Проект

«Профессия художник - иллюстратор»

      в подготовительной

      к школе группе

Выполнила:

Сенчукова А.В.

Проект «Профессия художник - иллюстратор»

«Дети, конечно, не делаются художниками от того, что в течение дошкольного детства им удалось создать несколько действительно художественных образов. Но в развитии их личности это оставляет глубокий след, так как они приобретают опыт настоящего творчества, который в дальнейшем приложат к любой области труда».

Н.П. Сакулина

Актуальность

Во время общения дошкольника с книгой происходит процесс становления в нём личности. Нужно как можно раньше знакомить ребенка с миром книг, обогатить его знания, интерес к окружающему.  Книга формирует идеалы, расширяет кругозор, обогащает внутренний мир человека. Ведь в книгах заключено особое очарование: книги вызывают в нас наслаждение, они разговаривают с нами, дают нам добрый совет, они становятся живыми друзьями для нас.

Но не для кого ни секрет - чем ярче и живописней книга, тем она интереснее для ребенка. Кто же эти «волшебники», которые «украшают» черно-белые странички, помогают «оживить» сюжет,  переносят нас в мир внутренних переживаний и ярких эмоций. В данном проекте мы познакомим детей с малоизвестной для них профессией – художник-иллюстратор.

Вид проекта: краткосрочный

Срок реализации проекта: 24.03.2025-28.03.2025

Участники проекта: воспитанники подготовительной группы «Ромашки», воспитатели, логопед.

Цель проекта:

• Познакомить с  профессией художник - иллюстратор;
• обеспечить начальное профориентационное представление с помощью дидактических и методических пособий.

Задачи:

1. Познакомить        с творчеством самых знаменитых детских художников-иллюстраторов;
2. Развивать интерес к данной профессии;
3. Воспитывать любовь к книге, бережное отношение к ней;
4. Воспитывать в детях чувство уважения, восхищения к чужому труду.

Вид проекта:

Познавательно - творческий.

Направление:

Познавательное развитие, речевое, художественно - эстетическое, социально - коммуникативное.

Участники проекта: дети подготовительной к школе группы, воспитатели, логопед.

Проблема: недостаточная информированность детей о профессии художник иллюстратор.

Предмет исследования: профессия художник иллюстратор.

Ожидаемый результаты: 

- Развитие у детей познавательной активности,

- Получат представление о важности, необходимости данной профессии

- Расширится словарь за счет получения новых понятий (иллюстратор, виды ручных техник рисования…)

- Сформируются  понятия о значимости труда художника – иллюстратора

- Приобретут некоторый «опыт» работы в данной профессии.

1 этап – подготовительный

2 этап – основной

3 этап – заключительный

Список литературы:

• А. Зимина Воспитание школьников.– 2006.–№9.–С.40-45;2007.–

№1.–С.31-39.

• Гурович Л.М.«Ребёнок и книга»пособие для воспитателя детского

сада.

• Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация дошкольников. М.:

Просвещение,1988.

• Кондрашов В. П. Введение дошкольников в мир профессий: Учебно- методическое М. : АСТ, 1998.
• ПотаповаТ.В. «Беседы о профессиях с детьми» 4-7лет.М.:ТЦСфера,

2008г.