Мастер-класс "Сладкое желание"
методическая разработка

Мастер-класс для воспитателей: "Конфетка" из ваты – создаем новогоднее чудо своими руками!

Цель мастер-класса: Обучить воспитателей простой и увлекательной технике изготовления новогодних игрушек из ваты на примере "Конфетки", чтобы они могли провести подобные занятия с детьми в детском саду.

Материалы и оборудоване:

• Вата
• Клей ПВА
• Ножницы (7 шт.)
• Металлическая петелька (7 шт.)
• Диски из пенопласта (7 шт.)
• Фольга
• Краски (акварель, гуашь) или цветные карандаши/фломастеры (по желанию, для росписи) после высыхания изделия.
• Блестки, пайетки, мелкие бусины (для украшения, по желанию)
• Кисточки для клея (7 шт.)
• Розетки для клея (7 шт.)
• Подставки для кисточек (7 шт.)
• Клеенка на столы (7 шт.)
• Салфетки влажные
• Одноразовые халаты и шапочки (7 шт.)
• Конфеты-комплименты (20 шт)
• Снежинки (белые, синие, фиолетовые) (по 6 шт.)
• Елка 40 см для рефлексии
• Коробки для конфет из ваты (7 шт.)
• Проектор, ноутбук, колонки

ВКЛЮЧАЕТСЯ видео:

Кадр 1: «Педагогическая находка воспитателя МБДОУ- детского сада № 7 «Орлёнок» Коцебо Л.И. «Планета ватных чудес!»

Кадр 2: Короткое видео, где Л.И. что-то лепит, которое сопровождается текстом: «В тихой мастерской, где воздух был пропитан ароматами клея и свежей краски, где на полках царил порядок, а на столе – творческий беспорядок, рождалось настоящее чудо. Мастерица, чьи пальцы были ловкими и нежными, как крылья мотылька, создавала из тонкого ватного слоя красивую ватную игрушку.»

Кадр 3: (фотографии перелистываются: входит в группу с игрушкой, объясняет детям ход, общие С ДЕТЬМИ и т.п.)

ПОЯВЛЯЕТСЯ Л.И.

Л.И.: Уважаемые члены жюри и лауреаты конкурса «Воспитатель года 2026» хочу вам сделать небольшой комплимент! (раздать конфетки) И пусть эта маленькая сладость станет символом того большого и важного дела, которому вы посвящаете свою жизнь – воспитанию подрастающего поколения! Ведь каждый ребенок – это как конфета, уникальная и неповторимая, требующая особого подхода и заботы, чтобы раскрыть весь свой потенциал.

А на этих листочках – маленькие пожелания, которые, надеюсь, добавят вам вдохновения и позитива в вашей дальнейшей работе. Пусть они станут маленьким напоминанием о сегодняшнем дне и о том, как высоко мы ценим ваш труд.

И, конечно, особый привет нашим участникам мастер-класса! Надеюсь, вы сегодня почерпнете для себя что-то новое и интересное, что сможете применить в своей практике. Уверена, что ваш опыт и знания станут ценным вкладом в развитие системы дошкольного образования. У кого конфетка с пожеланием «Вы- участник мастер-класса», прошу выйти ко мне.

Л.И.: Почему именно ватные игрушки?

Мне очень хотелось поделиться с детьми чем-то особенным, тем, что вызывает теплые воспоминания из моего детства, когда я видела такие игрушки на елке у моей бабушки. Изготовление ватных игрушек – это такая уютная, немного винтажная традиция, которая, на мой взгляд, очень важна. Хочется, чтобы и у моих воспитанников остались такие же приятные моменты, связанные с творчеством и семейным уютом. Создание ватной игрушки- это возможность создать что-то уникальное, что потом будет напоминать о счастливых моментах, проведнных вместе с семьей..

Я выбрала именно изготовление ватных игрушек, потому что это очень доступное и простое занятие, которое не требует каких-то сложных материалов или особых навыков. Это позволяет даже самым маленьким детям почувствовать себя настоящими мастерами, создать что-то красивое и почувствовать гордость за свою работу. Мне нравится, что это занятие приносит столько радости и удовлетворения без лишних сложностей.

Кадр 4: (поле поделенное на ячейки, в которых образцы ватных конфет)

 Л.И.: Что мы будем сегодня вместе с вами делать: Создадим милую игрушку "Конфетка" из обычной ваты, которая станет прекрасным украшением и подарит праздничное настроение.

Почему именно "Конфетка"?

• Простота: Скорее всего большинство из вас не сталкивались с техникой изготовления игрушек из ваты,  а ведь она доступна даже самым маленьким.
• Доступные материалы: Все необходимое легко найти дома или в магазине.
• Творческий простор: Игрушку можно сделать и  украсить по своему вкусу, добавив индивидуальности: форма, цвет, величина, украшениее.
• Развитие: Занятие способствует развитию мелкой моторики, творческого мышления и воображения у детей.

Кадр 5:

Необходимые материалы:

• Вата
• Клей ПВА
• Ножницы
• Металлическая петелька
• Кисточка (Щетина)
• Краски (акварель, гуашь) или цветные карандаши/фломастеры (по желанию, для росписи) после высыхания изделия.
• Блестки, пайетки, мелкие бусины (для украшения, по желанию)

КАДР 6: (Техника безопасности при работе с клеем и ножницами)

Л.И.: При работе с деми с клеем и ножницами я использую такие схемы по технике безопасности, ну и конечно напоминаю вам, что при работе с клеем нужно быть аакуратными.

КАДР 7: (нарезки видео работы с детьми, сопровождающиеся спокойной музыкой).

Ход работы:

Л.И.: Предлагаю преступить непосредственно к изготовлению игрушки. У вас на столах есть инструкции  и если кто-то не успевает за мной вы можете выполнять этапы по ней. Также мною была собрана книга «Пушистая мастерская», в которой я собираю свои наработки по созданию ватных игрушек. (Книгу дать рассматривать жюри и гостям)

Предлагаю приступить!

1. Подготовка основы:

1ый этап — это создание основы (каркаса). Для этого нам понадобится проволока и диск из пенопласта.  Далее необходимо вставить проволоку в торцевую часть диска до середины.

Затем берем прямоугольный кусок фольги, в центр кладем заготовку из пенопласта и проволоки, аккуратно заворачиваем/сворачиваем ее вокруг диска и переходим вниз, на палочку, скручивая фольгу. Это нужно сделать для того, чтобы вата лучше фиксировалась на основе, и придать дополнительный объем.

Каркас готов, следующий этап – подготовка ваты. Выберите понравившийся цвет ваты, дальше необходимо нарвать много маленьких, тонких кусочков ваты, аккуратно сложить их. Затем намазываем клей на одну сторону диска, прикладываем вату и прижимаем кисточкой, сверху промазываем толстым слоем клея. Необходимо оклеить всю форму ватой и палочку леденца тоже.

Декорирование:

Роспись: Если хочется сделать игрушку более яркой, можно расписать ее красками. Нарисуйте узоры, полоски, точки – все, что подскажет фантазия!

Блеск: Наносим немного клея на отдельные участки и посыпаем блестками или пайетками.

Аромат: Капаем 1-2 капли любимого эфирного масла на вату. Даем ему впитаться.

2. Крепление петельки:

Для того чтобы повесить конфетку на елку необходимо вкрутить заранее подготовленную петлю в основание игрушки.

3. Сушка:

Оставляем готовую игрушку до полного высыхания клея.

Советы для работы с детьми:

• Подготовьте материалы заранее: Разложите все необходимое на столах, чтобы детям было удобно брать.
• Покажите пример: Сначала сделайте одну игрушку сами, комментируя каждый шаг

• Разделите процесс на этапы: Для дошкольников можно упростить задачу, например, заранее подготовить основу конфетки или помочь им с креплением петельки.
• Используйте безопасные материалы: Убедитесь, что все используемые краски, клеи и декоративные элементы безопасны для детей.
• Поощряйте творчество: Не бойтесь, если дети захотят сделать свою "конфетку" не совсем такой, как у вас. Главное – их фантазия и радость от процесса.
• Расскажите историю: Можно придумать небольшую сказку про волшебные конфетки, которые приносят удачу и новогоднее настроение.
• Дайте возможность выбора: Предложите детям разные цвета красок, виды блесток, чтобы каждый мог создать свою уникальную игрушку.
• Акцентируйте внимание на аромате: Если вы используете эфирные масла, предложите детям понюхать их и выбрать тот аромат, который им больше нравится. Это добавит сенсорный опыт в творческий процесс.
• Обсудите результат: После завершения работы, предложите детям показать свои "конфетки" и рассказать, как они их украсили. Это поможет им развить речь и уверенность в себе.
• Используйте игрушки для дальнейших занятий: Готовые "конфетки" можно использовать для украшения группы, для сюжетно-ролевых игр или как подарки для родителей.

Вариации и идеи для вдохновения:

• Разные размеры: Используйте вату разного диаметра или склеивайте большее количество ваты для создания более крупных "конфеток".
• Разные формы: Экспериментируйте с формой, сжимая вату не только по краям, но и придавая ей более вытянутую или округлую форму.
• Тематические "конфетки": Можно сделать "конфетки" в виде новогодних персонажей, например, добавив маленькие ушки из ваты или нарисовав глазки и ротик.
• "Конфетки" с сюрпризом: Внутрь ватной основы можно положить маленький кусочек ваты, пропитанный ароматом, или даже крошечную записку с пожеланием.
• Комбинирование техник: А когда дети освоят технику работы с ватой сочетайте вату с другими техниками декорирования, например, с аппликацией из цветной бумаги или с вышивкой нитками.

Заключение:

Л.И.: Мастер-класс по изготовлению игрушки "Конфетка" из ваты – это прекрасная возможность не только научить вас создавать простые и красивые украшения, но и вдохновить на проведение увлекательных творческих занятий с детьми. Этот процесс развивает мелкую моторику, воображение, чувство прекрасного и, конечно же, дарит атмосферу праздника и волшебства. Пусть каждая созданная вами "конфетка" станет маленьким символом чуда!

Рефлексия:

Л.И.: Уважамые участник вот и подошел к концу наш мастер-класс, но волшебство не заканчивается. Пусть ваши конфетки станут для вас источником творческого вдохновения. А я прошу оставить свои пожелания или впечатления о моем мастер-классе на снежинке. И разместить их на елочке….

Белая- Мастер-класс понравился, буду использовать полученные знания___________________________.

Синяя- Очень полезный и информативный, получил много ценных идей. Например________________________.

Фиолетовая- Мастер-класс не понравился, так как _________________.

Благодарю всех за внимание и участие!