Проект "Зонтики" для детей средней группы.
проект (средняя группа)

Баранова Наталья Викторовна

Проект разработан для детей  средней группы.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_2.docx436.39 КБ

Предварительный просмотр:

Проект « День рождения зонтика»

Вижу я на горизонте

Туча по небу летит.

Поскорей раскрою зонтик,

От дождя он защитит.

Всех, всех, всех, под зонтик спрячу,

Как же может быть иначе!

Организация: МБДОУ № 19 г. Новоалтайск Зонтик.

Авторы проекта: Подмарева А.В., Баранова Н.В.

Вид проекта: познавательно-исследовательский, групповой, творческий, игровой.

Длительность проекта: средней продолжительности: ноябрь 2024 года

Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители, музыкальный руководитель.

Цель проекта: познакомить детей с разнообразием зонтов, с их историей и разнообразным использованием.

Итоговое мероприятие: "День рождения зонтика".

Задачи:

1. на уровне наблюдений сформировать у детей представления о разнообразии зонтов;

2. познакомить детей с историей зонтика;

3. развивать навыки исследовательской и продуктивной деятельности;

4. учить детей слушать, анализировать, осмысливать литературные произведения;

5. формировать навыки грамматически правильной речи;

6. развивать произвольное внимание, память, воображения;

7. организовать выставку детских работ;

Актуальность:

Осенью, пожалуй, самый нужный и незаменимый атрибут- это зонтик. Даже самые унылые и серые дождливые дни можно украсить с помощью красивого и необычного зонтика. И тогда в проливной дождь будет не только комфортно, но и радостно на душе. Однажды на музыкальном занятии дети разучивали танец с зонтиками, зонты были такие разные, красочные, не похожие друг на друга. Тогда мы спросили у ребят: А зонты нужны только для того, чтобы прятаться от дождя? Ребята сказали, что пользуются ими в дождливую погоду и больше они не нужны. И этот ответ навёл нас на мысль о создании данного проекта, с помощью которого у детей расширится представление о зонте, о его происхождении и назначении.

Прогнозируемый результат: расширения представления ребёнка о назначении данного предмета, его составляющих; о многообразии и разнообразии зонтов по различным параметрам (цвет, форма, размер и т. д.); вовлечение родителей в продуктивную деятельность детей.

Наш проект осуществлялся в несколько этапов.

I. Подготовительный этап

Подбор литературы, иллюстраций, стихов, игр, песен, загадок. Составление плана работы по проекту, выбор форм и методов реализации проекта. Беседа для выявления первоначальных представлений детей о зонтах, подключение родителей к проекту.

II. Основной этап

Познавательно-исследовательская работа с детьми в разных видах деятельности.

III. Заключительный этап

Проведение мероприятия «День рождение зонтика».

Знакомство родителей с проектом.

Цель: активизировать родителей к участию в образовательной деятельности группы.

1. Изготовление с детьми поделок из бросового материала;

2. Привлечение родителей к разработке проекта;

Поиск ответов на вопросы с детьми.

«История зонтика»

«Какие бывают зонтики»

«Где можно встретить зонтики»

Цель: формировать элементарные познавательно-исследовательские навыки детей.

1. Рассматривание иллюстраций;

2. Просмотр мультфильма «Зонтик вышел на прогулку»

3. Показ слайдов «Встреча с зонтом»;

4. Составление рассказа о зонтике;

5. Беседы.

Проведение конкурса «Мой зонтик»

Цель: активизировать творческое воображение детей и родителей. Совместная деятельность воспитателей и родителей с детьми по украшению зонтов и подготовке к празднику.

Художественная деятельность в режимные моменты.

Цель: совершенствовать навыки работы с использованием бросового материала, развивать художественные способности детей, развивать мелкую моторику рук.

1. Раскрашивание зонтика.

2. Украшение зонта.

3. Аппликация.

4. Рисование зонта.

5. Конструирование из различных материалов.

Тема зонтиков в художественных произведениях и музыке.

Цель: воспитывать интерес к художественной литературе, развивать речь детей, развивать усвоение содержания произведений и эмоциональную отзывчивость на него, воспитывать любовь и интерес к музыке, , развивать навыки муз. деятельности в пении, слушании, ритмичных движениях.

1. Отгадывание загадок: «зонт»

#1048;гры с движениями: «Солнышко и дождик»

3. Пальчиковые игры: «Мой зонтик», «Дождик»

4. Музыкальные игры: «Веселый зонтик», «Музыкальный зонтик», «Волшебный зонтик»

5. Чтение сказок: «Под грибом» В. Г. Сутеев, «Кротик и зонтик» Г. Доскочилова, «Миша и синий зонт» С. Коваленков, «Зонтик волшебника» Э. Блайтон.

6. Чтение стихотворений: «Вышел зонтик на прогулку» М. Мудрук, «Зонтик» Г. Новицкая, «Под зонтом» М .Московская.

6. Пересказ рассказа: «Новенький зонтик» Угомон (добрые сказки).

7. Пение песен: «Волшебница осень», «Дождик», «Песенка о зонтиках».

8. Танцы: «Зонтики», «Пусть капает дождь, а мы веселимся»

9. Сценка: «Катин зонтик»

Проведение праздника «День рождения зонтика».

Продукт: Выставка зонтов, изготовленных совместно с родителями из бросового материала.

Литература

  1. И.А. Лыкова «Изобразительная деятельность в детском саду»
  2. Н.Д. Колдина «Рисование с детьми»
  3. Е.А. Румянцева «Проекты в ДОУ»
  4. О.В. Дыбина «Формирование целостной картины мира»

Стихи о зонтике

Г. Верд

В небе тучки набежали,
Но с собой мы зонтик взяли.
Громко бьют о землю капли, -
Не боимся мы ни капли.
Ведь наш зонтик, словно щит,
От грозы нас защитит.

А. Марк

Зонтик в дождь пошёл гулять,
Но забыл он… зонтик взять!
Под дождём в короткий срок
Сильно зонтик наш намок.
Но сказал он: "Не беда!
Если с неба льёт вода!
Если б дождик перестал -
Я бы вовсе не гулял!"

Н. Радченко

Бедный зонтик мой промок
С головы до самых ног,
Потому что он полдня
От дождя спасал меня.
Чтобы он не заболел,
Я воды ему нагрел,
А потом попарил в ванне,
В полотенце завернул.
Т-с-с! Смотрите, на диване
Он пригрелся и уснул!

Г. Рукосуева

Прохудились в небе тучи -
Льёт из дырочек вода.
День сегодня очень скучный,
Не идём мы никуда.
Но купил мне зонтик папа,
В треугольниках, цветной.
На меня не будет капать,
Даже дождик проливной.
Парашютик надо мною,
Ручку зонтика верчу!
Тучки радугой закрою,
Если только захочу.

Л. Брайловский

В небе тучка ой-ой-ой!
Все бегут, спешат домой.
Только я один смеюсь,
Чёрной тучки не боюсь.
Не страшны мне дождь и гром,
Я гуляю под зонтом!

Синий, красный, и в полоску,
И в цветочек, и в горох,
Очень пестрый зонтик в блестках...
Всех я сосчитать не смог.
Под зеленым зонтиком с бабушкой идем
И о чудо зонтиках песенку поем
Улицы волшебные нынче под дождем
Ярко-разноцветные непогожим днем

С. Буслова Зонтик

Если сыро, если мокро,
Если дождь бежит по стёклам,
Небо плачет, хмурится,
Ну а ты – на улице –
Если есть он – не беда!
Раскрывай его тогда!
Не страшна тогда любая
С неба льющая вода!

Т. Уманская

«Мне б на солнышке погреться,
Насморк вылечить всерьёз,
У меня простуда в сердце
И в душе мокрохондроз.
Если б был я чуть моложе», -
Старый зонт ворчал в прихожей,-
« Я бы в дождь не щеголял
Над чужой макушкой,
Я б подачу направлял,
Став хоккейной клюшкой».

Ю. Симбирская

Распустились зонтики
Под весенним дождиком.
Как же надоело им
Зиму жить без воздуха.
Тосковали зонтики
На всю зиму брошены
С чьим-то красным плащиком
Да ещё с калошами.
Но спустился дождичек,
Зонтики услышали
И чехлы покинули
И на волю вышли все.
Засияли зонтики новые, умытые
Пусть томятся валенки
Всеми позабытые.

И. Дементьева

Вышел зонтик погулять,
В прятки с дождиком играть.
На ногах сапожки:
Маленькие ножки.
Дождик в зонт: - Скажи, кто тут?
-Может маленький верблюд?
-Может добрый бегемот?
-Может волк иль кашалот?
Нет, под зонтиком Анютка,
Глазки, словно незабудки.
-Не достанешь, не промочишь,
Даже если очень хочешь!

К. Зисина

С веселыми ушками, с мордочкой кошки
Зонтик бежал в детский сад по дорожке.
А следом, а следом - по лужам вприпрыжку
Зонтик - собачка за Зонтиком -мышкой.
И Зонтик - собачка догнал Зонтик - кошку.
Они под дождем поболтали немножко.
Зонт - кошка воскликнул: Какая погода!,
Мечтал о дожде я, наверно, полгода.
И Зонтик - собачка (ужасно забавно)
Был с кошкой согласен (как это ни странно).
А дождик все пуще, а дождик - сильнее,
И пискнула мышка: Бежим побыстрее!
И резво помчались по мокрой дорожке
Три Зонтика: Мышка, Собачка и Кошка.
По зонтикам капли дождинок стучали,
Намокли чуть-чуть рюкзачки за плечами,
Смеялись мальчишки заливисто, звонко,
Под Зонтиком -мышкой смеялась девчонка!

А. Алферова

Вышли зонтики гулять:
синий и зелёный.
Мой любимый зонт – со мной,
синий зонт – с Алёной.
Вместе с нами сапоги
под дождём ходили…
Без раздумийи хлопот
в лужу угодили.
И застряли сапоги
в середине лужи…
– Помогите! Нам буксир
очень-очень нужен!
– Кто буксиром будет? А?
– Ну, конечно, папа!
У буксира – чёрный зонт,
фетровая шляпа
И большие сапоги –
супер-вездеходы…
Смелый папа защитит
нас от непогоды.
– Папа, в лужу заходи! –
предложил я папе. –
Не смотри, что ты большой
и в красивой шляпе!
Надо зонтики спасти:
синий и зелёный.
И ещё – два сапога
с маленькой Алёной.
И мои два сапога
выловить бы нужно.
Из-за них застряли мы
в этой грязной луже.

Е. Французова

В день рожденья наш сосед
Подарил нам свой портрет,
И еще к тому портрету
Удивительный предмет.
Тот предмет зовется «зонт»,
Странно он себя ведет:
Все вокруг дождя боятся,
Он – совсем наоборот!
Зонт суёт повсюду нос,
Первым слушает прогноз,
«Будет дождь идти сегодня?»-
Задаёт он всем вопрос.
Я могу его понять:
Если дождь - ему гулять.,
Ну, а если нет осадков,
То ему в углу стоять!
Если небо в облаках,
Зонтик я несу в руках,
Коль его забуду дома,
Будет дождь наверняка!
Он красивый, он цветной,
Он небесно- голубой
Он цветное настроенье
Создает у нас с тобой!

А. Марк

Мы пошли гулять с котом.
Я с зонтом, и кот с зонтом!
Хлынул ливень,как поток,
Я намок, и кот намок.
Зонтик из последних сил
Я раскрыл, и кот раскрыл.
Вдруг случился зонтолёт!
Я в полёт, и кот в полёт!
Между туч летят зонты,
А на них висят коты!
Я устал, и кот устал.
Ветер силу потерял.
Зонт тихонько вниз летит
Я парю, и кот парит.
Мы спустились в огород.
Я пою, и кот поёт!
Так летали мы с котом
Я с зонтом, и кот с зонтом.

С. Сон

Обидели зонтик – забросили в угол!
Забросили в угол дождливого друга…
Услышав по радио точный прогноз,
Заплаканный Зонтик бормочет под нос:
- Ах, мне бы прохладного, мокрого счастья!..
А тут, как назло, никакого ненастья!
Грущу на полу, позабытый Наташкой...
Я весь запылился и стал замарашкой!
Ну, как же не может она догадаться
Мне душ предложить и всему искупаться?!
Уйду от Наташки! Взаправду - уйду!
Другую хозяйку себе я найду!
Пусть даже придётся пройти пол-Европы!
Ну, всё! Ухожу! Где мои мокрошлёпы?

М. Юрина

Под зонтом с утра гуляю по дому,
Улыбаясь всем игрушкам знакомым.
Зонт, раскрытый для меня, словно крыша,
Словно норка для мышА, Или мЫша.
А я зонтиком цепляюсь за двери,
Как гуляю хорошо – Кто не верит?
В коридоре повстречалась мне мама.
И сказала: - До чего же упрямый!
Ведь на улице зима, и морозно,
Под зонтом весь день ходить – не серьезно!
Я ответил, что ужасно жду лета,
И поэтому не буду котлету,
А пойду, пожалуй, к брату Андрею,
Для меня он лета не пожалеет.
Пусть на зонт Андрюша льет мне из душа,
Летний дождь подарит мне брат Андрюша!

Этот яркий и необычный предмет защищает людей от дождя. Как вы думаете, что это? Конечно зонт. Благодаря ему мы остаемся сухими, а значит и простуда нам не страшна. А летом он защищает нас от палящего солнца. Поэтому сегодня мы решили собрать самые яркие и интересные загадки про зонт, которые предназначены для детей разного возраста. С ними даже в саму дождливую и слякотную погоду будет весело и интересно.

Загадки для детей про зонт

Если дождь припустится

— Как цветок распустится.

Если дождик перестанет

— Он сожмётся и завянет.

Стоит солнцу В тучах скрыться,

А дождю заморосить,

Как спешит он Весь раскрыться

И собою нас укрыть. (Зонтик)

Если с неба дождь стеной

Ты скорей его открой

И останешься сухой.

Это маленькая крыша.

Поднимай её повыше!

– Будет не страшна тогда

С неба льющая вода!

Если дождик моросит

И асфальт дождем залит,

Ты с собой его берешь

И на улицу идешь,

Ты под ним всегда сухой,

В непогоду он с тобой.

Осень тучами седыми

Затянула горизонт

Чтобы прогуляться с ними

Мы с тобой откроем …. (зонт)

Если ты на дождик вышел,

Щёлкни кнопкой — будет крыша,

Круг цветной над головой,

Будешь в ливень ты сухой.

Вот на ножке купол-гриб,

Он от ливня защитит.

Не намокнет пешеход,

Если спрячется под… (Зонт)

Есть защитник от дождя

У тебя и у меня,

В сумочке катается,

Лишь в дождик раскрывается.

В сильный зной и сильный ливень,

Пригодится он тебе.

Сам он вымокнет, конечно,

Будешь ты сухим, в тепле.

Его вчера в углу сухом

Повесили На гвоздик…

Но он раскроется Цветком,

Когда припустит Дождик.

Из сумочки сыночек

— Над головой грибочек.

Тень в жару он создает,

А если небо слезы льет,

Он промокнуть не дает.

Парусиновая Птица

Дождя не боится.

В дождь вспорхнёт!

Дождь пройдёт опадёт! (Зонт) В. Стручков

Эту крышу мы несём

Между шляпой и дождём

И при каждом шаге

Не боимся влаги!

В сумочке лежит вещица

Та, что в дождик пригодится,

Мы ее достанем,

Мокрыми не станем.

Ничего, что дождь идет:

Есть у каждого свой… (Зонт)

Под дождем несем грибы

Чуть повыше головы,

Шляпки разноцветные,

Яркие, заметные.

Дождь прошел — грибы исчезли,

Сразу в сумочки залезли.

Обидно ему:

При погоде хорошей

Он где-то в углу

Позабыт-позаброшен,

Но стоит испортиться

Только погоде

— Вдруг вспомнят о нём

И гулять с ним выходят!

Сказки про зонтик

Купила однажды мама Дашеньке зонтик. Красивый такой, зелёненький. Очень уж радовалась девочка маминому подарочку, любовалась. Увидела Даша, что на улице много ребятишек гуляет, и стала проситься у мамы пойти на улицу со своим новым зонтиком. Но мама сказала: - Доченька, не нужно брать его на улицу, потому что дождя нет, зато дует сильный ветер, улетит ненароком твой новый зонтик.
Даша сначала расстроилась, а потом подумала, что мама не узнает, если она совсем ненадолго возьмёт зонтик и просто покажет ребятам. Мама пошла на кухню мыть посуду, а Дашенька схватила зонт и побежала на улицу.Там она стала всем показывать свой подарок и хвастаться, потому что ни у кого из ребят не было такого красивого зонтика. Совсем забыла Даша, что хвастаться - нехорошо, так всегда её мама учила. Попросили детки раскрыть зонтик и дать им его подержать. Даша с радостью раскрыла свой зонт, и все просто ахнули: какой он красивый. Но тут налетел сильный ветер, закружил Дашеньку и стал поднимать её в воздух вместе с зонтиком.Испугалась Даша, закричала и, отпустив свой зонтик, хлопнулась больно на землю. А новенький зонтик летел всё дальше и дальше, прямо к лесу. … Заплакала Даша и побежала домой, рассказывать маме о своём горе. Мамочка очень огорчилась, узнав, что её доченька оказалась такой непослушной девочкой. А для Даши самым большим наказанием за непослушание стало то, что теперь у неё не будет зонтика...
На следующий день лил сильный дождь. Даша с грустью сидела у окна и смотрела на улицу. Если бы у неё был зонтик, то она могла бы пойти погулять, пошлёпать по лужам или сходить к кому-нибудь в гости, а сейчас приходится только сидеть дома и ждать, когда кончится дождь... Вдруг кто-то робко постучал в дверь. Дашенька открыла, а там - маленький зайчонок Пушистик, промокший насквозь и дрожащий от холода. В лапках он держал - что бы вы думали?! Зелёненький зонтик! - Дашенька, не знаешь ли ты, чья вот эта вот штука, которую я нашёл в лесу? - спросил Пушистик.
- Глупенький! - воскликнула Даша, - это же зонтик! Если бы ты знал, что это такое, то не промок так сильно под дождём! Девочка скорее завела Зайку домой, дала ему полотенце, напоила горячим чаем с мёдом, чтобы он не разболелся. А потом рассказала ему историю, как такой красивый новенький зонтик оказался в лесу, как она огорчена своим поведением, потому что мама хотела сделать ей подарок, порадовать доченьку, а она так нехорошо поступила... Пока Даша разговаривала с Зайчиком, дождь кончился, и из-за туч выглянуло весёлое солнышко. Посмотрела девочка в окно, а на улице стало светло и радостно, так же, как и у неё на сердце: придёт мама с работы, а новенький зонтик в шкафчике лежит и дожидается дождливой погоды. … Поблагодарила Дашенька Пушистика, и, провожая его, наложила пакетик вкусных гостинцев. С тех пор Даша старается во всём слушать свою маму, потому что знает - она плохого не посоветует...

Сказка «Волшебный Зонтик»

Дождливым весенним днем Саша со своей сестренкой Лизой прогуливались на опушке леса. Не смотря на дождь, в лесу было тихо и спокойно... Лиза оживленно прыгала то по лужам, то по кочкам, незаметно для самой себя, отдаляясь от брата. А Саша, будучи любопытным юннатом, засмотрелся на капельки дождя забавно ударяющиеся о листья, и прячась в густой траве.

— Смотри, Лиза, как забавно... — позвал Саша сестренку и только тут обнаружил, как далеко ускакала от него девочка.

Забыв не только о капельках дождя, но и о зонтике, рассерженный брат догнал сестру, крепко сжал ее руку и буквально потащил ее в сторону дома.

Радужный зонтик весело переливался красками в хмурых нотках непогоды. Заплутавшийся в высокой траве ёжик буквально уткнулся в него и был рад укрыться от мокрых назойливых капель дождя.

— Что-то затянулся наш дождик... — проворчал ёжик, — вот бы он уже закончился. И только он так сказал, как дождь резко прекратился, тучки рассеялись и выглянуло солнце. У мудрого лесного жителя мелькнуло смутное подозрение, что-зонтик-то волшебный. Он решил проверить свою догадку:

— Вот бы сейчас яблочком полакомиться...

И тут же откуда не возьмись появилось перед ежиком яблоко. Ёжик решил во что-бы то ни стало сберечь этот волшебный зонтик и отнести его к своему дому. Да, только зонтик был большим, а наш герой маленький... Думал он думал, и решил попросить помощи у своего друга волка. Он как раз жил тут неподалеку...

Волк с радостью помог своему другу и только возле его дома поинтересовался, зачем ежику этот предмет. Ежик не стал лукавить и все рассказал, и даже предложил волчонку самому испытать волшебные свойства находки.

Волк осторожно сел под зонтик, зажмурился и пожелал кувшин молока. Открыл волчонок глаза, а перед ним — кувшин до краев наполненный парным молоком.

— Ух-ты!.. Ежик, а что ты будешь делать с этим зонтиком?

— Я? Я буду помогать всем, у кого будут беды или голодание. Чтобы все звери в этом лесу жили хорошо и не обижали друг друга.

В этот момент на поляну вышел грозный медведь. Он был ужасно голоден и разговаривал сам с собой о том, как хотелось бы ему сейчас полакомиться медом...

Волк на ушко прошептал Ежику:

— Давай, Ежик, у нас есть волшебный зонт, загадай желание килограмм меда для мишки.

Ежик без лишних слов сел под зонтик и пожелал килограмм меда. И тут же появился мед, медведь был в удивлен и очень рад.

С тех пор в том лесу было все спокойно, никто никого не обижал и были все сыты и довольны.

Picture background

История зонта

21 октября - День разноцветных зонтиков

День разноцветных зонтов отмечается ежегодно 21 октября. Как известно, у природы нет плохой погоды. Но, если в пути вас вдруг застал осенний дождь, приятно достать из сумки и открыть зонтик. Оказывается, у нашего героя очень длинная история. Трудно с точностью установить, сколько ему лет - то ли две тысячи, то ли еще больше. Но, во всяком случае, на Востоке зонтик был известен еще задолго до нашей эры. Согласно легенде, много веков назад некий китаец, очень любивший свою жену, придумал для нее «крышу, которая всегда при ней». Неизвестно, правда это или нет, но изображения китайских мандаринов с зонтами присутствуют на древних рисунках, датируемых еще X веком до нашей эры.
В Древнем Египте тоже имелись собственные зонты, и пользовались ими исключительно фараоны. Интересно, что первоначально зонт применялся только для защиты от солнца и лишь много веков спустя от дождя и ветра. Считается, что первым придумал использовать зонт в качестве защиты от дождя в XVIII веке англичанин Ханвей. На обычном женском зонте от солнца он заменил ткань на более плотную и темную и начал прогуливаться в дождь по лондонским улицам.
Такое новшество вызывало насмешки прохожих, но очень скоро люди поняли всю прелесть этого изобретения. С тех пор зонт, как защитник от дождя, завоевал весь мир.
Говорят, что разноцветные зонтики были у Оле Лукойе, и он раскрывал их над послушными детьми, от чего тем всю ночь снились прекрасные сны. Давайте в этот день будем разукрашивать зонтами осенний воздух, чтобы прекрасные сны снились всем нам наяву.

Пальчиковая гимнастика

Picture background

Picture background


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми

Дата проведения:  21  февраля  2012  г. Участники:   дети подготовительной группыПроводит:  педагог-психолог Панова  М.М.Цель:способствовать формиров...

Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку" Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку" Интегрированное комплексное занятие в первой младшей группе "Путешествие в сказку"

Цель: Напомнить детям содержание знакомой сказки, побуждать их к проговариванию и повторению вслед за воспитателем отдельных слов и фраз, воспитывать любовь к художественной литературе.Задачи:·...

Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики во второй младшей группе.

Картотека физкультминуток во второй младшей группе; Картотека гимнастики  после сна во второй младшей группе; Картотека подвижных игр во второй младшей группе; Картотека утренней гимнастики...

Сценарий новогоднего праздника «Магазин игрушек» для детейсредней «Б» группы.

Цели: ·         Создать у детей радостное настроение.·         Показать  достижения детей в совместной деятельности...

Конспекты занятий по ИЗО нетрадиционной техникой в группе для детей со сложным дефектом с участием группы № 3 ТНР. «Цветы для феи», «ОСЕНЬ В ТЕРЕМОЧКЕ» Театрализованное развлечение в группе для детей со сложным дефектом с участием детей 3 группы ТНР.

: развивать интерес к театрально-игровой желание принимать активное участие в театральном деятельности; поощрять действии; воспитывать дружеские отношения, желание помочь друг другуУчить детей по...

Отчёт воспитателя группы о проделанной работе за 2020-2021 учебный год Группа: старшая группа и подготовительная группа Воспитатель: Башарова Светлана Явдатовна

Ваши достижения за учебный год(грамоты, дипломы, сертификаты, название конкурса, публикации, уровень)Диплом 1 степени Республиканского конкурса авторских методических разработок профориентационных мер...