым из насекомых.

Послушайте загадку

Коровка эта не мычит,
И копытом не стучит,
А ползет по пальцу, крошка,
В сарафанчике с горошком  (божья коровка)
(Выходит ребенок в костюме  божьей коровки).
Воспитатель: Дети, божья коровка – симпатичный маленький жучок. У нее выпуклое овальное туловище. Какая спинка у божьей коровки?
Дети: Ярко-красная, оранжевая, украшенная черными точками.

Воспитатель: Наша божья коровка предлагает с ней поиграть.

 Игра «Укрась божью коровку пятнышками».

Рядом с картинкой божьей коровки разложены черные пятнышки.

Дети по очереди, подбегая, берут по одному пятнышку и кладут на спинку божьей коровки.

Воспитатель: Все насекомые такие маленькие, что их можно не заметить. Но их нельзя обижать. Что произойдёт с природой, если исчезнут насекомые? Исчезнут и растения, погибнут птицы. Насекомые - это часть природы, ими можно любоваться, наблюдать, как они летают, бегают, прыгают, жужжат. Их называют маленькими помощниками природы.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто-то прилетел на нашу полянку.
З-з-з-з-з-з.
Домовитая хозяйка пролетает над полянкой
Похлопочет над цветком,
Он поделится медком.
Кто это, дети, прилетел на полянку?
Дети: Пчела

Подвижная игра: «Найди себе цветок».
По кругу разложены цветы. Дети выполняют движения в соответствии с текстом.
Воспитатель: Пчелки летали, над цветком порхали.
(Дети медленно бегают на носочках друг за другом вокруг цветов).
Сели, посидели, отдохнули. (Дети присели, покачали головой)
Полетели дальше (Дети встали, взмахнули руками, побежали дальше).

Воспитатель: Ребята, на нашу полянку еще кто-то спешит.
Он работник настоящий,
Очень, очень работящий.
Под сосной в лесу густом
Из хвоинок строит дом.
Кто это?
Воспитатель: Правильно, ребята, это муравей.
Муравьишки -торопышки не лентяи, не глупышки.
Друг за другом по дорожке тащат зернышки и крошки.
Муравьям нельзя лениться, муравьи живут трудом:
Все, что только он увидит, тащит в свой подземный дом.

Воспитатель: Посмотрите, какой у них большой домик. Его называют муравейником. Давайте все вместе повторим - муравейник. В яркий, солнечный день кипит здесь работа. Муравьи куда-то спешат, торопятся, входят и выходят через круглые дырки-ворота на поверхность. Муравьи маленькие, но трудолюбивые. Ой, птица прилетела на муравейник. Как вы думаете, почему она сидит на муравейнике?
Воспитатель: Дети, муравьи лечат птиц. Они выталкивают из ее крылышек маленьких жучков, которые мешают ей. Муравьи полезные жители, они санитары леса. Поэтому муравейники нельзя разорять.

Подвижная игра «Муравьи и дождик»
Дети - «муравьишки» сидят в домиках - обручах. В другой стороне сидит ребёнок - «дождик». «Дождик» дремлет, «муравьи» разбегаются в разные стороны. По команде: «Дождик начинается!», муравьи бегут в свои домики, а «дождик» старается задеть султанчиком («намочить») каждого. Те, кого «дождик» задел рукой – выбывают из игры. Игра продолжается до тех пор, пока не останется самый ловкий «муравей»

. Воспитатель: Мир насекомых прекрасный и разнообразный. Я прошу вас подойти к столу. Я хочу, чтобы ожила наша полянка. Я предлагаю вам украсить её насекомыми. Возьмите насекомых, называйте их и селите на полянке.

«Укрась полянку насекомыми».

Воспитатель: Посмотрите, какая красивая полянка стала. Пусть ползают муравьи и жуки, пусть прыгают кузнечики, летают бабочки и стрекозы! Ведь все они наши маленькие помощники. Их нужно беречь, они приносят природе пользу. Не обижайте насекомых! Оберегая их, мы оберегаем природу!