Мастер – класс с родителями и детьми «Мое генеалогическое древо» в рамках месячника «Семья – сокровище души» Возраст воспитанников: 5-6 лет
план-конспект занятия (старшая группа)

Управление дошкольного образования администрации МО ГО «Сыктывкар»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 1» г. Сыктывкара

«Челядьöс 1 №-а видзанiн» школаöдз велöдан Сыктывкарса

муниципальнöй асшорлуна учреждение

(МАДОУ «Детский сад № 1» г. Сыктывкара)

Мастер – класс с родителями и детьми

«Мое генеалогическое древо» в рамках месячника

«Семья – сокровище души»

Возраст воспитанников: 5-6 лет

Составитель:

Е.М.Жигайло (воспитатель)

Сыктывкар – 2026

Интеграция областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, познавательное, художественно-эстетическое..

Цель: ознакомление детей с традициями своей семьи и семейным древом

Задачи:

- познакомить детей с семейным древом;

- продолжать формировать представления детей о семье;

- развивать интерес детей к истории своего рода;

- воспитывать чувство долга и любви к близким людям.

  Материал для занятия: простой карандаш, цветные карандаши, клей, бумага формата А4, цветная бумага, пословицы и поговорки, перечень семейных ценностей.

Предварительная работа:

Беседы с детьми: «Семейное древо», «Прабабушки и прадедушки», «Родословная»; беседа с родителями о генеалогическом древе семьи; Д/и «Семья»; С/р игра «Семья»; албом: «Семейные фотографии детей»..

Ход мероприятия:

Под тихую музыку воспитатель приглашает семьи детей в группу.

Воспитатель:

Добрый вечер дорогие ребята и уважаемые взрослые! Я рада приветствовать Вас на нашем семейном мероприятии.

Сегодня у нас с вами необычное мероприятие. Тему его вы узнаете, разгадав этот ребус «7 Я»:

Это слово каждый знает,

Ни на что не променяет!

К цифре «семь» добавлю «я» —

Что получится? (Семья)

Воспитатель: 

Правильно сегодня мы поговорим о семье, о ее значении в жизни каждого человека, о семейных ценностях, которые помогают семье устоять перед любыми жизненными трудностями, семейных традициях.

Упражнение «Ассоциация»

Цель: настрой на тему, возможность поделиться своими чувствами по поводу семьи семейных ценностей.

У каждого свое представление о семье, а какие ассоциации с этим словом возникают у вас?

• Если семья — это здание, то какое…

• Если семья — это цвет, то какой…

• Если семья — это музыка, то какая …

• Если семья — это геометрическая фигура, то какая…

• Если семья — это настроение, то какое…

По желанию, можно провести короткое обсуждение упражнения. Что вы чувствовали? Какие у вас эмоции? Что вызвало затруднение?

А что значит счастливая семья, какая она – …? (ответы родителей)

Упражнение «Сложи и объясни пословицу». 

Цель: активизация мыслительной деятельности.

Сейчас составим модель счастливой семьи в пословицах и поговорках. Ваша задача – восстановить перепутанные пословицы, обсудить и объяснить их смысл.

- Золото цены не стареют - и отец и мать не имеют серебро. (Золото и серебро не стареют - отец и мать цены не имеют).

- Семья на душа месте вместе – вся. (Семья вся вместе – душа на месте)

- На что лад в семье, коли клад. (На что клад - когда в семье лад)

- Семья, холодно – ней печка: как, собираются все к. (Семья - печка – как холодно все к ней собираются) .

- В так и дому рад – семье разлад не. (В семье разлад – так и дому не рад)

- Коли будет добра - в семье вражда не. (Не будет добра - коли в семье вражда).

- Что учится тому, видит в дому у себя, родители – пример тому. Ребёнок. (Ребёнок учится тому, что видит у себя в дому, родители – пример тому).

Семья – это первый коллектив, в котором у маленького ребенка начинают складываться зачатки нравственности. О нравственном здоровье семьи, ее духовных ценностях и, следовательно, ее потенциальных воспитательных возможностях можно судить по установившимся семейным традициям.

Семейные ценности и традиции – это основа уклада крепкой и дружной семьи. Семейные ценности лежат в основе воспитания детей.

Воспитание малыша начинается с того, какие отношения строятся родителями в семье. В условиях семьи начинается приобщение ребенка к культуре, формируются модели поведения. Именно семья оказывает огромное влияние на становление духовно-нравственных качеств личности ребёнка.

Это и есть семейные ценности. Это что-то важное, дорогое, что объединяет семью, не даёт ей распасться. Что же может объединять семью?

Воспитатель:

- Я расскажу вам одну легенду.

В давние времена жила удивительная семья. Семья огромная, 100 человек, и в ней царил мир, любовь и согласие. Молва долетела об этом до самого верховного правителя. И он решил посетить эту семью. Когда правитель убедился, что это правда, то он спросил старца, главу семьи:

«Как вам удается жить, никогда не ссорясь, не обижая друг, друга?»

Тогда старец взял бумагу, написал на ней сто слов и отдал правителю. Тот быстро прочитал и удивился: на листе было сто раз написано одно и то же слово.

- Как вы думаете, какое это слово? (Ответы родителей) ("понимание").

Упражнение «Дерево семейных ценностей»

Цель: определение и ранжирование семейных ценностей. Каждая семья получает заготовку «Перечень семейных ценностей». Задача родителей – ранжировать ценности:

– в корневую систему помещают самые важные, от которых не откажутся ни при каких условиях.

- в ствол – важные, но от которых в некоторых случаях можно отказаться.

- в крону – желаемые, но не обязательные ценности.

Родителям объясняется, что они могут воспользоваться подсказкой из перечня, могут что – то добавить свое.

Перечень возможных семейных ценностей:

уважение, забота о каждом члене семьи, семейное проведение праздников, финансовая обеспеченность, здоровье, любовь, взаимопонимание, общие цели, семейные традиции, общее хобби, образование, связь поколений, совместное проведение выходных, праздничных дней, комфортабельное жилье, дети, занятия спортом, высокооплачиваемая работа, наличие общих друзей, совместные путешествия, знания, преданность, достоинство, творчество, честь, красота, счастье, развлечения, физическая сила, совместный труд, принципы, верность, карьерный рост, доверие.

(Родители создают дерево из ценностей и представляют результаты своей работы. Сравнение разных деревьев, выявление сходств).

Очень важно знать историю своей семьи и родословные связи. Для этого принято составлять генеалогическое древо семьи. Сегодня мы вместе с Вами сделаем генеалогическое древо ваших семей.

Воспитатель:

Дорогие родители и ребята, древо вы создали, но не хватает членов вашей семьи на нем. Для изготовления семейного древа нам понадобятся следующие инструменты: цветная бумага,  клей, , ножницы, простые карандаши и цветные.. Все эти материалы находятся на ваших столах. Ну что, начнем? Из цветной бумаги вы можете вырезать цветочки, листочки, кружочки и т.п. Затем наклеить на ветки вашего дерева. Далее на них пишем имена ваших родных (ребенок, мама, папа, брат, сестра, дедушка, бабушка, прабабушка и т.д.)

(Во время деятельности звучит тихая музыка).

Воспитатель:

- Молодцы!!! Какие замечательные деревья у вас получились.

- Предлагаю немного отдохнуть.

Викторина «И в шутку и в серьёз».

Много серьёзных слов было сказано о семье. А сейчас я предлагаю вашему вниманию викторину:

1. Какое выражение стало символом большой семьи:

а) Трое в лодке;

б) Семеро по лавкам.

2.Буквенная семья, в которой, согласно многочисленным стихам,«33 родных сестрицы». Что это за семья? (алфавит)

3. Цветок – символ семьи (ромашка).

4.Какое растение олицетворяет собой одновременно и родного и не родного родственника? (мать-и-мачеха)

5.О какой русской игрушке эта цитата: «Она олицетворяет идею крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несёт в себе идею единства»? (о матрёшке)

6.Как звучит русская «фруктовая» пословица о том, кто унаследовал плохое, неблаговидное поведение от отца или матери? («Яблоко от яблони недалеко падает»).

Много слов было сказано сегодня о семье, и каждый из нас понимает – это главное, самое дорогое. Так учили наших предков, они так учили нас, мы так учим наших детей, а они так будут учить своих. Именно поэтому народ сочинил массу пословиц и поговорок на эту тему.

Воспитатель: Издавна одной из традиций в русских семьях была традиция узнавать о своих предках, составлять свою родословную, генеалогическое дерево. Особенно это было распространено среди знати.

В переводе с греческого слово «генеалогия» означает «родословная». Значит, это наука, которая занимается поиском предков людей.

Воспитатель: У каждого из вас удивительные семьи! Берегите и цените их. Спасибо Вам большое за участие в нашем мероприятии.