Мастер класс
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Управление образования и молодежной политики администрации Октябрьского района

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

 «Нижненарыкарская средняя общеобразовательная школа»

Конспект занятия по познавательному развитию (краеведение) для подготовительной группы

«Путешествие в сказочный мир Югры»

Выполнила воспитатель: Пашина М.Г.

д.Нижние Нарыкары 2024

Конспект занятия по познавательному развитию (краеведение) для подготовительной группы

Тема: «Путешествие в сказочный мир Югры».

Цель: пробуждение у детей интереса и любви к родному краю.

Задачи: знакомить с творчеством народов ханты и манси;

знакомить детей с особенностями природы родного края, культуры, бытом коренных народов Севера;

развивать познавательный интерес;

способствовать развитию произвольного внимания, зрительного восприятия и памяти.

Интеграция образовательных областей:

Социально-коммуникативное развитие (общение со взрослым и друг с другом);

Познавательное развитие (рассматривание, просмотр мультфильма);

Художественно-эстетическое развитие (изготовление кукол).

Методическое обеспечение: Импровизированный костер, макет чума, национальная одежда для детей, проектор, ноутбук, кусочки ткани для изготовления кукол, образец готовой куклы, портрет Е.Д.Айпина, книга Е.Д.Айпина «Клюквинка и травяная косичка», сумочка «Тучан», мелодия народов ХМАО.

ХОД:

Звучит национальная мелодия народов ХМАО. Воспитатель выходит тацуя под мелодию.

Воспитатель. 

Паща олэн! Здравствуйте ребята!
 Паща олэн! Так здороваются народы манси, давайте попробуем поздороваться на мансийском языке.
(Предлагаю вместе проговорить слова приветствия).

Среди просторов нашей страны есть край, где мы живём, наш любимый округ, а называется он? Кто скажет? (Ханты-Мансийский автономный округ)

Правильно, наш округ называется Ханты-Мансийский автономный округ. А старинное название нашего округа – Югра. Поэтому его так и называют ХМАО-ЮГРА.

 На территории Ханты- Мансийска проживает много национальностей. Но название округ получил благодаря коренным народам... Каким?                 

ДЕТИ: Ханты и манси.

 Воспитатель: Правильно ребята!

 Я – Хозяйка Тайги,
Охраняю лес волшебный.
Много сказок и легенд я знаю,
К себе в гости приглашаю!

Воспитатель: Я очень рада видеть вас в нашей  деревне. Присаживайтесь поудобнее вокруг костра. 

 Воспитатель: Ханты и манси – мудрые народы.    Мудрости они учатся у природы. Их так и называют – «Дети природы».  Много мифов, легенд, сказок есть и у народов ханты и манси.

Из далёких времён до наших дней коренные народы донесли сказки, легенды,  о Солнце, о мире на земле,  и отважных людях.

Долгими зимними вечерами  народ рассказывал сказки. Устраивали вечера сказок только зимой. В это время стоят сильные морозы, женщины, дети и старики находятся дома, собирались все вместе.  Женщины шили, плели из бисера,  и звучали сказки.

Сказки рассказывали, как старые, так и молодые, как женщины, так и мужчины. Слух о том, кто сегодня начнёт рассказывать сказки, быстро расходился по деревне, и к вечеру желающие слушать быстро заполняли дом. Вечера зимой длинные, и, если уставал один сказитель, подключался другой. Детские сказки обычно рассказывали мамы или  бабушки. Сказки народов манси и ханты очень интересны.

Югорская земля богата и щедра талантами. В автономном округе немало писателей и поэтов. Сегодня я  познакомлю вас с писателем Югры.  Еремеем Даниловичем Айпиным.        (видео с начала)   

Воспитатель. У меня есть волшебная сумочка «Тучан». Это женский предмет, или по другому ее еще называют мешочек для рукоделия, которая сопровождает женщину всю ее жизнь с самого детства.

(Достает из волшебной сумочки «тучана»: книжку, клюквинку и травяную косичку.)

Воспитатель. Что же в ней лежит? О, да тут карманная книжка Еремея Айпина, называется «Клюквинка и Травяная косичка». Что-то еще есть в моей сумочке. (Достает кукол)

Ребята, а вы знаете кто это? Это две подружки Клюквинка и Травяная косичка. Герои сказок народов Севера. Они пришли из глубины веков. Хотите посмотреть о них сказку?  Внимание на экран.

(просмотр мультфильма)

Северные народы любят не только сказки слушать, но и играть.

Физ минутка: Игра «Совыркве».

Вопросы по сказке.

Давайте вспомним, что было в сказке?

Ребята, а как вы думаете, чему нас учит сказка?

Какая Клюквинка в этой сказке, а Косичка?

Кто больше понравился в сказке?

Кто виноват в возникшей проблеме?

Почему герои поссорились?

Кто автор сказки?

ПРОДУКТИВНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

В. Ребята, давным-давно ханты и манси для своих детей изготавливали кукол из лоскутков и ниток, без единого шва. Вы желаете научиться их делать?

(Изготовление Клюквинки.)  Куклы-растения.

Куклы-ягодки (Санквлпил) также делались из ткани. Такая кукла не имела волос и тоже была малоподвижна, в основном она сидела, расправив вокруг себя подол платья.

(показ изготовления)

Вот и подошло к концу наше путешествие. Мы узнали лишь очень немного о нашем богатом, удивительном прекрасном крае. Я надеюсь, что вы будете любить свой край, и охранять его.

Воспитатель: Ребята, мы все с вами разные, но у всех у нас одна большая Родина – Россия. Вы – маленькие россияне. В ваших руках – будущее нашей страны. Вы можете сделать страну крепкой и могучей, если будете настоящими друзьями, будете заботиться о своих близких и родных. Давайте мы тоже сплетём из наших рук «Венок дружбы», посмотрим друг на друга, улыбнемся, и дружно скажем: «Если дружба велика – будет Родина крепка!»