Паспорт краткосрочного проекта в средней группе «Зимние игры и народные забавы»
проект (средняя группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ-

ДЕТСКИЙ САД «СЕВЕРЯНКА» г. СЕВЕРО-КУРИЛЬСКА САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

(МБДОУ - ДЕТСКИЙ САД «СЕВЕРЯНКА»)

Тел.(42453) 2-12-28, 2-19-86, факс (42453) 2-12-28,

Паспорт краткосрочного проекта

в средней группе

«Зимние игры и народные забавы»

Подготовили воспитатели: Кузьминых В.В.,

Ильясова Д.С.

2026г.

Вид проекта: познавательно-творческий, игровой

Срок реализации проекта: краткосрочный, 1 неделя ()

Участники проекта: дети 4-5 лет, воспитатели, родители

Актуальность проекта: Дети в недостаточной степени имеют представление о характерных явлениях зимней погоды, о свойствах снега, о зимних забавах и зимних видах спорта, какие зимние развлечения есть и что для этого нужно.

Проблема

Современная жизнь все больше ориентирует свободное время ребенка и родителей на различные электронные устройства, что снижает уровень двигательной активности, следовательно, необходима специальная работа по формированию интереса к подвижным играм, занятиям физической культурой и спортом.

Гипотеза

Вовлечение воспитанников и родителей в проектную деятельность будет способствовать формированию потребности в двигательной активности детей и взрослых, совместному проведению досуга.

Цель: создание оптимальных условий для организации двигательной активности и оздоровительной работы с детьми в зимний период.

Задачи проекта:

Для детей

Образовательные:

• познакомить с народными забавами наших бабушек, дедушек;

• обучить детей некоторым народным играм, элементам спортивных зимних игр;

Развивающие:

• развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, выносливость;

• развивать умение передавать эмоциональное впечатление о зимних забавах в рисунках, поделках;

Воспитательные:

• воспитывать у детей нравственно – волевые качества, коммуникативные способности;

• формировать интерес к народным играм, побуждать использовать их в самостоятельной двигательной деятельности на воздухе;

• формировать у детей привычку к здоровому образу жизни.

Для родителей:

• привлечь родителей к активному взаимодействию с педагогами ДОУ, к непосредственному участию в мероприятиях.

Для педагогов:

• создать картотеку народных игр, забав.

Этапы реализации проекта:

1 этап – организационный

Педагоги:

❄Информирование родителей о проекте;

❄Подбор художественной литературы (рассказы и стихотворения);

❄Подбор аудио и видеотеки подвижных игр;

❄Подбор наглядно – дидактического демонстрационного материала, иллюстраций.

2 этап – основной

Дети:

❄Совместная и самостоятельная деятельность по теме проекта.

Родители:

❄Дома рассказывание детям об играх молодости;

❄Провести совместносребенкомвыходные с зимнимиразвлечениями.

Педагоги:

❄Проведение совместной деятельности по плану;

❄Оформление родительского уголка: передвижка «Зимние игры», консультациидляродителейпотемебезопасностизимой,ЗОЖи«Какодеватьребенказимой»;

❄Беседысродителямиосовместныхсребенкомразвлеченияхинаблюденияхвприроде;

❄Привлечение родителейксборуфотографийдлястенгазет;

❄Оформление выставкидетскихрисунковиподелок.

3 этап – заключительный

Дети:

❄Создание альбома с детскими рисунками «Зимушка-зима»

Родители:

❄Совместные р.н. игры: «Горелки», «Пустое место» и т.д.

Педагоги:

❄Картотека русских народных игр и забав.

Ожидаемый результат:

• у детей сформирована система знаний о времени года зима, зимних играх и забавах, о некоторых свойствах снега;
• созданы необходимые условия в группе по формированию целостного представления о зиме и зимних забавах;
• у детей появился интерес к зиме, зимним забавам, к зимним видам спорта;
• у детей сформированы начальные представления о здоровом образе жизни;
• заинтересованность родителей в совместных развлечениях с детьми зимой на прогулке.

Методы проекта:

Словесный: беседы, чтение художественной литературы, игровая деятельность, музыка, работа с родителями (беседы, консультирование);

Практический: показ (рисование, аппликация, лепка, рисунки детей в самостоятельной деятельности)

Наглядный: презентации «Зимние забавы», «Одевайся по погоде», «Одежда», иллюстрации по теме «Зимние виды спорта», «Зимние забавы», выставки детских работ и фотоколлажа совместной деятельности детей и родителей, наблюдение за живой и неживой природой.