Плодово - ягодные деревья и кустарники
проект (старшая, подготовительная группа)
Проект для старше - подготовительного возраста "Плодо - ягодные деревья и кустарники"
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 32.43 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект «Плодово-ягодные кустарники»»
Актуальность проекта
Мир растений удивительный и многообразный. К сожалению, у детей недостаточный запас знаний о ягодах и плодово-ягодных кустарниках, произрастающих на территории России и в нашей местности. Поэтому в нашей группе был разработан проект, в ходе которого дети познакомятся с плодово-ягодными кустарниками, узнают о необходимых условиях роста ягодных культур. Дошкольники превратятся в исследователей и юных садоводов, что поможет пробудить интерес ребёнка к окружающему его миру, увидеть его многообразие, почувствовать красоту и щедрость родной земли.
Тип проекта: Групповой, познавательный, информационно-исследовательский.
Сроки реализации: краткосрочный (апрель - май)
Участники проекта: дети группы «Ромашки» (с ОВЗ (ТНР)), педагоги (воспитатели, специалисты), родители воспитанников.
Цель проекта:
- Расширение представлений детей о разнообразии растительного мира в процессе познавательно - исследовательской деятельности.
Задачи проекта:
- образовательные:
- формировать представления детей о разнообразии растительного мира родного края, о его значимости для человека;
- закрепить умение детей различать ягоды и плодово-ягодные кустарники по внешним признакам;
- познакомить детей с полезными свойствами ягод;
- познакомить со строением и жизнедеятельностью растений и с условиями роста растений;
- обогащать словарный запас детей и их представлений о ягодах и плодово-ягодных кустарниках;
- формировать навыки исследовательской деятельности;
- развивающие:
- Развивать у детей навыки исследовательской и творческой работы в процессе совместной деятельности с педагогами и родителями.
- Содействовать развитию благоприятного взаимодействия семьи и ДОУ
- развивать воображение, мышление, речь в процессе исследовательской деятельности;
- воспитательные:
- воспитывать экологическую культуру детей;
- воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность, трудолюбие, наблюдательность, любознательность и инициативность.
Ожидаемый результат:
- расширение кругозора, закрепление знаний и представлений детей о ягодах и плодово-ягодных кустарниках;
- расширение и активизация речевого запаса детей;
- применение сформированных навыков связной речи в различных ситуациях общения;
- отражение знаний, накопленных в процессе реализации проекта, в различных видах деятельности (изобразительной, умственной, игровой);
- привлечение родителей к совместной деятельности в рамках реализации проекта, повышению психолого-педагогической культуры родителей, установление с ними доверительных и партнёрских отношений.
- пополнение предметно-пространственной среды группы
Продукты проектной деятельности
- презентация «Жизнь в семенах», «Насекомые нашего сада»,
- Создание плакатов в защиту природы;
- выставка продуктивной деятельности детей по теме проекта;
- посадка ягодных кустарников на приусадебном участке;
Итоговое мероприятие: Квест- игра « Путешествие в ягодную страну»
Содержание практической деятельности по реализации проекта.
Этапы проекта | Основное содержание работы | Планируемые мероприятия | участники | Сроки выполнения |
Организационно-подготовительный | - Подбор, изучение методической литературы. - Разработка программно-методического обеспечения. | Самообразование Круглый стол | педагоги | апрель |
- Подбор информационного материала для родителей, детей. | Изготовление выставочного стенда для родительского уголка | педагоги | В течение проекта | |
- Пополнение методической копилки по данному направлению | Приобретение, изготовление игр, пособий, материалов. | педагоги | В течение проекта | |
Ознакомление с темой проекта, настрой на успешную работу, создание заинтересованности в его реализации. | Мониторинг Беседы | Педагоги Дети родители | апрель | |
Посадка плодово-ягодных кустарников | Организация труда в природе | Педагоги Родители дети | май | |
Основной | Беседа с детьми | «Что такое плодово-ягодные кустарники»
| Педагоги Дети | апрель |
Консультация для родителей | «Самые полезные ягоды» | Педагоги родители | апрель | |
Создание плаката в защиту природы | «Эколята» | Педагоги Дети | май | |
Мастер-класс по развитию речевого дыхания совместно с детьми «Веселые листики» | Изготовление пособий по речевому дыханию | Педагоги Дети | май | |
Презентация для детей. Цель: проследить цикл развития от семечки до плода Цель: | «Путешествие в мир растений: «Жизнь в семенах» | Педагоги Дети родители | май | |
Выставка детских рисунков | «Весна в саду» | Педагоги Дети | май | |
Релаксация перед сном | «Слушаем звуки природы» | Педагоги Дети | в течение проекта | |
Презентация для детей. Цель: познакомить с разнообразием мира насекомых | «Насекомые нашего сада» | Педагоги Дети | май | |
Игры с элементами психогимнастики | «…..» | Педагог-психолог дети | В течение проекта | |
Заключительный | Квест-игра | «……» | Педагоги дети | май |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

"Во саду ли, в огороде" часть 1 "Плодово-ягодные деревья"
Презентация по окружающему миру. Ознакомление детей с плодово-ягодными деревьями....

Экологический проект "Плодово-ягодный питомник"
Содержание проекта:1. Актуальность проекта.2. Цели и задачи проекта.3. Этапы проекта.4. Формы работы по реализации проекта.5. Рекомендации педагогу по реализации проекта.6. Ожидаемые результаты.7. Пре...

Лексическая тема "«Деревья и кустарники»" 2-ое занятие – «Кустарники»
Представлены изображения на тему "Кустарники", загадки, корневая система сходства и различия...

Планирование в старшей группе.«Деревья и кустарники. Деревья, кустарники в наших парках, лесопарках, на участке».
Планировыание в старшей группе "Деревья и кустарники........

Экологический проект «Плодово-ягодный сад Фрутоняшки»
Экологический проект «Плодово-ягодный сад Фрутоняшки»...

