Презентация проекта в средней группе «Зимние игры и народные забавы»
проект (средняя группа)

Слайд 1

Отчет по краткосрочному проекту в средней группе «Зимние игры и народные забавы» МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ- ДЕТСКИЙ САД «СЕВЕРЯНКА» г. СЕВЕРО-КУРИЛЬСКА САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ (МБДОУ - ДЕТСКИЙ САД «СЕВЕРЯНКА») Тел.(42453) 2-12-28, 2-19-86, факс (42453) 2-12-28, skgo . mbdoudss @ sakhalin . gov . ru ; http://severanka.shl.prosadiki.ru/ Подготовили воспитатели: Кузьминых В.В., Ильясова Д.С . 2026г.

Слайд 2

Вид проекта: познавательно-творческий, игровой Срок реализации проекта: краткосрочный, 1 неделя (02-06.02.2026) Участники проекта: дети 4-5 лет, воспитатели, родители Актуальность проекта: Дети в недостаточной степени имеют представление о характерных явлениях зимней погоды, о свойствах снега, о зимних забавах и зимних видах спорта, какие зимние развлечения есть и что для этого нужно. Проблема Современная жизнь все больше ориентирует свободное время ребенка и родителей на различные электронные устройства, что снижает уровень двигательной активности, следовательно, необходима специальная работа по формированию интереса к подвижным играм, занятиям физической культурой и спортом. Гипотеза Вовлечение воспитанников и родителей в проектную деятельность будет способствовать формированию потребности в двигательной активности детей и взрослых, совместному проведению досуга.

Слайд 3

Цель: создание оптимальных условий для организации двигательной активности и оздоровительной работы с детьми в зимний период. Задачи проекта: Для детей Образовательные: • познакомить с народными забавами наших бабушек, дедушек; • обучить детей некоторым народным играм, элементам спортивных зимних игр; Развивающие: • развивать у детей физические качества: ловкость, быстроту, выносливость; • развивать умение передавать эмоциональное впечатление о зимних забавах в рисунках, поделках; Воспитательные: • воспитывать у детей нравственно – волевые качества, коммуникативные способности; • формировать интерес к народным играм, побуждать использовать их в самостоятельной двигательной деятельности на воздухе; • формировать у детей привычку к здоровому образу жизни. Для родителей: • привлечь родителей к активному взаимодействию с педагогами ДОУ, к непосредственному участию в мероприятиях. Для педагогов: • создать картотеку народных игр, забав.

Слайд 4

Этапы реализации проекта: 1 этап – организационный Педагоги :  Информирование родителей о проекте;  Подбор художественной литературы (рассказы и стихотворения);  Подбор аудио и видеотеки подвижных игр;  Подбор наглядно – дидактического демонстрационного материала, иллюстраций. 2 этап – основной Дети:  Совместная и самостоятельная деятельность по теме проекта. Родители:  Дома рассказывание детям об играх молодости;  Провести совместно с ребенком выходные с зимними развлечениями. Педагоги:  Проведение совместной деятельности по плану;  Оформление родительского уголка: передвижка «Зимние игры», консультации для родителей по теме безопасности зимой, ЗОЖ и «Как одевать ребенка зимой»;  Беседы с родителями о совместных с ребенком развлечениях и наблюдениях в природе;  Привлечение родителей к сбору фотографий для стенгазеты;  Оформление выставки детских рисунков и поделок.

Слайд 5

3 этап – заключительный Дети:  Создание альбома с детскими рисунками «Зимушка-зима» Родители:  Совместные р.н. игры: «Горелки», «Пустое место» и т.д. Педагоги:  Картотека русских народных игр и забав. Методы проекта: Словесный: беседы, чтение художественной литературы, игровая деятельность, музыка, работа с родителями (беседы, консультирование); Практический: показ (рисование, аппликация, лепка, рисунки детей в самостоятельной деятельности) Наглядный: презентации «Зимние забавы», «Одевайся по погоде», «Одежда», иллюстрации по теме «Зимние виды спорта», «Зимние забавы», выставки детских работ и фотоколлажа совместной деятельности детей и родителей, наблюдение за живой и неживой природой.

Слайд 6

Составление рассказов по картине «Зимние забавы»

Слайд 7

Пересказ с использованием мнемотаблицы

Слайд 8

«Безопасность зимой» Зимушке всегда я рад. Как красив ее наряд! И забавами щедра, Но в играх – бдительность нужна.

Слайд 9

Народные подвижные игры и забавы Я Мороз – Красный нос. Кто из вас решится В путь дороженьку пуститься?...

Слайд 11

Прогулки и игры на свежем воздухе

Слайд 14

Мы на горку собирались. Одевались целый час! Санки взяли и ледянки, Эх, прокатимся сейчас!

Слайд 15

Покормите птиц зимой. Пусть со всех сторон К вам слетятся, как домой, Стайки на крыльцо…

Слайд 16

Нейроигры

Слайд 18

«Зимние» пазлы

Слайд 19

Игры с прищепками

Слайд 20

Артикуляционная гимнастика

Слайд 21

Лепка «Саночки»

Слайд 22

Рисование «Зимние виды спорта»

Слайд 23

Аппликация «Спортсмены»

Слайд 25

Просмотр презентаций и мультфильмов о зиме и зимних видах спорта

Слайд 26

Консультации для родителей

Слайд 27

Зимние развлечения с семьей

Слайд 32

Результаты проекта: - у детей сформированы знания о времени года зима, зимних играх и забавах, о некоторых свойствах снега; - созданы необходимые условия в группе по формированию целостного представления о зиме и зимних забавах; - у детей появился интерес к зиме, зимним забавам, к зимним видам спорта; - у детей сформированы начальные представления о здоровом образе жизни; - родители проводят совместные развлечения с детьми на свежем воздухе.

Слайд 33

Снег кружится, Снег ложится – Снег! Снег! Снег! Рады снегу зверь и птица И, конечно, человек!