ПРОЕКТ для группы раннего возраста № 13 «В гостях у сказки»
проект

Приложение  1

 

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад № 49»

 

 

 

 

 

 

ПРОЕКТ

для группы раннего возраста № 13

 «В гостях у сказки»

 

 

Воспитатель:

Коломиец А.О.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Проект в группе раннего возраста № 13 «В гостях у сказки»

Воспитатель: Коломиец Анастасия Олеговна

Тип проекта: Познавательно – творческий.

Участники проекта: педагог, дети, родители.

Срок реализации: 1 неделя.

Актуальность проекта: Сказка - необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Русские народные сказки, вводя детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. Встреча детей с героями сказок не оставит их равнодушными. Желание помочь попавшему в беду герою, разобраться в сказочной ситуации – всё это стимулирует умственную деятельность ребёнка, развивает интерес к предмету. В результате сопереживания у ребёнка появляются не только новые знания, но и самое главное - новое эмоциональное отношение к окружающему: к людям, предметам, явлениям. Из сказок дети черпают множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, предметным миром.

Цель проекта: формировать интерес к русским народным сказкам.

Задачи проекта:

Обучающие:

  • познакомить и закрепить знания детей о русских народных сказках;;
  • привлечь детей к совместной театрализованной деятельности;

Развивающие:

  • Способствовать развитию связной речи, обогащению словарного запаса детей, кругозора;
  • Способствовать развитию творческих и познавательных способностей детей;
  • Способствовать развитию психических процессов: памяти, внимания, мышления;
  • Развивать мелкую моторику рук.

Воспитывающие:

  • Воспитывать доброту, отзывчивость;
  • Воспитывать интерес к книге, бережное отношение к ней.

 

Схема реализации проекта через разные виды деятельности

Образовательные области

Виды детской деятельности

Речевое развитие

  1. Рассматривание иллюстраций из серии «Герои сказок»
  2. Чтение сказок: «Колобок», «Репка», «Теремок», «Курочка Ряба», «Заюшкина избушка».
  3. Слушание песенки «Колобок», «Бабка – Ёжка», «Три весёлых зайчика», «Репка» 

Познавательное развитие

  1. Дидактические игры «Сказка в гостях», «Чудо – дерево», «Чудесный мешочек», «Теремок»

Социально-коммуникативное развитие

  1. Сюжетно-ролевые игры «».
  2. Игра с конструктором «Домик для зверят по сказке "Теремок".
  3. Показ кукольного театра по сказке «Три медведя», «Курочка ряба», «Репка»

Художественно-эстетическое развитие

  1. Занятие по рисованию на тему «Три медведя»
  2.  Занятие по рисованию на тему «Колобок»
  3. Занятие по лепке на тему «Курочка ряба»
  4. Занятие рисованию на тему «Теремок»

Физическое развитие

  1. Подвижные игры «Зайка серый умывается»
  2. Гимнастика «Заячья зарядка»
  3. Пальчиковая гимнастика «Рукавичка», «Репка»

Работа

с родителями

  1. Индивидуальные беседы.
  2. Консультация: «Какие сказки читать ребенку на ночь»

 

Предполагаемый результат:                                                                                 

  • Через имитацию образа героев сказок дети научатся различать добро и зло; характеризовать поступки, поведение; выражать эмоции и понимать чувства других.
  • Повысится доля детей с развитой речью, увеличится словарный запас.
  •  Совместная деятельность будет способствовать детско-родительским отношениям.
  • Сформируется умения: различать эмоции, понимать свои чувства и чувства других людей; передавать заданное эмоциональное состояние, используя различные выразительные средства.
  • Сформируется умения создавать игровую ситуацию с использованием различных видов театра.

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл fevral_skazki.docx24.46 КБ

Предварительный просмотр:

Приложение 1

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Ростова-на-Дону «Детский сад № 49»

ПРОЕКТ

для группы раннего возраста № 13

«В гостях у сказки»

Воспитатель:

Коломиец А.О.

Проект в группе раннего возраста № 13 «В гостях у сказки»

Воспитатель: Коломиец Анастасия Олеговна

Тип проекта: Познавательно – творческий.

Участники проекта: педагог, дети, родители.

Срок реализации: 1 неделя.

Актуальность проекта: Сказка - необходимый элемент духовной жизни ребёнка. Входя в мир чудес и волшебства, ребёнок погружается в глубины своей души. Русские народные сказки, вводя детей в круг необыкновенных событий, превращений, происходящих с их героями, выражают глубокие моральные идеи. Они учат доброму отношению к людям, показывают высокие чувства и стремления. Встреча детей с героями сказок не оставит их равнодушными. Желание помочь попавшему в беду герою, разобраться в сказочной ситуации – всё это стимулирует умственную деятельность ребёнка, развивает интерес к предмету. В результате сопереживания у ребёнка появляются не только новые знания, но и самое главное - новое эмоциональное отношение к окружающему: к людям, предметам, явлениям. Из сказок дети черпают множество познаний: первые представления о времени и пространстве, о связи человека с природой, предметным миром.

Цель проекта: формировать интерес к русским народным сказкам.

Задачи проекта:

Обучающие:

  • познакомить и закрепить знания детей о русских народных сказках;;
  • привлечь детей к совместной театрализованной деятельности;

Развивающие:

  • Способствовать развитию связной речи, обогащению словарного запаса детей, кругозора;
  • Способствовать развитию творческих и познавательных способностей детей;
  • Способствовать развитию психических процессов: памяти, внимания, мышления;
  • Развивать мелкую моторику рук.

Воспитывающие:

  • Воспитывать доброту, отзывчивость;
  • Воспитывать интерес к книге, бережное отношение к ней.

Схема реализации проекта через разные виды деятельности

Образовательные области

Виды детской деятельности

Речевое развитие

  1. Рассматривание иллюстраций из серии «Герои сказок»
  2. Чтение сказок: «Колобок», «Репка», «Теремок», «Курочка Ряба», «Заюшкина избушка».
  3. Слушание песенки «Колобок», «Бабка – Ёжка», «Три весёлых зайчика», «Репка»

Познавательное развитие

  1. Дидактические игры «Сказка в гостях», «Чудо – дерево», «Чудесный мешочек», «Теремок»

Социально-коммуникативное развитие

  1. Сюжетно-ролевые игры «».
  2. Игра с конструктором «Домик для зверят по сказке "Теремок".
  3. Показ кукольного театра по сказке «Три медведя», «Курочка ряба», «Репка»

Художественно-эстетическое развитие

  1. Занятие по рисованию на тему «Три медведя»
  2. Занятие по рисованию на тему «Колобок»
  3. Занятие по лепке на тему «Курочка ряба»
  4. Занятие рисованию на тему «Теремок»

Физическое развитие

  1. Подвижные игры «Зайка серый умывается»
  2. Гимнастика «Заячья зарядка»
  3. Пальчиковая гимнастика «Рукавичка», «Репка»

Работа

с родителями

  1. Индивидуальные беседы.
  2. Консультация: «Какие сказки читать ребенку на ночь»

Предполагаемый результат:

  • Через имитацию образа героев сказок дети научатся различать добро и зло; характеризовать поступки, поведение; выражать эмоции и понимать чувства других.
  • Повысится доля детей с развитой речью, увеличится словарный запас.
  • Совместная деятельность будет способствовать детско-родительским отношениям.
  • Сформируется умения: различать эмоции, понимать свои чувства и чувства других людей; передавать заданное эмоциональное состояние, используя различные выразительные средства.
  • Сформируется умения создавать игровую ситуацию с использованием различных видов театра.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект игры-занятия по познавательно-речевому развитию во второй группе раннего возраста Тема: "В гостях у сказки"

Вовлекать детей в процесс слушания сказки.Учить детей действовать согласно стихотворному тексту.Учить слышать и понимать заданные вопросы.Развивать наглядно-действенное мышление.Создавать ощущение эмо...

Проект в группе раннего возраста "Капелька в гости к нам пришла"

Через различные виды деятельности дать малышам элементарные представления о свойствах воды....

Проект в группе раннего возраста "Капелька в гости к нам пришла"

Способствовать развитию познавательных и творческих способностей детей раннего возраста....

Конспект открытого занятия по речевому развитию в группе раннего возраста Тема:«В гостях у сказки «Курочка Ряба».

Цель: Доставить малышам удовольствие от восприятия знакомой сказки; привлечьдетей к воспроизведению диалогов;  вызвать желание послушать сказку  еще раз.Задачи:1.Образовательные: Закреп...

Физкультурный досуг во второй группе раннего возраста, тема: «В гостях у сказки «Колобок».

Предлогаю вашему вниманию конспект физкультурного досуга "В гостях у сказки Колобок"...

Проект в группе раннего возраста «Осень в гости к нам пришла»

Большинство изменений в мире природы человек может заметить, почувствовать и пережить только вне стен помещения, в непосредственном контакте с природой. Ни картина, ни рассказ не заменят живого общени...

Проект в группе раннего возраста. Тема: "В гостях у сказки"

Развитие познавательных способностей и развитие речи детей младшего возраста....